古诗词在我国古代被作为一种特殊的文体印记在文学史中,而到了新时代,我们必须将此文化用心传承并大力弘扬下去。学生从小学起就开始学习古诗词,可古诗词不但年代久远,而且语言都非常精炼、深奥,小学生无法厘清诗词...
在新课改不断深化的背景下,小学英语的教学观念和教学方式都发生了一些变化。其中,故事教学法就是一种十分有效的教学方法,能够有效地激发学生的学习兴趣,促进课堂教学质量的提高。在目前的小学英语教学中,由于受到...
诵读不仅在于读和品味古诗词,诵读更在于熟背于心.海外学人刘铭绍先生认为:读诗"除了复古,别无他法"、"复古之意,乃背诵也".高中阶段仍是诵读古诗词的黄金时段,诵读切不可轻易降低要求,更不可放弃.诵读是语文教学过...
小学语文课堂教学的故事化,符合小学生的年龄和心理特点,是学生感兴趣的教育形式,是教师必要的教学手段,能化深奥抽象于简单形象之中,充分有效地提高课堂教学效率.
语文是小学的重点教学科目,而识字教学又是小学语文的重点教学内容,因此在小学阶段,对学生的识字教学是极其重视的.通过识字教学,不仅能够让学生的语文水平得到提升,对于其他学科,学生的理解能力也能进一步得到提升.
阅读作为语文教学的核心之一,是帮助学生学好语文的关键因素.高中阶段的语文阅读,相比于初中阶段来说,难度很大,学生能够读懂每一段,但是很难能够理解其整体所表达的内容,所以在教学中教会学生正确的阅读方法是至关...
近十几年来,书面表达一直是中考英语试题的重要组成部分。其要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。只有在平时的教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力,学生才能...
良好的学习习惯的养成有利于学习有条不紊地进行.有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的形成。那么,小学语文教师如何在教学中培养学生良好的语文学习习惯呢?笔者根据多年的教学实践谈几点看法。
成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。兴趣是学生学习动力的重要因素,激发学生强烈的求知欲是教学成功的关键。文章就提高中职生对计算机课程学习兴趣的方法展开论述。
区县小学教师提及课题研究,多数都感到高深莫测、望而生畏,或认为这是学者们的事。老师们往往把自己的日常教学工作与课题研究分离开来。实践证明,参与课题研究与日常的教学不但不矛盾,反而是相辅相成、互相促进的。...
新课程,新理念,新教材,新教法,教育改革的主旋律催促我们不断寻求行之有效的英语教学主渠道。新形势下诞生的“互动式”英语教学方法生命力强、方法科学、学习效率高。它通过师生教与学、讲与练、读与写、探与思...
教学是具有创造性的活动,尤其是小学阅读教学更具有创造因素。因为:1.语言是人们交际的工具。语言本身就有严格的规范性,同时,人们在交往过程中,随着交往的需要,会表达出丰富多样的语言样式。有时一个意思可以用不...
词汇是语言的基本材料。词汇教学的目的是使学生牢固掌握所学的单词,即能正确地朗读、书写单词;能辨认构成单词的语法形式;能用所学词汇听懂英语谈话,看懂英语读物;能用所学词汇进行口头对话,写出简短作文。在...
小学阶段是培养学生数学思维的重要阶段,小学数学虽然内容简单但学生对枯燥的教学内容提不起兴趣也达不到预期的教学目标,本文通过探究数学教学中激发学生兴趣的有效策略,帮助学生掌握更多的数学知识,提高教学质量,...
由于小学生正处在贪玩的阶段,要想激发学生学习数学的兴趣,教师应营造一个轻松欢快的课堂氛围,枯燥的教学课堂会降低学生学习数学的积极性和主动性。让学生更喜爱数学的学习是当前教师需要思考和探索的,作为一名合格...
初中生尤其是初一学生对英语学习有一种好奇心与神秘感,对英语学习充满了向往而产生了浓厚的兴趣。因此,老师在教学过程中应努力培养学生的学习兴趣,以获取最佳的教学效果。初中生个性较活泼,所以老师的教学方法不能...
一、当前高中新生面临的主要困惑高中生由于当前所处的特定时代及自身发展所处的特定阶段,决定了其在入学之初往往会面临如下困惑。(一)人生价值理想选择的困惑理想与人生价值的选择性、多变性、差异性明显增强,传...
在建设社会主义和谐社会的新时期,党员干部思想政治教育工作要立足新时期,树立新理念,突出新内容,采取新形式,建立新机制。
作者:崔胜君; 王影东 期刊:《人造纤维》 2005年第05期
介绍了国内与国外厂家对检测粘胶长丝合硫量采用的测定方法。区别是,国外检测成品丝中所有的硫成分,国内只检测成品丝中单质硫成分。对国内外粘胶长丝含硫检测方法进行数据对比。
作者:张力; 刘晋超 期刊:《南方能源建设》 2015年第B12期
按照国家能源局制定的海上风电发展目标,到2020年全国将出现100座左右的海上变电站平台,海上变电站的建设规模巨大。"海上变电站"(OSS)集中体现了电力工程与海洋工程的结合,建设满足海上风电场电能安全稳定送出...