分层教学模式是指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。通过对体育教学中分层教学模式...
对当代大学生身体素质、健康状况、以及造成这种现象的原因进行了详细的分析、调查与研究。提出了体育教学应以“健康第一”为指导思想.全面推进当前的体育教育改革。
作者:王程; 孙毅红; 罗胜天; 李德忠; 蔡志强; 李文武 期刊:《科学技术创新》 2012年第01期
通过对黑龙江省内20所普通高等学校体育教师的教学动机与教学方式进行问卷调查,探讨高校体育教师的几种教学动机以及在这种动机驱使下的教学方式的类型。结果表明:高校体育教师的培养和教育方面取得了较为明显的进...
作者:蒋伟民 期刊: 2017年第20期
在现在的高校中越来越重视学生综合素质的发展,在注重学生专业成绩的同时重视学生的身体素质。在高校的体育课程改革中,重视学生的实践锻炼。现在的体育教学模式在不断的创新,现在出现了一种'翻转课堂'的教学模式,这...
《体育教学评价技巧与案例》是体育教师教育教学能力丛书之一。该书对体育评价发展分为三个时期:一是认为体育是一门课程,但是其与校园体育活动还存在着明显的区别。二是体育教学评价体系的构建要处理好教学中的诸...
随着社会的不断进步,我国高校体育教育也在不断地改革,各大高校针对体育教育的现状,深入研究我国高校体育教育未来发展的对策。
一直以来,文化教育都是广大高校和社会各界所关注的重点,然而随着教育体制的改革,体育教学在教育体系中的地位越来越高,重要性日益增强.为了让广大学生群体拥有吏强健的体魄,用更饱满的精神投入到学习中来,不少高校...
随着教学改革的推进,体育课的重要性引起了人们的广泛重视。体育课程是教学系统中重要的组成部分,是能够帮助学生提高身体素质和培养拼搏精神的重要课程。当下,终身体育的概念正火热传播。提高学生的体育能力,既...
体育文化作为高等学校校园文化最为重要的组成部分,其会对广大师生的行为、思想道德建设产生极大影响,所以要求各高等学校必须注重体育精神文化建设。现阶段高校体育精神文化在城市文化的影响下,开始呈现出师生认识...
随着社会和经济的发展,市场经济体制的建立以及改革开放的需要,目前高校全育教育的目标、观念、理论和实践已不能适应未来体育教育发展的需要。因此,结合健康体育的需要。因此,结合健康体育理论来探讨高校体育教...
作者:赵巧宁; 钱张师; 李志翔 期刊:《科技创新导报》 2011年第33期
从我国高校体育拓展训练开展状况的调查入手,分析了拓展训练的特点.功能、以及对学生心理素质和社会适应能力的影响。同时,对新形势下如何进一步实施好拓展训练,文章从师资力量、组织管理和应采取的措施等方面做...
随着高校体育改革的不断深化,把健康教育与体育教育结合起来,成为一门综合的学科,如何构建高校的"体育与健康"课程是一个首先要解决的课题。
学校体育不是竞技体育,它应该培养学生终身体育健身的意识,并与国家正在实施的全民健身计划相结合。然而,在现阶段我国的教育体系中,体育教学的滞后是无可争议的。一方面,高校体育工作仍处于被忽视的边缘;另一...
体育教育是培养学生德、智、体、美、劳全面发展的过程,让学生在看、听、想、练的过程中增强体质。积极主动参加体育锻炼.促进身心协调发展;同时注重学生各方面能力的培养,形成正确的体育健身思想,为国家培养优秀人...
中长跑是普通高校体育教学中最难进行的教材。根据自己多年教学实践,运用多种适合大学生的教学方法,充分调动学生学习的兴趣,达到增强学生学习的信心,培养学生终身体育的思想。
作者:范高翔 期刊: 2019年第06期
在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学形式产生了极大的变化,为了体现素质教育和新课程改革的核心要求,高校在教育教学实践的过程之中必须要重新调整发展战略以及实践方向,了解学生的个性化和成长发展要求,以此...
体育课程的开展设立,不仅可以提高学生的身体素质,还有助于提升学生体育素养,对学生自身发展起到了积极的促进作用。现阶段我国新课标教学改革中,重点强调了以学生为中心的教学理念,突出了体育课程的重要性。高...
随着我国现代教育的发展,高校体育是其重要的组成部分。高校体育教学的质量对我国高校教育事业的发展有着直接的影响。随着我国教育体制改革的不断的舍内,素质教育的理念不断的深入人心。作为体育教育的工作人员,教...
随着素质教育观念的不断深入,教育发展的环境更加的复杂,教学改革的和创新的难以不断增加.高校体育是高校教育教学的重要内容,教学面临着同样的困境.促进我国高校体育教学的改革能够促使新的教学理念的树立,促进教师...
作者:刘翔; 李为敏 期刊:《科技资讯》 2018年第13期
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,主要针对高校公共体育课程改革理念进行评述,同时对学生体质健康发展的影响进行相关讨论,旨在为新时代我国高校公共体育课程改革发展,为提升学生体质健康水平,具有一定的理论和实...