新课程理念的发展以及基础教育要求的变化,促进了中小学课程观念以及教学目的的转变,对教学实践工作也提出了更高的挑战。初中英语作为中学新课程改革中重要的一部分,其中新教材的操作难度、词汇量以及写作要求都比...
伴随着科学技术的飞速发展,各国的经济取得了巨大的进步,我国企业对人才质量的要求变得更加苛刻,给大学生的就业带来了很大挑战。同时,国内高校在不断扩招,使得大学生人数逐年增加,在这种情况下,越来越多的大学生要...
2004年大学英语教学改革以来,我国大学英语教学取得长足发展,但也存在一系列问题,如自主学习资源冗杂、自主学习落实不好、学习平台兼容性不好、英语教学内容滞后于社会经济发展需要等。采取改善大学英语课程体系、...
传统的大学英语教学过程中,多是以教师为中心,学生大都是在被动的接受,并且存在着注重语言知识的传授而忽略应用能力培养的问题。为了提高了学生的综合能力,我们必须对传统的课堂模式进行必要的改革,改变教师角色,努...
在社会经济、科技快速发展的今天,中国与世界各国的交流日益增多,在这样的形势下,就会需要更多的英语专业人才。尤其是高职院校的学生,应该做到既精通专业技术,又能熟练掌握英语。本文对目前的高职英语教学的现状以...
在本文中,笔者主要在通识教育的视角之下,对我国大学英语教学活动进行了一般性探析,主要针对教学活动的性质、目标、内容;尝试对目前的大学英语教学活动提供一些改革的建议。
改革开放不断深化的今天,社会对既有技术又可以交流的复合型人才求之若渴。在这样的大背景下,行业化英语教学是未来高职英语教育的一大趋势。高职英语教学不能只定位于培养学生的基本语言能力,而应是职业背景下的语...
目前,大学英语仍然是各高校的必修课,也是一门基本公共课程,其在我国高等教育体系中起着举足轻重的作用。英语作为国际通用语言,其重要性可想而知,但是目前大学英语教学方式仍然以传统教学为主,教学效率低下,即便大...
作者:杨清 蒋云霞 期刊:《当代教育理论与实践》 2015年第09期
人才培养质量是全社会关注的热点、焦点。湖南科技大学紧紧围绕办学指导思想和办学定位,全面修订和完善本科培养方案,建立与"一本"相适应的人才培养体系;强化课堂教学,抓实"教学礼拜"活动;加强过程监控,构建五位...
作者:程海萍 梁军 肖然 党占翠 期刊:《黑龙江医学》 2015年第01期
本文通过更新实验内容、改进实验教学方法等一系列改革措施,提高了学生学习的兴趣和学生分析、解决问题能力的培训,强化了专业理论知识和专业技能,取得了良好的教学效果。
小学语文是一门情感丰富、多维性、综合性强的基础学科。小学生对小学语文学习的好坏直接影响到小学生各方面能力的培养。本文就新形势下小学语文课堂教学展开研究,找出其中的弊端,探索一条小学语文课堂教学的新方法...
“工学结合”旨在提高学生的综合素质和专业实践技能,是被高职院校广泛采用的以就业为目标的新型教学模式。本文首先分析了我国高职院校高等数学的教学现状和在工学结合模式下面临的问题,详细阐述了该模式下教学改...
新课改的主要任务之一是推动教学模式改革.基于此,着重通过提高预习活动比重、运用现代教学技术、开展小组合作等方面探讨初中数学课堂教学的改革,以提高课堂教学效率.
古筝,作为我国传统音乐文化的重要组成部分,有着悠久的历史与深厚的文化底蕴。本文以现有的古筝文献为基础,从历史审美、演奏技巧、曲目分析、演奏教学、形制改革、流派以及域外筝乐发展等几个方面对研究现状做了梳...
作者:董杰昌 王洪 刘清泉 陈雪清 魏青 陈豪 邱新萍 期刊:《中国医院》 2015年第10期
通过建设市、区、镇、村一体化中医医疗服务体系,探索公立医院改革和发展新模式,为提高基层中医药服务能力,实施优质医疗资源向基层下沉,实现分级诊疗的目的,解决群众“看病难,看病贵”提供新思路。市、区、镇、村一...
作者:亓霞 赵喆 邓岩浩 支壮志 期刊:《物理通报》 2015年第07期
本文介绍了单元型物理实验教学改革的思路,力求在物理实验教材、实验教学内容、教学方法、测评方法等方面有所突破,以提高人才培养质量,满足用人单位对复合型药学人才培养的需要.
为贯彻落实《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》(国发[2015]24号)、《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》(国发[2015]40号)等有关文件的部署要求,农业部、发展改革委、商务部...
作者:董慧 韦勇 王金山 赵荣 期刊:《绿色科技》 2015年第07期
分析了南京铁道职业技术学院路基施工课程教学现状和存在的问题,以岗位需求为出发点,根据近年来《路基施工》教学经验和体会,在新形势下,从教学内容构建与优化、教学手段和方法的选用、教练型教学团队建设等方面进行...
作者:张红升 任杰 张萍 郭耀东 期刊:《绿色科技》 2015年第11期
通过专业调研、岗位能力分析和专家论证,提出了“校企合作、工学结合”的高职园林人才培养模式,根据地方产业发展对人才培养机制进行了改革与创新,使之更加符合和贴近园林产业发展需求。
在简要论述混合所有制改革的历史背景与现实意义的基础上,对国资委版和上海版国企改革方案进行了对比分析,认为二者职责权限不同,思路与做法不同。并综合认为当前的混合所有制改革不是私有化改革,改制过程中会存...