为实现高校体育训练的有效性、科学性,论文认为可在高校体育训练中融入现代化技术,促进高校体育训练的智能化、规范化。对此,论文通过结合计算机“虚拟现实”技术的应用优势与高校体育训练中存在的诸多亟待解决的问...
随着国内社会的不断发展与进步,企业对人才需求的标准也越来越高,人才市场的竞争环境也越加激烈。因此体育专业的毕业生就业压力也在逐步加重,地方高校体育专业在教育方面只侧重体育知识教育方面,却忽略了对学生创新...
当前高校人才培养目标是做好学生综合素养的培养,实现这一目标,合理开展体育教学工作是非常重要的。高校体育发展对大学生就业具有积极的作用。针对教育理念相对陈旧、人才培养模式相对单一等制约因素,给出转变理念...
我国高校体育教育在不断发展和前进,但还存在一定的问题,需要对当前高校体育教学发展做一个全面系统的分析,并进行有效的改革和完善,并制定有针对性的改进策略,促进我国体育教学环境的优化、学生综合素养的提高,培养...
新时期,高校体育教学改革的主要目的是培养综合性的体育人才。要想充分发挥体育教学培养人才的价值,高校就必须不断创新体育教学模式和教学方法,以提升学生的综合素质为重点进行教学改革与创新。
高校体育教育对学生身体素质的提高有着积极的影响。本文将、针对高校体育在终身体育方面的作用进行分析和讨论。
近几年,随着新课程改革的逐步深入,各大高校在开展体育篮球教学时也在不断进行改革与创新。传统的教学模式已经呈现出了相应的落后性,寻求教学改革创新的策略是十分必要的。本文立足于当前阶段高校篮球教学活动开展...
高校体育教育旨在提高学生的体育综合素质,让他们在学习专业知识的同时能保持身心健康,将来顺利走上工 作岗位。传统的体育教学模式单一、枯燥难以激发学生的参与兴趣,课堂教学效果不理想。为此,将拓展训练融入...
作者:张小燕; 张徽; 孙荣兵 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2013年第04期
我国城市社区体育的发展还很薄弱,尤其表现在运动设施、管理水平、指导力量上。高校具有人才、场地和教育功能等优势,应在促进社区体育发展、完善社区功能、促进全民健身等方面起到积极作用。高校体育与城市社区体...
作者:周华; 唐健云 期刊:《广西科技师范学院学报》 2007年第04期
阐述了舞狮运动的文化内涵和价值,提出高等学校开展舞狮运动教育的意义及其必要性,建议将舞狮运动项目内容引进教材及体育课堂,以此来普及和推广舞狮运动项目。
作者:王鑫; 安嘉平; 王志强 期刊:《武术研究》 2018年第03期
采用数理统计法、问卷调查法、文献资料法等研究方法,从晋北高校体育资源与城市社区体育互动的角度出发,寻找促进高校体育发展与社区体育繁荣相结合的新途径,以期提高社区体育工作人员素质,拓展活动场地,学校也能从...
健身气功是中华民族的文化瑰宝,是传统文化中的一颗璀璨明珠,是传统文化的重要组成部分。健身气功是国家体育总局在汲取传统精华的基础上创编而成的具有鲜明时代特征的新功法。文章通过分析健身气功在高校体育教学...
随着社会的发展、经济的进步、群众生活水平的不断提升,体育运动锻炼的相关问题逐渐引起人们重视。现如今,全民健身的背景下,体育运动和锻炼作为强身健体、优化生活习惯的重要手段,必须着重社区体育公共设施建设,开...
随着新课改理念的不断深入,我国的教育体系越发的完善,教学方法也越发的多样,促使高校的教学模式越发的完善。近些年,慕课在高校翻转课堂中的应用越发的广泛,对于教学质量的提升以及学生各项能力的培养,均有积极的意...
作者:任一春 期刊:《集宁师范学院学报》 2019年第06期
通过查阅文献资料、走访高校师生,了解目前高校体育教学评价功能异化的成因。在回归评价本质功能思想的基础上提出了回归教学评价连续、循环范式、回归师生一体的评价形式,回归体育教学评价手段独特性、多样性。同时...
引言现阶段,在高校体育教学改革过程中,要重视并结合职业对体能的需求,积极有效地选择相关内容,不断制定更加完善的教学体系,才能进一步为学生综合能力提高提供有效保证。希望通过本文实践探索,能够为相关教师提供有...
作者:曾妍; 苏文华; 汤向俊 期刊:《拳击与格斗》 2019年第11X期
推动高校体育教学改革,提高高校体育教学效果一直是高校体育教学工作的重点,在互联网+背景下,高校可以利用互联网技术全方位提升体育教学效率,取得体育教学改革效果.面对高校体育教学中存在的问题,可以利用互联网+技...
作者:葛新 期刊:《拳击与格斗》 2019年第11X期
随着我国教育改革的深入,对于高校体育课程也有了新的要求.高校体育课程除了满足学生综合性发展要求,也需要与时俱进,并在不断优化教学策略上采取创新,让更多的学生能够喜欢体育,并真正对体育教育产生兴趣.体育不同...
作者:梁金玉 期刊:《广州体育学院学报》 2019年第06期
运用文献资料与逻辑分析等方法,阐述了“大数据”时代的基本特征,从“对高校体育教学方法”“对教师知识垄断与权威”以及“高校体育信息化与体育教师‘大数据’技能缺乏”等三个方面分析了“大数据”对高校体育的挑...
二十世纪初,中国高等教育持续扩招,大学生群体不断扩大。而由于中学阶段学生、家长、老师普遍不重视体育教学,其被放到可有可无的地位,导致大学入学新生体质下降的情况不容乐观,体育保健意识更是淡薄。随着大健康时...