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在坚持方向上铭记初心 在立德树人中践行使命
不忘初心、牢记使命,高校教师要在真学真信真懂真用中坚定理想信念,在学思践悟中牢记初心使命,以初心站好“三尺讲台”,以使命答好“时代之问”,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰...
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提高高校青年教师工作满意度的策略
高校青年教师是高校教师群体中的中坚力量。加强青年教师的满意度,不仅有利于提高青年教师队伍的教学和科研水平,有利于增强高校的综合竞争力。本文对高校教师的满意度进行明确的界定,在此基础上分析了影响他们工作...
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学院教师取得教学大赛优异成绩
作者： 期刊：《云南警官学院学报》 2019年第05期
2019年9月10日,第35个教师节当天,云南警官学院教师宋晨溪、杨黎华在“第三届云南省高校教师教学大赛”中分别荣获一、二等奖,展现了学院教师扎实的专业素质和良好的师德师风。
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社会学视角下体育教师的责任
作者：雷莉莉; 李光 期刊：《家庭生活指南》 2020年第01期
本文主要从社会学视角下对当下体育教师的责任进行详细的解释,对体育教师的责任概念、教学过程中的困境进行了剖析,并且提出了高校教师的社会责任应包括科研水平、培养高质量人才、服务社区体育、促进体育文化发展等...
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个人-环境匹配理论视角下高校教师工作投入研究
作者：陈水平; 方小平; 袁园 期刊：《文教资料》 2019年第33期
个人-环境匹配理论是现代职业指导的出发点和基本理念,与高校教师工作投入有内在联系。基于个人-环境匹配理论,本文从个人-职业匹配、个人-工作匹配、个人-组织匹配、个人-工作组匹配与个人-个人匹配五个维度对增加...
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新形势下高校教师立德树人的内涵及沟通途径
作者：李晓雨; 林冬冬 期刊：《吉林广播电视大学学报》 2019年第11期
新形势下,确保高校能够锲而不舍的走社会主义办学方向,积极培养社会主义建设接棒人,对于高校教师深刻理解立德树人的内涵,具有非常重要的意义。总体而言,大部分高校教师都具有很强的责任感和使命感,但部分教师对于立...
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浅析《新时代高校教师职业行为十项准则》
为深入开展素质教育,规范广大教师行为规范,我国针对新时代教育发展,对教师提出了《新时代高校教师职业行为十项准则》,十项准则是规范教师行为的标准,为素质教育的开展奠定了基础,具有重要的意义.基于此,从《新时代...
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浅谈高校教师媒介融合素养的提升
作者：路丽肖; 敦嘉璐 期刊：《采写编》 2019年第06期
媒介融合趋势下,传媒正在变革,这一趋势对高校教师的媒介素养提出了新的要求。目前,高校教师媒介素养的现状十分复杂,驾驭媒介的能力也不尽相同。高校教师在开展日常教学工作时,要提升自己运用融媒体资源、甄别信息...
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高校教师个体全面发展的绩效考核机制研究
作者：黄核成; 王慧瑶 期刊：《杭州电子科技大学学报·社会科学版》 2019年第06期
高校教师绩效考核是推动高校教师个体全面发展的重要手段,然而现在的考评制度却对教师的个体全面发展产生了一些消极影响。文章从高校教师个体全面发展的价值、内涵、外延和目标出发,分析高校教师个体全面发展价值评...
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“双一流”建设背景下地方高校教师薪酬制度改革研究
作者：吴永立; 纪宛莹 期刊：《经济与社会发展研究》 2019年第15期
高校教师是我国高等院校教学和科研成果的主体承担者,为调动教师工作积极性、提升高校办学质量和建设高水平师资队伍,构建一个完善合理的高校薪酬体系具有非常重要的现实意义。本文立足“双一流”建设背景,通过分析...
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基于成长档案的高校教师专业发展新途径关键研究
近年来,随着国民经济持续增长、教育行业不断完善,教师专业面临着巨大改革;在此背景下,为顺应教师专业领域持续发展,成长档案被逐渐应用于高校教师中。通过成长档案,可收集、选择、评价高校教师教学水平相关资料,从...
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论新时代高校教师思想政治工作的辩证要求
新时代高校教师思想政治工作应坚持“守”与“变”结合、“虚”与“实”交融、“刚”与“柔”互济、“内”与“外”联动以及“点”与“面”共振的辩证要求。“守”与“变”结合,意味着高校教师思想政治工作既要坚守...
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提升高校教师“金课”建设效能
作者：胡万山; 周海涛 期刊：《现代大学教育》 2019年第06期
在全力打造"金课"与加快"双一流"建设的背景下,提升高校教师"金课"建设效能是提高课程建设质量的基本途径、推进教师专业发展的重要举措、促进学生全面发展的根本支点。面对高校教师"金课"建设共识不强、课程理论研...
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高校教师培训专业化研究
作者：邹娜 期刊：《湖北三峡职业技术学院学报》 2010年第01期
高校教师培训专业化是教师专业化、高校教师专业化和高等教育实现优质发展的必然要求,这一问题的提出是基于当前中国高校教师培训中的一些实际问题。本文在分析目前我国高校教师培训过程中面临的一些挑战的基础上,提...
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省委高校工委书记刘传铁：营造风清气正的从政从教生态
作者： 期刊： 2016年第01期
在全国率先开展院系党政主职“一肩挑”试点，解决院系党建工作与业务工作“一手软一手硬”的问题。高校教师党支部书记“双带头人”覆盖面由去年75％提高到98％，
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推进高校“双带头人”工程“扩面提质”
作者：黎家智; 何迪 期刊： 2015年第08期
本刊讯7月10日，由省委组织部、省委高校工委召开的“全省高校教师党支部书记双带头人”培育工程推进会在汉举行，来自全省123所高校的党支部书记代表与会。据介绍，开展以“党建带头、学术带头”为主要内容的教师党...
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高校教师廉洁从教长效机制的构建
廉洁从教是高校教师这一职业所具备的基本道德要求。当前高校教师群体中出现了一些从教不廉现象，主要表现为以权谋私、学术腐败、工作敷衍等。这些现象的产生主观上是由于价值观念的蜕变、师德理想的迷失、对廉洁从...
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高校要完善教师教学质量评价体系
作者：李伟; 张素敏; 李波 期刊：《考试周刊》 2008年第45期
高校教师教学质量评价是教学质量监控的一个重要组成部分,通过评价,可以客观地了解教师的教学水平和质量状况,正确对待成绩和存在的问题,提出改进措施,从而最大程度地提高课堂教学水平。
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浅谈信息时代高校专业教师的认知转变
作者：饶伯华; 谌贵桃 期刊：《考试周刊》 2012年第87期
古人云：师者，传道授业解惑也。传统高等教育下的专业教师的主要的职责就是向学生传授知识，解答学习过程中遇到的疑难，帮助学生提高对本专业的认识及掌握专业知识、技能．培养未来的专业人才。2l世纪是信息时代，...
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关于提高高校美术教学质量的几点思考
由于传统美术教学的惯性,以及学生学习美术的动机不够纯正等问题,目前我们国家高校美术教学的质量不容乐观。如何提高高校美术教学的质量,培养专业过硬的美术从业者,是我们亟待考虑的重要问题。本文试从五个方面的分...
