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对扩招后高校体育经费的现状思考
作者：宋敏敏 陈章跃 期刊：《内江科技》 2010年第03期
本文采用采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法．以我国普通高等学校为研究对象，分析扩招后高校体育经费的现状．研究表明，扩招后高校体育经费出现短缺、来源有限、地区间和学校间分布不均及经费浪费现象：要...
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高校体育教学模式存在的问题与改革建议
本文分析了当前高校体育教学模式存在的主要问题和主要教学模式的优劣,提出了改革的建议。
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浅析一般高校体育改革必然趋势
高校体育是学校体育教育的最后一个环节,多数高校体育教学已不能完全培养学生"终生体育"、"健康体育"的思想.本文针对现行高校体育教学存在的现状,提出了高校体育教学改革的措施和见解,为广大体育工作者提供了理论依...
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从终身体育视角探讨高校体育教学新理念
以终身体育与高校体育之间的内在联系和高校体育对终身体育的重要地位为理论基础,从体育教学模式、体育教学内容、体育教学的组织形式等几个角度,论证终身体育思想下高校体育教学改革与发展的新理念,为高校体育教学...
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公共服务视角下探索德阳高校体育社团面临的问题及发展对策
高校体育社团发展是高校学生自发组织中较为成熟的团体,在公共服务视角下,校内体育社团能否发挥更大的作用,为校内公共服务的供给提供更多更丰富的产品或服务,不仅取决于校方职能部门对体育社团的扶持和指导,也取决...
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高校体育开展拓展训练课程教学探究
作者：宗有智 常同礼 秦翌雨 期刊：《价值工程》 2011年第07期
拓展训练是一种有别于传统教学的学习方法和训练方式。它不是简单的体育加娱乐，其本质是一种以身体活动为载体，以心理体验为手段的教育模式，也是体育社会功能的体现和延伸。在高校体育教学中融入拓展训练课程，既...
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高校体育跨栏课中学生的恐惧心理研究
本文采用文献资料法、观察法、调查访问法,运用有关心理调节原理来研究大学生跨栏跑的恐惧心理,收集整理和创新出一些具体的克服恐惧心理的方法和手段。
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浅谈高校有氧健身操与俱乐部有氧健身操的差异
通过自身感受、观察、参与有氧健身操的教学,采用文献资料法,调查法等研究方法对高校操和俱乐部健美操进行分析、比较,找出各自的优缺点,在以后的教学中做到取长补短,有目的、有针对性的教学,提高教学质量。
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浅谈如何构建高校体育教学创新体系
高校学生大多处于身心发展的成熟期，是接受教育和自我完善的关键时期，构建高校体育教学创新体系有利于深化高校体育的教学改革，培养学生全新的体育观念，形成进行体育锻炼的科学习惯，形成国家倡导的终身体育理念...
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高校体育教学中伤害事故的风险管理研究
作者：王修方 期刊：《太原城市职业技术学院学报》 2011年第05期
文章运用文献资料法、逻辑分析法等方法对高校体育教学中伤害事故的风险管理进行深入分析和研究,提出了一些能够减少或者避免伤害事故发生的可操作性建议。
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高校体育教育与休闲体育
本文通过对高校终身体育教育观和休闲体育的社会功能进行阐述，提出一些高校提高学生参与休闲体育活动积极性的措施。
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从人格素养思想审视高校体育教育的研究
从人格素养思想入手,阐释体育教育中对学生人格精神教育的价值,进而针对我国高校体育的现状探讨高校体育教育塑造人格精神的有效途径。
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谈高校体育教师体态语的作用
作者：刘晓林 期刊：《现代企业教育》 2011年第A12期
体态语是指人们通过自己的肢体动作配合语言表达不够完美时所用的形态方式,展现给他人的特殊形体语言。它在高校体育课堂教学中所表现的作用及形式具有独特性。生动得体的体态语弥补了师生间交流的不足,同时也呈现各...
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浅论美育在高校体育教学中的作用
目的：查阅有关文献资料,探讨美学教育在高校教学中的作用及意义;方法：从高校师生需要出发,结合高校美学教育的内容、方法及其作用进行探讨。结论：美学教育在高校体育教学中占有重要地位。美育对于满足学生审美需...
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高校体育开展休闲运动的分析
随着我国经济的快速发展使得国内的现代企业对于人才的要求也不断提高。不仅要求企业所需人才具有较高的专业水平，同时还要求具有健康那个的体魄。高等院校作为我国人才培养的重要组成部分，其体育教育以及休闲活动...
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北京奥运会对湖南高校体育文化的影响
作者：胡惕 陈红霞 期刊：《当代教育理论与实践》 2011年第08期
运用文献、调查和比较分析等方法，探讨了北京奥运会前后高校体育文化的变化，并对北京奥运会前高校体育文化的现状与问题进行了分析，展望了北京奥运会后高校体育文化的前景，提出了高校体育文化的发展趋势。同时分...
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高校体育在素质教育中地位和作用
高校体育是高等教育的有机组成部分，是培养全面发展高素质人才的一个重要方面。它既是素质教育的重要内容，又是实施素质教育的重要手段。
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浅谈高校体育教学改革
高校体育在终身体育中的地位为基础,着重探讨了高校体育教学改革的新举措对终身体育的影响：重视选项课程,取消基础课程;重视个体差异,学会以人为本;重视导向功能,培养积极分子;重视全程教育,加强课外环节。
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整合教育视野下的高校体育文化建设
运用文献资料、逻辑分析等研究方法，从分析高校体育文化建设开展的现状和不足的原因人手，阐述了整合教育视野下体育课程和体育活动的重要性，提出了继续深化教育制度改革、更新观念、重视体育课程建设、丰富课外体...
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“小群体学习法”在普通高校排球俱乐部教学中的实验研究
作者：郭春凤 期刊：《哈尔滨体育学院学报》 2010年第01期
将＂小群体学习法＂引入到普通高校排球俱乐部教学中,改变了教师上课＂一言堂＂的局面,提高了学生上排球课的主动性与积极性,增进了学生间、师生间人际关系的交往,促进了学生的个性发展,培养了学生的全面素质及创新...
