大学生普遍处于体质水平下降的“亚健康”状态,这将严重威胁他们的身体健康,而体力活动严重不足,生活方式不健康,课业负担重和就业压力大等是导致大学生亚健康的主要因素。高校体育的目标功能决定了其在干预大学...
高校体育中必须导入可持续发展的思路和战略。从经济、政治、文化、教育、历史和地域等6个环境因素探讨了高校体育的可持续发展问题。
作者:叶宋忠 期刊:《东莞理工学院学报》 2013年第06期
本文采用文献资料法、问卷调查法以及数理统计等研究方法,对不同性别、不同教育背景以及不同教龄的高校体育教师体育教学目标与教学成效间的落差进行分析,得出结论并提出建议。
作者:张虹 高国军 期刊:《昆明学院学报》 2009年第06期
运用调查法、文献资料法、数理统计法等对西南地区25所高校体育课程设置的现状进行了调研,结果表明:在西南地区普通高校体育课教学中,多种教育思想并存;“选项课”与“俱乐部”为主要教学实施模式;供学生选择的...
作者:幺长青 耿志伟 期刊:《天津市经理学院学报》 2009年第04期
高校体育和大学生心理健康教育是素质教育的重要内容。如何利用高校体育对大学生心理健康的独特功能,尽可能解决大学生的心理健康问题就成为摆在当今高校体育教学工作者面前的一个重要课题。
作者:傅小芳 期刊:《湖北财经高等专科学校学报》 2009年第04期
本文对普通高校体育教学管理工作的涵义进行了阐述,阐明体育教学管理工作在高校体育工作中占有重要地位。提出了完善高校体育教学管理工作的措施和建议。
作者:欧阳萍 期刊:《浙江工商职业技术学院学报》 2012年第02期
随着社会经济的发展,运动休闲已逐渐成为现代人休闲生活中一项主要内容。高校体育是社会体育的衔接点,在高校体育开展运动休闲教育,既能培养大学生对运动休闲的兴趣,更可促进身心健康、积极生活。在高校对大学生...
作者:王国军 期刊:《吉林工商学院学报》 2009年第03期
《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求,是学生体质健康的个体评价标准。高校体育教学必须结合学生体质健康标准围绕全面发展大学生...
一、黑龙江高校体育赛事市场化运作的发展前景1.高校体育赛事是我国体育事业不可或缺的重要组成部分。高校体育中的学生体育赛事是学校体育教育的主要表现形式.是吸引学生参与、观赏体育活动的有效手段,既是推动...
作者:马亚军 期刊:《和田师范专科学校学报》 2008年第04期
本文通过对高校体育与社区体育的研究,论述了学校体育与社区体育的资源优势及优势互补、良性互动的可能领域和内容,指出正确处理好两者之间的关系,能推进社会体育水平的良性发展,为更好地实施《全民健身计划纲要...
运用文献资料、比较分析、专家访谈等研究方法,探讨了高校体育的社会服务职能。在分析高校体育服务社会必要性的基础上,从服务社区体育、培养体育交叉学科人才、提供体育科技服务、体育产学研合作等4个方面提出了高...
本文在素质教育背景下,采用教学调研、实验、社会调查、统计分析和文献资料等方法,对新体育课程改革的理论和实践进行分析和总结,分析体育素质教育的内涵、功能,用系统的观点,从“整体课程”观的角度探索当前高...
采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法,对兰州4所高校体育资源及周边的社区体育状况进行调查研究,统计显示高校具有场地、人才等多方面优势,而社区体育资源匮乏,探索高校体育资源与社区共享是落实全民健身的有效...
体育是学校教育的重要组成部分,在大学生心理健康教育中有着极其重要的作用,是培养大学生心理健康的重要途径。本文简述了目前大学生心理健康的现状和高校体育对促进大学生心理健康的重要作用、途径和方法。
研究目的:探讨高校体育俱乐部实施研究性学习法对其教学效果的影响.研究方法:文献资料法、实验法、测量及数据统计法.研究结果:研究性学习法比常规教学法教学对学生理论知识的掌握和技术技能的提高效果良好,有利于提...
2011年7月23日上午,由中国大学生体育协会网球分会主办、西安建筑科技大学承办的《运动 》杂志2011全国高校体育(网球)科研论文报告会暨高校校长体育教育与网球文化论坛”在西安建筑科技大学工科大楼三楼报告厅隆...
体育隐性课程对学生产生着潜移默化的效果,在高校体育教学中也发挥着不可忽视的作用.本文从宏观的角度叙述了体育隐性课程的基本内容,特别阐述了高校开发体育隐性课程的现实意义,提出了开发高校体育隐性课程的基本途...
本文结合体育教育专业学生的特点,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等对高校体育教育实习中出现的实习生分配、实习生教学效果、实习生教学手段、实习生考核机制等现状进行分析研究,以求解决实习生在实习中存...
作者:刘明 王文化 期刊:《现代商贸工业》 2010年第04期
目前各普通高校的体育课程没有统一的教学大纲,教学内容和上课模式由各高校自行确定。据调查,体育专项课已成为普通高校体育课的主要模式。就目前高校体育选项课的现状和问题进行了分析,并提出了解决对策。
体育教育产业化是我国高校体育教育事业的发展方向,是新时期深化我国高等体育教育改革的必然要求,也是我国高校体育制度改革的核心内容.本文对我国高校体育教育产业化的现状进行了分析与研究,并在此基础上对我国高校...