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关于高职体育篮球教学改革的几点思考
在我国新时期的教育机制改革中，更注重学生的德智体美全面发展，所以学校对体育的重视程度越来越高，尤其是高校，更注重体育教学。而篮球作为一个重要的体育项目，再加上学生对篮球的浓厚兴趣，因此高职体育篮球教...
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简析高职文学鉴赏课的教学思考
作为一种艺术形式，文学的鉴赏能够对人良好的品德修养的形成具有重要意义与作用。因此，当前文学鉴赏课也是非常重要的。作为高职院校的学生来说，实施合理的文学鉴赏课是非常重要的，能够合理提升学生的文学修养水...
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高职新媒体人才创新创业能力培养途径的研究--以河职院数字媒体应用技术专业为例
作者：高燕; 马韦伟 期刊：《传媒论坛》 2019年第24期
伴随着我国"双创2.0"时代的到来,如何在原来的新媒体人才培养过程中强化学生的"创新"和"创业"能力,成了高职院校新媒体人才培养的新课题,本文主要以河职院数字媒体应用技术专业为例,通过分析其在人才培养目标、校企...
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新媒体背景下微课在高职院校教学中的应用
作者：王欣; 王宏兵; 董建刚; 朱佳维 期刊：《传媒论坛》 2018年第02期
高职学生学习困难,再加上课堂教学时间相对有限。许多学生难以在课堂上完成知识的理解和内化。自学又不能找到知识重点,导致学习效率不高,这不利于实践课操作内容的学习。如今,教师可以通过微课平台找出学生难以掌握...
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高职院校群众路线教育实践活动中的教育方式创新探讨
所谓群众路线教育实践活动，指的就是在实践中加强对于群众路线的学习与应用。为了符合国家的基本要求，必须要做好在群众路线的教育学习环节中的工作，这也就必然要求高职院校在活动中注意对教育方式的创新，本文也...
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基于“项目导向、任务驱动”的高职《单片机技术实训》课程改革与实践
“项目导向、任务驱动”是高职院校实训课程教学的一种新模式。文章首先介绍了高职《单片机技术实训》课程的背景及定位，然后结合教学中的体会，阐述课程在“项目导向、任务驱动”教学模式下的设计思路、主要内容及...
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高职院校招生宣传工作的实践与探索
生源是我国高等职业教育发展的前提，也是高职院校培养技能应用型人才的关键。生源既是历年招生工作中高职院校关注的焦点，也是攻克的难点，它的充足与否，凸显了高职院校的发展实力。随着我国高等职业教育改革的深...
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浅谈高职计算机硬件教学改革
高职计算机组装和维修是一门实践性和专业性很强的课程，着重培养学生的动手和操作能力。随着科学技术的迅猛发展和计算机领域的不断革新，计算机组装和维修课程的重要性对计算机专业的高职学生来说不言而喻。然而，...
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新时期高职会计专业人才培养目标和教学改革
高职会计专业属于具有代表性的培养应用型人才的专业，其教学战略目标主要为培养高等技术型、应用型人才。为了能够实现这一教学目标与体现教学定位，高职会计教学必定要实施相应的课程改革。本文对高职会计专业人才...
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关于多媒体技术在高职计算机教学中应用问题的思考
作者：欧阳之光 期刊：《新一代信息技术》 2014年第19期
多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。将多媒体技术用于计算机教学，能更好的发挥学生主体作用，发挥教学的主导作用。本文笔者主要探讨了多媒体技术在高职计算...
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创业教育在高职语文口语教学中的渗透
高职学生的创业教育已经成为职业教育的大势所趋，语文课也必须和创业教育联系起来，将创业教育和口语教学的结合在一起，带着新的教学理念，优化课堂效率，激发学生的学习积极性，使学生获得能力和观念上的提高，成...
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高职计算机类专业顶岗实习模式的创新与实践
作者：周洪林; 雷文全; 邹承俊 期刊：《新一代信息技术》 2012年第07期
本文通过对高职计算机类专业顶岗实习模式的创新与实践，阐述了校企合作共建实训基地的思路与对策，分析了顶岗实习五个阶段的指导思想、工作内容，从实践的角度总结了顶岗实习。本文对高职院校顶岗实习合作企业选择...
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关于当前高职院校教学督导评价系统的研究
高职院校工作的重心已经转移到内涵建设,即提高教学质量,本文对当前部分高职院校的教学督导评价工作进行了调查,总结出高职院校在教学督导评价工作的特点和存在的问题,并针对这些问题提出了积极的对策,以提高高职院...
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基于项目实例的Access高职教学改革
高职教育非常重视学生实践和应用能力的培养，项目实例的教学方法可较好的满足这一要求。本文以Access课程为例，提出了项目教学五步，并对项目实施中需注意的问题做一总结。
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高职院校思想政治教育实践育人路径探析--以江苏海事职业技术学院为例
实践育人既是引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观的有效方法，也是高职院校培养高素质技术技能型创新人才的重要路径。高职院校应当紧密结合学生的实际需求和成长要求，加快构建思想政治教育实践育人体系，增...
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涉农专业高职学生自学能力研究
作者：吴月淼; 朱蕾 期刊：《信息周刊》 2019年第29期
本文针对涉农专业高职学生的在校表现,分析其自学能力。发现在学习目标、态度、方法和条件诸多方面均存在制约性,进而从高职教师的角度出发,结合学生自我成长、农业产业发展需求、国家职教改革趋势等社会背景,提出解...
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现代学徒制人才培养模式在高职电气自动化技术专业教学中的探索
现代学徒制是一种特殊的职业教育人才培养模式,在实际应用中它 能够实现产教结合,对学生的理论水平和实践能力能够进行全面培养,有 着重要的应用作用,是人才培养的重要途径。对于高职电气自动化技术专 业教学来说,应...
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高职商科工学交替企业实践影响因素探析
作者：尚立云; 郑俊亮 期刊：《信息周刊》 2018年第28期
高职院校商科专业企业实践模式设计中需要考虑多方影响,本文分析企业、学校、学生、政府等方面对工学交替企业实践的影响,提出商科专业工学交替企业实践设计应注意与教学安排、企业需求以及效果评价等方面的平衡。
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高职学生教育管理研究
本文分析了目前我国高职院校学生教育管理的现状以及高职学生的特点，结合笔者在高职院校从事学生教育管理工作的体会，阐述了在高职院校学生管理中的管教结合与互动模式。
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高职院校现代学徒制实践策略
现代学徒制是当前国家发展现代职业教育的重大举措,高职院校通过实施现代学徒制,大力开展工学结合,有助于培养符合岗位需求的技术技能型人才。
