购物车(0)
-
高校分析化学实验教学改革的尝试和分析
分析化学作为一门必修基础课程,可以培养学生对这门课程的基本原理以及测定手段进行掌握,了解相关科学实验功能,树立良好的科学作风,具备处理问题的能力。对此,主要对高校分析化学教学内容改革现状、高校分析化学教...
-
药学类《分析化学》新形势下教学改革与实践
作者：钮松召; 屈爱桃; 卢菲 期刊：《医学教育研究与实践》 2014年第01期
分析化学是药学类各专业教育的一门重要的专业基础课程。随着本学科的发展和我国药学类高等教育发展，药学专业分析化学课程教学出现了新课题。本文论述了新形势下药学类专业分析化学教学改革的新成果，包括课程体系...
-
生物医学专业分析化学教学改革
作者：吴会灵; 范国荣; 陆峰; 柴逸峰 期刊：《药学服务与研究》 2007年第03期
分析化学作为化学学科四大基础学科之一，是一门成熟而又不断发展的课程。课程的成熟性可从数十种雷同的分析化学教材中得到证明，课程内容和课程结构已趋向一种共识。分析化学的发展可追溯到20世纪50年代Kotthoff建...
-
医学院分析化学实验课的改革探讨
作者：李爽; 许凤 期刊：《中国卫生产业》 2012年第07期
针对医学院药学等相关专业分析化学实验课的一些问题进行讨论,并就教学内容,实验操作和考核方法等方面进行了改进。以此激发了学生的学习兴趣,培养了学生的实践能力和创新能力。
-
高职分析化学课程理实一体化教学实践探索
作者：王琳娜; 陈璟 期刊：《科技创新导报》 2016年第12期
分析化学课程实施理实一体化教学模式,让学生＂在做中学＂,把理论内容融入实践教学内容之中。实践表明,有利于学生对理论知识的理解和实验技能的掌握,提高了考取化学检验工职业资格证的通过率。
-
药物分析与分析化学实验课整合后多元化教学模式的研究
作者：梁鑫; 董岩; 许凤; 李文静; 张杰; 李莉 期刊：《中国现代医生》 2014年第24期
药学课程改革已经成为药学教育的发展趋势，关系到新一代药学人才的培养。本文立足于药物分析实验课，从多元化教学的角度出发，以学生为中心，教师为引导，依托灵活的教学内容，通过TBL教学、双语课、网络化教学等...
-
药学专业分析化学实验课堂教学思考
分析化学实验教学是学生将分析化学理论知识在实践中运用的直接途径,可以使学生更加深刻的理解理论。实验教学不仅是连接理论和实际应用的桥梁,还可以锻炼学生开展独立思考,达到手脑并用的目的。为了实现这一目标,实...
-
返滴定法测定铝的实验教学研究
作者：朱金坤; 张雪梅; 郑胜彪 期刊：《广州化工》 2011年第03期
作为大学分析化学实验的常规教学内容,EDTA络合返滴定法测定铝的含量有一定操作难度。本文结合教学实践,选用简便易行的实验方案,系统阐释了该实验的原理并对相关操作进行了改进,获得满意的教学效果。
-
青年教师谈大学分析化学的教学
作者：金丽; 张建坡; 娄大伟 期刊：《广州化工》 2011年第08期
21世纪的青年教师背负着继承和改革教学方法的双重任务,要本着＂拿来主义＂精神,在保留老教师传统教学经验的基础上,青年教师要敢于进行教学改革创新。通过提高自身修养,采用灵活的教学方法等,为培养出具有市场竞争...
-
食品类专业《分析化学》教学方法的改革与实践
作者：刘晓庚; 马宁; 邰佳; 刘琴 期刊：《广州化工》 2015年第22期
在新形势、新常态下高等院校食品类专业《分析化学》教学方法应该进行改革,通过精心优化教学内容,采取分类分层次的教学模式和演讨式、启发式、探究式等多样化教学方式,运用现代化的教学手段和多元化的科学考核方法,...
-
化工专业分析化学课程双语教学的尝试
作者：黄晖; 张启卫 期刊：《广州化工》 2013年第12期
文章阐述了双语教学的内涵，结合化工专业分析化学课程教学的实际情况，分析了目前双语教学存在的困难和问题，提出相应的改进建议和对策。经过四轮教学实践证明，学生不仅掌握了专业知识和操作技能，同时，英语水平...
-
轻化工程专业分析化学教学改革探讨
针对轻化工程专业分析化学教学中存在的一些问题进行了讨论，分别就教材建设、教学内容的优化、教学方法的多样化、课程考核评价体系的改进等方面提出了一系列的改革措施，立足于当前的实际情况，为建设适合专业特点...
-
慕课在《分析化学》教学中的应用与启示
作者：肖得力; 何华; 季一兵; 李洁 期刊：《广州化工》 2015年第21期
＂慕课＂又称为大型开放式网络课程（MOOC）,是当前迅速发展的一种新的教育、学习模式。本文针对传统教学模式下《分析化学》教学中存在的弊端与问题,探讨了＂慕课＂在《分析化学》教学中的应用及其对当前教育工作者...
-
提高分析化学教学质量的几点体会
作者：薛璇; 汪佳凤; 王萍; 吴培云 期刊：《广州化工》 2011年第17期
分析化学是中药、药学专业重要的基础课,根据高等教育的特点,针对教学中发现的新问题,通过具体的教学实践,提出了对分析化学教学内容和教学方法进行改革的一些思路和做法,为提高教学质量提供了参考和借鉴。
-
医学高等专科学校分析化学课程改革探索
作者：李春荣; 孟铁宏; 刘仕云 期刊：《广州化工》 2013年第17期
分析化学是医学高等专科学校药学、中药以及检验等专业一门重要的专业基础课，与后续课程的学习有着紧密的联系。笔者针对当前医学专科学校分析化学课程教学存在问题和培养人才要求，文对分析化学课程的教学模式改革...
-
分析化学课程教学中的学科交叉探讨
作者：邹振; 钟亚玲; 谭淑珍; 李丹; 艾思新 期刊：《广州化工》 2019年第14期
分析化学迈入了化学测量学新时代,其发展越来越依赖于不同学科之间的交叉与融合。分析化学课程教学应该与时俱进,进行相应的教学改革创新。本文立足于分析化学学科发展前沿和现代学生的特点,阐述学科交叉对于激发学...
-
高职院校分析化学课程教学改革的探索
阐述了高职院校分析化学课程的概况,分析了当前高职分析化学课程教学中存在的问题,并提出了相应的教学改革措施。认为创新教学方法、改革教学内容以及改善教学模式,对于提高课程的教学质量和效果,具有重要的改革意义...
-
分析化学实验的开放课程教学探索
作者：牛娜; 陈立钢; 廖丽霞 期刊：《广州化工》 2019年第22期
分析化学实验课程是高校理工科化学化工类专业的重要基础课之一,是与分析化学理论课相辅相成的一门独立性课程。由于学生对经典的分析化学实验内容缺少兴趣和自主学习动力,对分析化学实验的课程改革也势在必行。本文...
-
新工科背景下《分析化学》课程改革探索
作者：姜春竹; 单玉萍; 赵振波; 王志兵; 关爽; 孙国英 期刊：《广州化工》 2018年第22期
世界范围内综合国力竞争愈加激烈,要求工程技术人才具备更高的创新创业能力和跨界整合能力,加快新工科建设,助力经济转型升级。为适应＂新工科＂的发展背景,化学专业应该更加强调应用性和与其他学科的关联性,注重培...
-
分析化学实验双创教育改革初探
作者：薛金凤; 张翔 期刊：《广州化工》 2018年第01期
改革传统分析化学实验教学体系,融基础应用型实验于综合型双创实验中.通过作为活动主体的学生自主设计实 验方案和教师反馈,学生综合运用理论知识分析问题、解决问题的能力和合作交流能力获得提升,积累了活学活用的...
