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基于认知顺序解析与重构高职《分析化学》课程体系
作者：吴明珠 李应 期刊：《新疆职业教育研究》 2014年第02期
针对高职分析化学课程中存在的问题，基于学生对普通事物的认知顺序，对传统分析化学教学内容进行解析与重构。采用任务串联知识点，逆推法明确学习目的，少陷阱强化知识点，开放式教学归纳知识点等一系列符合认知顺...
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开拓进取 再创佳绩——庆祝《分析科学学报》创刊30年
随着20世纪80年代我国科学技术的蓬勃发展，分析学科进入了一个新的发展时期。1981年北京大学、南京大学和武汉大学三校获准建立第一批高校博士点，其后部属高校博士点相继建立，研究生队伍迅速扩大；上述三校又于19...
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熔融法分离废弃梯黑铝炸药中的TNT
作者：丁玉奎 吴翼 刘国庆 王海丹 满海涛 期刊：《含能材料》 2014年第04期
分离回收是废弃炸药再利用的前期工序.利用梯黑铝炸药中梯恩梯（TNT）、黑索今（RDX）和铝（Al）粉三种组分的熔点差异,以水为加热介质,加热废弃梯黑铝炸药熔化TNT,通过压差过滤,将熔融TNT从废弃TNT/RDX/Al炸药中进...
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近红外漫反射光谱法测定硝化棉含氮量的数值模拟及实验研究
作者：温晓燕 苏鹏飞 刘红妮 梁忆 张皋 胡岚 期刊：《火炸药学报》 2014年第06期
通过对107个硝化棉样品的近红外漫反射光谱及其含氮量参比值的研究,采用偏最小二乘法建立了测定硝化棉含氮量的数学模型。用t-对子检验对比了其与化学分析法的结果。结果表明,该模型的交互验证决定系数（R2）为0.998...
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《中国无机分析化学》征稿征订启事
《中国无机分析化学》是由北京矿冶研究总院主办的无机分析化学专业性学（技）术期刊。本刊包括岩矿分析、冶金分析、材料分析、环境分析、化工分析、生物医药分析、食品分析、仪器研制、综述评论、技术交流、信息之...
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氢还原重量法测定海绵铂、钯产品的灼烧损失量
作者：郭俊梅 韩守礼 谭文进 贺小塘 李琨 刘文 李勇 王欢 吴喜龙 期刊：《贵金属》 2014年第03期
研究了氢还原重量法测定海绵铂、钯产品灼烧损失量的条件，考察了氧、氮、碳等非金属共存杂质元素含量对分析结果的影响，并与热重分析方法进行了对比。结果表明：称取2g样品，氢还原分段升温至800℃，重量法测定海...
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松针枝状银上对巯基苯甲酸的表面增强红外吸收光谱研究
作者：闫月荣 冯海贵 李晓伟 李双双 褚文娅 赵伟 周群 郑军伟 期刊：《贵金属》 2014年第03期
通过置换反应在金属铜表面制备了表面没有任何保护剂且具有红外增强作用的松针枝状银，并应用扫描电子显微镜、X射线衍射和红外光谱对其形貌和性质进行表征。结果表明：虽然松针状银的松枝和松针长度都在微米级，但...
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发展PBL模式改革药学专业的分析化学课堂教学
PBL教学是以问题为基础的教学模式,将PBL教学模式应用到分析化学课堂教学中,有助于提高学生发现问题、分析问题和在实践中解决问题的能力.对发展PBL模式用于药学专业的分析化学课堂教学进行了探讨,提出了可以在教学...
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在分析化学实验教学中开设设计性实验的探索与实践
作者：杨琴 黄荣增 期刊：《卫生职业教育》 2014年第16期
为培养学生的创新能力、实践能力,提高教学质量,有必要在分析化学实验教学中开设设计性实验。设计性实验能有效激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力,适合新时期创新人才培养的需要。
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关于分析化学教学改革的思考
分析化学教学的实施对促进学生分析化学专业能力的提升具有不可忽视的作用,现实中的分析化学教学的改革情况还有许多急需解决的问题,以分析化学教学改革为视角开展相关的研究是极具现实意义的。
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例谈本科生导师制在分析化学课堂教学中的运用
作者：金丽 张建坡 杨艳艳 张俭 金星 期刊：《吉林化工学院学报》 2015年第12期
本科生导师制旨在通过自由教育,使学生具备独立思考和批判思维的意识与能力。本文以吸光光度法第一节课的课堂教学内容为例,阐述了如何将本科生导师制运用于分析化学课堂教学中。希望通过教师合理的课堂教学设计,引...
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中国化学会第十二届全国分析化学年会（第一轮通知）
中国化学会和国家自然科学基金委主办、华中师范大学承办的“第十二届全国分析化学年会”定于2015年5月8日至11日在武汉洪山大礼堂召开。这是我国分析化学领域三年一届的盛会，会议将就我国自上届学术会议以来分析化...
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PBL联合LBL教学模式在药学专业分析化学教学中的应用
针对中医药院校药学专业特点,探讨在分析化学教学中实施PBL联合LBL教学模式的必要性及具体实施过程,以有效提高教学效果,培养技能型、创新型中医药人才。
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分析化学在岩石矿物找矿中的应用
作者：李雪梅 期刊：《中国高新技术企业》 2015年第14期
自然资源是人们日常生活中不可缺少的重要部分,随着社会经济的快速发展,人们对于自然资源的依赖程度也越来越高,因此岩石矿物找矿工作也越来越多。分析化学在岩石矿物找矿中有着非常广泛的应用,同时也表现出了非常好...
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浅谈分析化学中设计性实验的教学改革
作者：李媛 钟桐生 董萌 刘蓉 期刊： 2016年第05期
分析化学实验具有较高的实践性,而其中的设计性实验在培养学生的动手能力、分析和解决问题能力方面有着至关重要的作用。但是设计性实验的教学存在诸多缺陷,因此对现有的设计性实验的教学内容、教学方式等方面进行改...
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应用技术大学食品专业分析化学实验课程改革与创新
作者：刘容 黄广君 凌海妹 期刊： 2015年第10期
针对应用技术大学食品专业分析化学实验课程教学中存在的问题,提出了通过改革实验教学内容,＂全程参与,自主学习＂的教学模式,同时在教学中应注重国标法检测在实践教学中的应用。
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《分析化学》课程“校企融合式＂教学改革
论述了《分析化学》课程“校企融合式＂教学改革：以市场调查为基础，确定课程培养方向；以职业标准为基础，整合课程教学内容；与企业教师合作，提高教学效果；实习就业一体化，提高就业质量。
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高等农林院校分析化学课程教学改革与探索
分析化学是高等农林院校化学化工专业和近化学专业的一门必修基础课，针对农林院校分析化学课程的开课现状和学习状况，从深化学生课程意识，拓展教学内容，优化教学方法和改革考试方式几个方面，结合多年来的教学实...
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PerkinElmer助力中国化学会全国分析化学年会
2015年5月9日,中国化学会第十二届分析化学年会在武汉洪山礼堂成功拉开帷幕,开始了为期三天的会议。近2000名来自全国高等院校、科研机构、企事业单位的分析化学届的专家学者出席本次会议。汪尔康院士担任本次大会主...
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《临床生物化学检验》以疾病为单元模块化实验教学的探索与实践
作者：李淑慧 陈莎 向莉 张竹君 杨明珍 张阳 梁文斌 陈安 胡川闽 期刊：《国际检验医学》 2015年第08期
《临床生物化学检验》是医学检验专业的一门重要的主干课程,是由分析化学、生物化学、临床医学等学科交叉融合而形成的一门独立学科,也是集技术性、实践性和应用性于一身的以实验为主的学科[1]。临床研究显示,与疾病...
