作者:杜云 期刊:《西安体育学院学报》 2009年第04期
高校多校区、体育管理信息繁多的现状表明,高校体育远程管理系统网络型软件具有较大的社会需求和良好的市场前景。通过.net和SQLsenw数据库以及对体育管理信息资源的科学分割建立的高校体育管理系统网络型软件,不...
作者:田芸 期刊:《科学大众·科学教育》 2008年第12期
终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育指导及教育。高校体育是为实施终身体育打基础的最重要的阶段,因此高校的体育教学一定要围绕着"终身体育"和"健康第一"这一宗旨进行改革。本文针对目前大学体育教育中...
提出终身体育的含义以及终身体育意识的内涵,就如何培养大学生终身体育意识进行研究,认为在体育教学过程中,应在师生关系的处理方面增强大学生的自信心,激励和激发学生的创造力,并通过建立良好的师生关系来调动学生...
作者:刘浩 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2008年第04期
普通高校体育课程学习评价应以教师、学生为二元评价主体,适应现代课程评价的发展趋势,符合体育课程学习评价的总体要求及基本理念,采取定性与定量评价相结合、终结性与过程性评价相结合、绝对性与个体差异性评价相...
21世纪的人才除了要具备良好的政治素质、渊博的专业知识和健壮的体魄外,还必须具有健全的人格和良好的心理素质。高校心理健康教育建设对大学生身心健康成才具有重要的意义。提高大学生的心理健康水平是高校教育中...
作者:钱猛 期刊:《赤峰学院学报·自然科学版》 2009年第06期
目前我国体育管理研究重点在竞技体育,学校体育管理局限于体育教学,而对高校课外体育活动管理极少,如何建立新型的课外体育活动运行机制,推动高校课外体育活动蓬勃发展,已成为高校体育工作中的一项重要任务,结合实际...
作者:吴建新 期刊:《赤峰学院学报·自然科学版》 2009年第04期
高校体育在《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指导下,教育学生树立终身体育理念,不仅要增强学生体质,更要教会学生健康地生活,体验体育运动魅力,衔接社会体育.结合太极运动文化、健身、养生功效,阐述...
作者:董俊 期刊:《吉林省教育学院学报》 2009年第09期
本文对高校体育教学评价现状进行分析,探讨其产生的原因,提出了目前高校体育教学评价中教师应提高认识,在评价内容、方法、形式等方面提出了相应的解决对策。
全民健身运动作为一项“功在当代、利在千秋、全民参与,有目标、有任务、有措施与实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程”,对提高整个中华民族的素质起着十分重要的作用。而高校体育作为全民健身运动体系的...
作者:胡红权 期刊: 2009年第03期
以高校体育课程改革为背景,结合教学实际,高校体育课推行"三自主"教学可以有效提高教学效果。
作者:付伟平 期刊:《成都工业学院学报》 2009年第03期
该研究主要运用问卷调查、访谈和文献资料等方法,对河南省7个城市居民的体育锻炼项目进行了调查了解,并与高校体育课项目的开展状况进行对比,结果发现居民进行的大众体育健身项目与高校体育课项目的开展有一定的联系...
在社会主义市场经济的冲击下,高校体育如何进入市场经济,如何有效地开发利用,如何更好地适应市场经济的需要,已成为一个新的研究点。本文运用文献资料、归类比较、逻辑分析法从高校体育市场的发展背景和目的出发...
现代教育强调“为学生的终身发展奠定基础”。随着高校体育教育改革的深入,高校体育教学越来越强调以“终身教育”和“健康第一”为指导思想,重视课程内容的体育文化含量。
高校体育教学改革必须符合高等教育发展的基本规律,并与时代的教育发展水平和具体要求相适应。通过对我国普通高校体育教学现状及教学内容、方法及教学评价进行相关研究,笔者认为当前普通高校体育教学中仍然存在着...
随着现代教育的飞速发展,加强素质教育成为教育领域的共识。针对高校教育的改革,文章从高校体育承前启后的作用着手,对“三步曲”中高校体育教学、大学生业余活动的自我锻炼、高校体育对终身体育的影响分别进行了...
随着社会的进步,经济与科技的发展,高校体育的改革也必须深入到一个更高的层次。本文通过文献资料调查,就高校体育现状进行分析,探讨了体育文化的现状以及其在高校体育发展中对高校体育发展中对高校体育的体制、...
体育提高班是高校体育教学改革实践中实施的一种新的教学模式,通过对高校体育提高班教学开展和实施状况的分析,证明该教学模式的建立,可以从一定程度上调动教师和学生的主动性、积极性,优化高校体育资源配置,更好地...
文章根据高校武术课的教学特点,结合教学实践,通过文献查阅,结合实践调查发现,目前高校武术课教学存在的问题主要有教学内容难度大、教学方法手段单一、教师队伍参差不齐的问题。因此,建议加强对武术文化的传播...
大学生的健康关系到我国高等教育人才培养质量的大问题,关系到国家未来的发展。在“健康第一”的指导思想下,通过对高校体育课程目标、内容及课外活动现状的分析,认为高校体育应进行适当的调整,合理安排体育课程...
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,针对大学生体育与健康教育问题,进行了健康教育知识、健康行为体育与健康的关系等方面的调查研究,提出了高等院校体充分教育中健康教育的必要性及对策与建议。