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分析化学实验课程中学生能力培养的思考
本文主要从培养学生的创新能力、独立实践能力．提高学生的心理素质、道德修养几个方面，讨论了在分析化学实验课程的教学过程中．如何时学生进行能力培养。
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分析化学实验教学之“微力量”——浅谈“手机”在分析化学实验教学中应用的可能性
作者：崔凤娟; 赵桦萍; 张晓红; 江艳; 王平 期刊：《化工时刊》 2016年第10期
随着手机技术的发展及生活水平的提高,越来越多的学生随身配备手机,便于联系的同时也越来越多的学生将手机带入课堂,在课堂上玩手机,影响课堂教学,针对这一现象,本文试图阐述手机对分析化学实验教学的影响,正视它在...
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反向教学法在医学专业分析化学实验教学中的探讨
作者：吴拥军; 张洪权; 刘利娥; 于斐; 石杰 期刊：《实验室科学》 2006年第01期
针对医学院分析化学实验课程教学进行改革，在教学方法上采用反向教学法，将学生转移至主导地位，提高了学生的学习兴趣，加强了学生综合分析问题解决问题能力的培养，收到了良好的教学效果，受到了学生的欢迎。
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深化分析化学实验教学改革 培养创新人才
作者：叶领云 周亚民 期刊：《东莞理工学院学报》 2008年第03期
阐述了分析化学实验教学当中存在的几个问题，通过转变教育观念，改进实验教学方法和手段，更新实验内容，完善考核制度，提高实验技术人员素质等方面的改革，调动了学生的实验积极性，培养了学生的创新意识和创新能...
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观摩美国密执安大学化学基础实验课教学的印象与思考
简要介绍在美国密执安大学化学系短期学习观摩期间的体验和感想。
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