作者:柴志铭 期刊:《忻州师范学院学报》 2012年第02期
文章主要以问卷调查的方式对山西省几所高校体育中德育渗透的现状以及效果进行相应的调查,并根据数据统计的结果对相应的问题进行分析,结果表明目前山西省高校体育偏重于其健体功能而忽略了其德育功能,这不但不利于...
作者:那海波; 戴晔 期刊:《无锡职业技术学院学报》 2009年第01期
随着中国高等教育体制改革的进一步深化,对高校体育和高校体育教师都提出了新的要求。构建适应时代需要的高校体育发展模式和高校体育师资队伍,对实现本领域可持续发展具有积极而深远的意义。研究认为,提高教师思...
在体育教学更新发展的时代,提升高校体育教学活动的娱乐性,用体育游戏教学模式带动高校体育课堂教学活动是一种必然趋势。该文运用文献资料法与逻辑分析对高校体育教学中的游戏教学应用模式进行一系列解读,提出在新...
研究高校引入拓展训练对陕西旅游事业生态化模式的补充和发展,通过高校建设体育生态化发展所需要的环境;营建旅游生态化发展的社会环境.
高校体育教学改革中应重视体育文化的熏陶作用,将体育文化融入教学改革的方法面面之中,促进学生的全面发展,使学生树立“健康第一”、“终身体育”的意识。本文详细介绍了高校体育教学改革中体育文化缺失的现状,以及...
随着我国教育改革的逐渐深入,研究性教学在理论研究与实践探索方面也取得了一定的进展。体育课程作为高校践行素质教育的重要学科,其教学水平的高低在很大程度上影响着大学生综合素质的优劣,因此,如何利用研究性...
体育场馆的建设是人类社会在漫长的发展过程中的一种产物,它代表着社会的进步。在现阶段,我国高校都建有各自的体育场所,然而在规格上以中小型居多,学校的体育教学以及体育活动均在这里进行,具有综合性体育场馆...
在高校,大学生因参加体育活动而发生意外伤害事故的现象屡见不鲜.从对开封四所高校的调查中可以发现,这一现象的出现有学校、教师、学生三方面的原因.对此,须加强安全教育,制定安全防范措施,提高预见性,营造安全的体...
运用文献资料法,就当代高校体育教师必备的各项素质进行了综述,对高校体育实施素质教育,对高校体育教师业务能力提出的新要求,以及目前高校体育教师的素质现状进行了阐述,并提出相应对策及建议.
体育教学环境中人的因素是指体育教师、学生,教师和学生是体育教学中软件环境的载体,不存在体育教师和学生就不存在体育教学中的软件环境。本文从教师和学生两个方面人的因素的分析来阐述人的因素在高校体育教学环...
作者:苏云志 王振 期刊:《金华职业技术学院学报》 2008年第02期
本文从人文视角出发,分析了在高校开展拓展运动的可行性,提出在高校体育教学中开展拓展运动,对增强学生体质,提高大学生的心理素质,培养大学生对社会的适应能力具有重要的意义,为我国高校体育教学改革提供理论参考。
高校体育是终身体育的重要组成部分,是学校体育连接社会体育的桥梁,是社会发展的迫切需求。但高校也存在着体育教育思想观念相对滞后,体育课程设置不合理,学生健康意识薄弱等问题。为了在高校体育中培养大学生的...
作者:杨倩 刘伟 期刊:《辽宁教育行政学院学报》 2010年第04期
高校体育健康教育的改革是适应社会发展、培养具有健康素质的复合型人才的必经之路。健康教育通过对健康内涵的重新诠释,确立学校体育教学新的核心内容,对于推进学校体育教学改革,促进全民健康水平的良性发展,具...
作者:于延飞 向波 周玉萍 期刊:《通化师范学院学报》 2014年第12期
我国高校体育产业的快速发展,大大地提升了我国体育产业的整体水平。作为高校体育产业的开发者———优秀的师资队伍是保障高校体育产业纵深发展的前提。该文从高校体育产业发展与教师资源开发的密切关系入手,结合...
作者:张永斌 余省威 期刊:《洛阳师范学院学报》 2009年第05期
文章针对高校体育教育质量的现状,结合高校体育教学和学生实际,提出了提高高校体育教学质量的5点建议.一是提高体育教师的责任心;二是改革传统的模式教法;三是优化教学内容,改革考试制度;四是加强监督措施,...
作者:魏昆仑 郝海燕 孙永泰 期刊:《铜陵职业技术学院学报》 2009年第01期
在高校开设拓展训练课程具有一定的必要性和可行性,同时也存在着一些问题,其中包括拓展训练课程资源问题。通过文献资料法、访谈调查法、逻辑分析法对有关拓展训练课程资源问题进行研究,分析了高校开展拓展训练的...
作者:李育刚 期刊:《柳州职业技术学院学报》 2012年第01期
通过文献资料分析,结合当前高校体育格局特征以及阳光体育运动下学校体育内容与要求,构建普通高校学校体育新格局,认为需要加强部门间协作,营造阳光体育运动良好氛围,对学校资源进行整合与统一调配。淡化《国家...
作者:李晓冬 程新华 期刊:《景德镇高专学报》 2008年第02期
高校在进行体育教育的同时,要注重培养学生终生体育的意识,使他们形成持续锻炼的习惯和体育妁能力。本文就高校体育与终身体育的关系以及高校体育如何使学生形成体育锻炼的兴趣等,为终身体育打下基础方面进行了探...
作者:伍卷 潘裕 期刊:《湘潭师范学院学报·社会科学版》 2009年第04期
从探究训练教学模式的内涵、教学程序、教育和教学效果及教师作用的原则4个方面对该模式在高校体育乒乓球教学中的运用做了理论探讨,旨在丰富该模式的内容,提高该模式运用于乒乓球教学中的教学效果。
作者:尹钰 黄善球 期刊:《广东技术师范学院学报》 2011年第09期
高校体育课开展拓展训练是以学生体能为基础旨在增强大学生综合能力和综合素质,它是体育课改革的一部分.它改变了体育课长期封闭的教学形式,把高校体育课程的教学体系拓展到社会和大自然,从而拓宽了体育课的教学...