作者:韩雪 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第11期
朋辈微心理咨询,是基于微信公众平台社会关系开展的朋辈心理咨询活动。文章从高校朋辈心理微信公关平台建设现状出发,探讨了朋辈微心理咨询应用的方法、工作机制与价值。
作者:熊小进 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第07期
近年来,多媒体技术发展迅猛,且与教学深度融合,成为高校教学基础设施的重要组成部分。文章在探讨多媒体教学系统发展方向的基础上,介绍了华中农业大学多媒体教学系统建设的经验和特色,提出了后续建设的原则和对策。
作者:王燕 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第06期
教学模式的改革与创新是提升高校思政课教学实效性的重要途径。案例教学模式的运用,应适应高校思政课教学目标与要求,符合当前大学生的思维特征,明确选取教学案例的基本原则,正确处理案例教学与理论教学的关系,教师...
作者:车楠 杜宁 王姚 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第11期
物联网作为目前各高校建立的新兴专业学科,具有多学科融合以及面向系统级工程应用的特点,如何构建其实验教学体系是物联网专业与方向发展的关键问题。文章从物联网专业课程体系现状出发,结合哈尔滨理工大学软件学院...
作者:常春 杨立蛟 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第06期
文章从传统思想政治理论课教学瓶颈入手,阐述了基于立业教育的思想政治教学的新思路,并构建了基于立业教育的思想政治教学新范式。
作者:韩云涛 张晓宇 何昆鹏 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第05期
“卓越工程师”计划为适应国家发展需要对高等教育的创新能力提出了更高的要求。文章以哈尔滨工程大学自动化学院开设的“创新认知与实践”课程为例,着重探讨了创新教学模式,并提出了加强创新建议。
作者:张庆 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第05期
马克思主义政治经济学是目前高校经济管理类专业普遍开设的核心课程和基础课程。文章在分析政治经济学课堂教学现状及存在问题的基础上,提出应创新教学方法,强化对学生创新创造性思维的培养和训练,激发学生积极学习...
作者:桂海英 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第05期
文章根据问卷调查结果和访谈资料,对黑龙江省部分高校师德师风情况进行调研分析,着重阐述了高校师德师风现状与存在的问题,并提出了加强高校师德师风建设的有效途径,旨在引发高校和有关部门对师德师风建设的重视与思...
作者:轩兴荣 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第05期
学生教学信息员制度是学校教学质量监控体系的重要补充,也是大学生参与教学管理的具体体现。文章从高校学生信息员制度的实践与存在的问题出发,提出了完善学生教学信息员制度的策略。
作者:张丽莉 丁柏群 张邢磊 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第07期
如何有效地提高学生学习效率与学习的针对性,是高校考试方法改革的关键。文章提出了一种基于课程性质分类思想的高校考试方法,并以交通工程专业为例,阐述了具体的实施框架和办法,旨在为高校的考试方法改革提供参考。
作者:魏静 许赞 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第02期
文章从学科创新能力的内涵出发,阐述了高校学科创新能力培养的环境要求,并从学生个体的视角提出了高校学科创新能力的培养措施。
作者:鲍丽娟 胡兴祥 期刊:《黑龙江教育·高教研究与评估》 2015年第07期
高校博物馆作为我国博物馆体系的重要组成部分,其育人功能的发挥对于履行大学文化传承与创新职能,推动文化繁荣发展具有重要意义。文章以合肥地区部分高校博物馆为例,分析了在肥高校博物馆的分布与发展现状,并提出高...
羽毛球运动因其男女老少咸宜和方便开展的特点,现已成为人们休闲锻炼的热门运动之一。但是其在高校内的发展却不尽如人意,远远不及篮球和足球在高校体育公共课中的发展。文章将就高校羽毛球在实际开展过程中遇到的问...
美国是全世界高等教育最为先进的国家,美国高校的职业生涯教育在世界上同样居于领先地位。本文通过对美国高校职业生涯教育的初步探索,经过在美国几所高校的实地考察,借鉴其成功的模式和经验,并对我国高校的职业生涯...
作者:许乃雄 期刊: 2015年第03期
对当前高校体育教学中存在的问题进行研究,提出更新体育教育观念、加强对体育理论的重视、改善教学内容与方法体系、强化学生体育意识、创新体育教学评价体系等改革建议。
作者:刘代汉 莫晓源 期刊: 2015年第35期
依据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》和《关于加强基层服务型党组织建设的意见》,结合高校实际,提出高校院(系)服务型基层党组织建设应遵循“三个有利于”原则,构建社区服务与学生服务结合、校企...
作者:苏英明 期刊: 2015年第31期
作为执纪问责的主体,纪检监察工作的创新是完成“依法治校”的重要手段。高校应通过实施责任分解、巡查督查、行为追究、氛围营造、考核评优等倒逼机制,使纪检监察工作在适应新常态的同时,发挥最大的效能。
作者:黄美娟 期刊: 2015年第15期
分析高校加强社会主义核心价值观教育的紧迫性,阐述当前高校社会主义核心价值观教育中存在的问题,提出高校加强社会主义核心价值观教育的路径。
作者:唐琦 期刊: 2015年第03期
阐述教师教学能力发展与教师课堂教学质量评价指标体系构建的关系,提出为促进教师教学能力发展,构建高校教师课堂教学质量评价指标体系。
作者:刘俐 期刊: 2015年第47期
"微时代"高校开展思想政治理论课教学,应增强思政理论课教学主体的"微能力",深化思政理论课课内教学改革,并提升思想政治理论课教学质量,以实现思想政治理论课教学质量的整体飞跃。