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终身体育理念下高校体育教学改革与创新的研究
现阶段我国正在进行体育体制的转型工作，要从根本上改变传统的体育体制，不是一蹴而就，而是需要一定过程的。而体育教学改革的基础在于体育教学观的革新和转变，因此，高校体育教学应该在科学的教育方法的指导下，...
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拓展运动进入高校体育教学的SWOT分析
文章运用SWOT分析法,对拓展运动进入高校体育教学中的优势、机遇和挑战进行分析,为提高大学生的身体素质和心理素质,养成良好的意志品质,提出要充分利用其拓展运动在培养学生的身心素质和提高社会适应能力等方面的优...
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"互联网+"时代背景下高校体育信息化教学改革探析
所谓"互联网+",是随着互联网高速发展应运而生的一种概念,指信息时代下的互联网创新。高校体育信息化教学改革,指将传统的高校体育教学进行改革与创新,旨在寻找传统高校体育教学与信息化体育教学之间适当融合点。教...
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高校体育教学改革对终身体育的影响
作者：李清图; 吴丽娜; 郭燕 期刊：《当代体育科技》 2011年第02期
体育教育是学校教学中一项非常重要的内容,在教学的各个阶段对于学生的培养内容也不相同,但是教学的最终目的都是希望学生能够在今后的生活或者工作中用到学习的内容,让这种教育内容终身受益.本文就通过高校的体育教...
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绿色体育理念下高校体育课教学的思考
伴随着素质教育的不断发展和进步，审视绿色体育理念下的高校体育课教学在新时期具有非常重要的教育价值，高校要以全新的思路探索“绿色体育视角下高校体育课的教学”，才能全面推进我国高校体育教学可持续发展。在...
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高校体育教育中的人文素质教育反思
人文素质教育体现的就是“人”与“文”二字。“人”指的是以人为本，“文”指的则是以文化人。随着教育的不断进步和完善，高校体育教育日渐受到重视，但其中对于人文素质教育的培养仍存在一些漏洞需要教育工作者反...
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试析高校体育舞蹈教学舞伴组合方式与调节方法
作者通过问卷调查的方式，对相关资料进行研究分析，并咨询与之相关的专业人士，讨论了如何对高校体育舞蹈教学舞伴进行组合与调节，从各个方面，包括运动学、社会学、心理学等等，探究了那些影响舞伴间协调配合的主...
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高校体育保健学实验教学体系改革研究
文章采用文献资料法、访谈法、实验法等对高校体育保健学实验教学体系进行了研究,并积极进行了实验教学体系的改革,具体包括增加综合设计性、创新性实验的开设;在传统教学方法的基础上,积极采用现代教学方法如问题探...
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对高校体育实施“健康第一”指导思想的思考
高校体育要有效实施"健康第一"指导思想,应切实做好以下工作:要正确理解"健康第一"教学指导思想;在教学观念上坚持以促进大学生健康为根本;从高校体育学科本身上进行改革以更好地促进大学生的健康.在教学模式上倡导...
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重视队形训练在高校体育教学中的作用
很多调查数据显示,今年中国高校生的肥胖率逐年增加,身体素质与欧美国家同年龄人群相比差距较大,甚至我国大学生的身体素质远远不及韩国、日本这些邻国。造成这种现象的原因主要是我国以应试教育为主,教学中长期忽视...
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新形势下高校体育俱乐部教学模式探讨
本文运用资料法和逻辑分析法对俱乐部教学这一模式倡导健康第一的教学理念、注重学生兴趣培养和个性发展、全面贯彻以人为本理念等特点进行梳理论述,并就突出教师专业能力发挥体育教师专长特点、加强学生自主参与体...
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关于面向阳光体育的高校体育教学模式创新体系建构思考
当前,随着社会的快速发展,在社会的市场当中对人才的需求也越来越提高了。而且对于人才之间的要求同时也在不断的提高。目前,体育课程在高校的教学过程当中是不可缺少的,而且这门课程对于学生的成长和未来也是有很大...
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翻转课堂在高职院校体育教学中的应用探索
随着时代的不断发展,人们对高校体育教学质量的重视程度也在不断提高。因此,需要在高职院校的体育教学中广泛的应用翻转课堂的教学方法。为此,文章对翻转课堂在高职院校体育教学中的应用展开了讨论,了解翻转课堂教学...
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高校体育教学改革浅谈
新时期，我国高校大规模扩招，各高校为了能在激烈的市场竞争中立于不败之地，都进行了专业结构重组，本着“健康第一”、“以人为本”的现代教育理念，确立了能力本位教学思路。体育艺术教育尤其要注重学生自觉锻炼...
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“少儿趣味田径”在高校公体田径教学边缘化下的思考
田径——运动之母,她涵盖了人类运动最基本的走、跑、跳、投等最基本的运动能力。青少年参与田径运动,有利于情感、身体素质的全面提升。但由于传统田径项目竞技性过于强烈、涉及到的练习器材过于单一,阻碍了田径运...
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高校体育分层教学模式的问题及其优化策略探讨
随着新课改的不断深入,分层教学法逐渐渗入到体育教学当中,要求体育教师转变教学方法 ,实施素质教育,适应新课改对体育教学目标和教学方式提出的要求,以学生真正的需求作为体育教学活动实施的出发点,根据学生的个体...
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高校体育教学渗透心理健康教育
现阶段,在高校体育教学中逐渐渗透心理健康教育的理论,这不仅可以使学生在体育学习中增强自身的体质,提高学生的体育能力和体育成绩,也能陶冶学生的情操,培养学生审美情趣,促进学生形成健全的品格,使学生身心得到全...
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开设高校体育拓展训练课的构想
作者：聂同海; 温国强 期刊：《百色学院学报》 2005年第03期
拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式.如何把这种行之有效的素质培养的方法引进高校体育课程体系实施素质教育,已经成为一个意义重大而富有创造性的课题.文章以拓展训练内涵的分析为切入点,就开...
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高校体育现代社会意识的培养策略探微
作者：张波 期刊：《连云港师范高等专科学校学报》 2005年第02期
文章从引导、强化、拓展当代大学生现代社会意识的视角出发,阐述了在高校体育课堂教学中, 努力把学生培养成为具有强烈的创新意识、合作意识、生存意识和磨难意识的现代化人才的重要性、现实性和前瞻性,并提出了四大...
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对河南省高校体育院系学生运动损伤的调查分析
作者：陈舒; 耿雷; 张俊伟 期刊：《许昌学院学报》 2004年第02期
对河南省高校体育院系1310名学生进行了运动损伤调查，结果表明男生的损伤发病率为92．6％，女生为56．2％。其损伤特点男生多是急性伤，女生多是慢性劳损伤，损伤呈多发性，造成学生受伤最多的运动项目依次为：篮球...
