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高校体育课程设置改革探微
作者：杨乃彤; 尹博 期刊：《首都体育学院学报》 2005年第06期
本文运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法等研究方法,针对当前大学生体育锻炼情况和对现有体育课程设置的态度等问题进行了实证性研究.对高校体育的教学课程设置提出了新的构思,提出了以健身育人,以终身体育思想...
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对高校体育市场若干问题的思考
作者：陈东; 王燕军 期刊：《武汉体育学院学报》 2004年第02期
对高校体育市场开发的必要性进行了分析，揭示了高校体育市场的基本特征，阐述了高校体育市场开发的主要内容，着重研究了体育社会化较高的省会城市高校体育市场开发的“4C”营销策略。
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普通高校武术教学中存在的主要问题及对策
作者：骆红斌 期刊：《武汉体育学院学报》 2004年第01期
武术教学改革已多年，虽然取得了一定成绩，但是改革成效并不够理想。通过对全国部分高校的调查与分析，发现了当前高校武术教学中存在的若干主要问题，并提出了解决对策和建议。
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关于高校体育保健课教学的实践研究
作者：江月兰; 张建雄; 张建明; 薛玉彪; 吴炎军 期刊：《南京体育学院学报》 2005年第01期
采用文献法、比较分析法,从体育保健课学生组成、心理状态与疏导、教育对策、课的基本特点、主要教学内容、教学、管理要求措施、考核与成绩评定的科学化及标准化改革实践、教学与康复效果等方面,对大学体育保健课教...
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高校体育选项分层次教学的探析
作者：闫洪杰 期刊：《南京体育学院学报》 2005年第06期
根据不同层制订分别适合的目标,因材施教、因需指导、因层评价、动态组合,面向全体学生,以学生为主体,教师为主导,解决了传统教学中学优生"吃不饱",学困生"吃不了"的矛盾,有效地促进了学生个性、身心健康的发展和差...
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2005大学体育论坛
2005大学体育论坛于2005年4月22—24日在河南洛阳师范学院顺利举行。这次会议是由全国高校体育教学指导委员会主办，由《体育学刊》杂志社协办、洛阳师范学院承办的学术盛会。来自全国各地的150多位专家、学者参加了...
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论高校体育文化的结构、功能及转型
作者：柏慧敏; 谢军 期刊：《上海体育学院学报》 2004年第04期
采用文献资料法，对高校体育文化的结构、功能及转型等进行探讨，认为：高校体育文化包括认知、表意、评价规范和物质等结构体系；具有导向性、教育性、竞争性、娱乐性、健身性等功能。当代高校体育从体育理念、设施...
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高校体育分层次教学的实践应用探讨
作者：王津津 期刊：《科学大众·科学教育》 2018年第04期
分层次教学模式就是在学生知识基础、智力因素和非智力因素存在明显差异的情况下,教师有针对性地实施分层教学,从而达到不同层次教学目标的一种教学方法。这种方法应用在教育心理学当中,同样也能适用于体育课程,同时...
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我国学校体育与社区体育融合发展的可行性分析
作者：宋培东; 崔旭艳; 赵振 期刊：《长治学院学报》 2004年第05期
文章采用文献资料法,对我国社区体育活动的基本情况进行分析,并论述了学校体育与社区体育的内在联系及学校体育为社区体育发展提供的优势,提出学校体育与社区体育结合发展具有必要性,社区体育与高校体育走"双向参与"...
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可穿戴设备在高校体育教学中的应用
作者：谢佳辉; 林萌; 汪焱 期刊：《体育科学研究》 2018年第01期
高科技与大数据时代的到来,必将为高校体育教学带来新的机遇和挑战。以大数据平台为基础,运用文献资料法、访谈法、调查统计法对可穿戴设备及其在高校体育教学中的应用进行分析,发现可穿戴设备在高校学生中具有很大...
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郑州高校体育教师队伍现状的调查分析
作者：胡春红 期刊：《哈尔滨体育学院学报》 2005年第05期
运用问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法,调查研究了郑州市高校体育教师队伍的现状和特点。结果发现,郑州高校体育教师队伍的年龄结构较合理,学历以本科为主,研究生的比例偏低,高级职称人数较少,工作量偏大,男女教...
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新时期中国高校体育对健康个性化教育的研究
作者：吴华慧; 崔海鹰 期刊：《哈尔滨体育学院学报》 2004年第04期
面对 2 1世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求 ,体育教学的指导思想 ,发生了巨大的变化 ,体育的“阶段性体育”与终结体育向“终身体育”与终身健康转变。鉴于这种转变形式 ,教育的根本目标是培养有创造力、身...
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对提高高校体育教学质量的几点思考
作者：李志国 期刊：《哈尔滨体育学院学报》 2005年第03期
针对高校体育教育质量的现状,结合高校体育教学和学生实际,从提高体育教师的整体素质、坚持“以学生为本”的教育理念和培养终身体育意识等方面,提出如何提高高校体育教学质量的几点意见,供同行参考。
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高校体育与地方体育相结合的研究
作者：朱应明 期刊：《体育成人教育学刊》 2005年第05期
高校体育资源丰富,地方体育人口众多,实现高校体育与地方体育相结合,能实现地区性体育一体化和体育资源优势互补,使物尽其用、人尽其能、相互促进、共同发展.
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对高校体育改革的探讨
作者：刘雄义 期刊：《体育成人教育学刊》 2004年第05期
面对21世纪,高校应培养德、智、体全面发展的高素质开拓型人才,以适应我国社会市场经济发展的需要.学校体育是高校教育的重要组成部分,它的主要任务和目的是强身健体,全面提高学生的素质.
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试论市场经济下的全民终身体育
随着社会的进步和改革的不断深入,体育运动的思想观念发生了很大的变化,体育在市场经济体制下的发展,要求每一个公民必须牢固树立终身体育的观念并付诸于行动,只有全国人民共同努力,才能提高中华民族的整体素质、综...
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关于啦啦操教学对学生能力培养的探究——以山西交通职业技术学院为例
社会发展的日新月异带动着我国高校教育体制改革的不断深化,高校体育选修课程日益丰富,其中啦啦操课程已逐渐朝着科学化、多样化的趋势发展,在充分落实以学生为本的教学理念的基础上不断充实课程内容,完善实践能力与...
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对大学生乒乓球运动员专项体能训练的探讨
作者：王凤仙; 钱道明 期刊：《青少年体育》 2017年第11期
高校体育在现阶段正呈现高速发展的态势,体育竞赛在高校中也是逐年增多,高校越来越重视体育学科的发展。乒乓球是我国高校体育中的热门运动项目,高校中的大学生运动员因需顾及学业,训练时间和精力都比不上专业运动员...
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试论在高校体育教育中渗透心理健康教育
据有关调查,发现有20%左右的大学生患有不同程度的心理障碍和心理疾病,已影响大学生健康成长.因而,心理健康教育已引起教育界的普遍重视.本文主要论述体育教育对培养和发展学生良好心理品质的功能和意义,阐述了高校...
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高校体育教学改革初探
作者：周友林 期刊：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2004年第04期
目前，高校体育仍受传统体育教育思想、内容和教学方法的影响和束缚，存在着与现代人才培养模式不符甚至相悖的地方，为了适应社会发展，培养和造就新世纪的合格人才，高校体育应增添新的内容和使命．
