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过氯酸铵毒作用及其内分泌干扰效应的研究进展
作者：巫丰宏; 彭开良 期刊：《中华劳动卫生职业病》 2010年第08期
过氯酸铵（ammonium Perchlorate，AP）又名高氯酸铵，是过氯酸盐类中一种用途广泛的化工产品。最早于20世纪40年代在美国开始大规模生产，起初用于军事和国防工业，主要用于弹药的制造，随后AP广泛应用于航天与航空...
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化学品纯度分析中高信噪比电分析信号方法
提出了一种采用样条小波算法的化学品纯度电分析信号算法,其计算量小,参数选取比较固定,简化了计算方法.算法利用小波变换的多尺度性,较好地对电分析信号中的噪声进行滤除,获得较高的信噪比,使得化学品纯度分析更易...
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初探分析化学双语教学研究
作者：白音孟和 期刊： 2013年第24期
分析化学双语教学是双语与分析化学的有机结合,改变了以往单一的教学模式。它有着既要完成专业学科教学,又要担负提高学习者外语水平的双重目标。＂双语教学＂已成为我国高等教育课程教学改革的新趋势,对于深化高等...
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理实一体化模块教学在《分析化学》课程中的应用研究
作者：吴江丽 期刊： 2008年第18期
本文针对化学分析教学中存在的问题，进行了以理实一体化模块教学为核心的改革和实践，强化了基本技能训练，提高了课程教学质量，取得了良好的效果。
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分析化学课程教学改革探索与实践
作者：陈芳 期刊： 2010年第36期
为提高分析化学课程教学质量,培养学生实践能力、创新能力,本文结合分析化学学科特点,教学中从更新教学内容、改革教学方法、探索以职业能力为目标的实验教学模式等方面进行了探讨。
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面向研究型的分析化学课程改革与实践
作者：林雄超; 曹俊雅; 张海永; 王立艳 期刊： 2014年第19期
分析化学课程是化工专业最重要的基础课程之一,如何提高课程的授课效果受到众多教育工作者的重视.在对分析化学课程体系的改革和实践过程中,通过精炼授课内容,增大科研训练比率,可使学生深入浅出地、有重点地、系统...
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分析化学中启发式教学方法改革初探
作者：张丹; 李君华 期刊： 2014年第04期
通过近几年的分析化学理论教学发现,采取启发式教学,有利于培养学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力,改革中的一些有效措施：（1）案例启发教学法;（2）问题教学法;（3）设问引思教学法.这些措施能有效提高教...
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Excel处理分析化学数据的尝试
作者：毛云飞 期刊： 2011年第12期
文章介绍了用Excel处理分析化学数据的方法,特别是IF函数在Excel表中的应用,包括标准曲线的相关系数和插入法计算结果、电位滴定的终点体积计算、有效数字的取舍,分析数据四舍六入五看后的数据处理。
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“试误建构”在分析化学中的应用
作者：庞永炎 期刊： 2013年第11期
依据美国心理学家桑代克的＂尝试错误＂理论,提出试误建构教学法,通过学生尝试,甚至错误的尝试,逐步建构学生对分析化学中的＂量＂的概念、＂度＂的意识、＂理＂的形成。
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计算化学软件在分析化学数据处理中的应用
作者：堵锡华; 李靖; 史小琴; 朱捷 期刊： 2014年第19期
计算化学软件是化学化工、环境、食品、药物研究领域重要的科研工具,可以通过软件绘制分子结构,计算获得多种参数,并对相关性质数据分析处理,能获得较为理想的结果,因此将这些计算化学软件和分析化学教学相结合,不但...
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关于均相溶剂萃取在分离分析应用中的讨论
作者：马卫兴 期刊： 2011年第04期
提出了＂均相溶剂萃取＂的概念,比较了均相溶剂萃取与传统溶剂萃取的异同点,简要讨论均相溶剂萃取在分析化学中的部分应用。均相溶剂萃取法作为一种新的溶剂萃取分离法应当在分析化学教学中引起关注,以此拓展学生的...
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高等农业院校分析化学实验教学改革——培养创新型和实践型人才
作者：范丽华; 杨美红 期刊： 2014年第10期
当今教育改革要求高等农业院校应培养具有创新型和实践型的复合型人才,而分析化学实验课作为一门重要基础课程,在实践教学方面目却还存在诸多弊端,与高校培养目标存有一定差距.为此,对这门课程现有的教学模式实行创...
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“关系化学”是一门什么学问？
许多人从初中开始接触化学（chemistry）,读的书多了，知道还有物理化学、分析化学、有机化学、无机化学，甚至高分子化学，说来你也许不信，英语里还有一门鲜为人知的“化学”，
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基于手机视频考核实验操作的探索与实践——以《分析化学》课的酸碱中和滴定考核为例
作者：张韬顺 期刊：《漳州职业技术学院学报》 2013年第01期
针对现在的实验考核中存在的诸多问题，操作的考核方法。该方法能促使实验考核公开、公正、核效果较为令人满意。提出了用手机拍摄实验操作的视频，并以手机视频为依据评价学生公平，减轻教师考核工作量，并促进学生...
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分析化学教学中学生创新能力培养的研究与实践
作者：朱其永; 徐博; 许立; 孙志梅 期刊：《淮南师范学院学报》 2009年第05期
分析化学是化学化工专业重要的基础课之一。在分析化学教学过程中，以培养学生的创新能力为切入点，对传统的课程体系、教学内容、教学方法、考试方法等方面进行改革的研究与实践。经过几年的努力，已初步建立了科学...
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基于立体化教学的分析化学课程网站的设计和应用
作者：陈宪明; 罗济文; 李家贵; 陈渊 期刊：《玉林师范学院学报》 2009年第03期
课程网站是在课程教学层次建设的服务型、综合性的教学网站，是开展立体化教学的理想网络平台．本文根据立体化教学的需要，提出基于立体化教学的分析化学课程网站的设计思想，对课程网站的教学网络环境设计、系统设...
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分析化学实验教学新方法的研究
作者：黄宝美; 马丽娟; 杨青梅 期刊：《教师》 2016年第14期
分析化学是化学学科的四大基础课程之一,化学是一门以实验为基础的学科,因此分析化学实验是化学的学习重点之一。本文结合学生平时实验前的预习情况、动手实验情况及学生就业会遇到的一些问题等几方面,对分析化学实...
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构建高效分析化学课堂的策略
作者：廖丽霞; 方涛; 陈立钢; 刘毓琪; 孙明礼; 牛娜 期刊：《化学教育》 2016年第12期
针对当前分析化学课堂教学现状,从营造宽松愉悦课堂气氛、建立切实可行的预习学案和采用启发式教学方法等3个方面论述了如何构建高效分析化学课堂,以实现学生知识与能力的协调发展。
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提高分析化学实验教学质量的实践与体会
经过多年实验教学实践,得到的体会是：提高分析化学实验教学质量,关键要把握好三个阶段,一是预习和准备阶段,二是操作和体验阶段,三是考核和提高阶段。
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地方高校建设分析化学省级精品课的实践与思考
对地方高校分析化学省级精品课程建设的定位及内容进行了初步探讨，通过教学实践，提出地方高校在建设分析化学精品课程的过程中，应加强对地方特色产业的专业研究，加强精品课程内容的针对性，以产学结合的方式，培...
