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作者:周纯玉 期刊:《兰州教育学院学报》 2016年第02期
"互联网+"引发了传统行业的解构,教育也包含其中。本文主要研究"互联网+"时代背景下,高校教师面临的挑战以及高校应该采取的教师发展促进措施。
教师发展
作者:务凯 期刊:《中国成人教育》 2016年第01期
MOOCs时代高校教师需具备MOOCs教学素养。采用自编问卷以河南省4所综合性院校任课教师为调研对象,了解他们MOOCs素养的基本情况。研究发现,高校教师基本具备适应MOOCs教学的基本知识、方法和能力素养,但也存在着...
moocs素养