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“互联网+”时代高职计算机基础微课教学应用探究
作者：吴忠秀 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第3Z期
随着科学技术的飞速发展,互联网+时代的便捷性及高效性得以充分体现,其以强大的影响力被广泛应用于各个行业,其中教育领域也有所涉及。面对新时期教育的发展变化,高职学校传统计算机教学已无法满足社会对人才的需求,...
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“产出导向法”在高职公共英语课堂教学的实践研究
作者：张彦玲 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第8Z期
'产出导向法'是文秋芳教授创建的具有中国特色的外语教学理论,笔者尝试将这一教学理论应用于高职公共英语教学,在驱动、促成、评价等三个环节进行教学设计,为提高高职学生的英语有效产出能力进行探索,并阐述本次研究...
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高职创新型人才培养模式若干关键问题研究
作者：赵书锋 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第6Z期
创新型人才培养是一项社会系统工程,本文探讨了创新人才培养路径,分析了高职院校新创新人才培养的若干关键问题,从重视个人天赋,激发学生兴趣,强化高职生的创业意识;重视生源素质差别,因材施教;分类培养,注重多样化...
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二孩政策下以岗位需求为导向的高职助产专业人才培养策略的探究
作者：陈婧 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2018年第10Z期
随着二孩政策的开放,我国迎来了二胎生育的高峰期,随之而来的就是助产士人才的紧缺。对此,作为人才培养的主阵地,高职院校需要加大对助产专业人才的培养,推动我国助产事业快速、健康的发展。
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任务教学法应用在高职商务日语专业教学的思考
作者：王婷 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第4Z期
在高职商务日语教学中,传统的知识点为中心的教学思维已经无法适应社会发展的需要,无法培养出真正适合社会发展需要的高技能的应用型日语人才。因此,高职商务日语专业开始了对人才培养的新思考,提出了诸多新型教学方...
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高职计算机基础分层教学研究
作者：张霄 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2018年第3Z期
众所周知,我国传统的教学模式中讲究'因材施教',并且随着时代的发展逐渐演变成以学生为主体,教师为辅的教学模式,最终达到教学质量以及效率整体提升的目标。本文就分层教学展开分析,对其在高职计算机基础教学中的应...
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高职《眼镜定配技术》混合式教学设计
作者：张丙寅; 王海英 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第10Z期
混合式教学是将在线学习(E-learning)和传统学习相结合的教学方式。本文主要是以高职《眼镜定配技术》为例,并借助云课堂教学平台,从前期教学目标、学习者、教学内容的分析,到教学活动和评价设计都进行了详细描述,从...
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翻转课堂联合TBL教学在高职护理学教学中的运用价值分析
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高职畜牧兽医专业“三联驱动”实践教学体系构建研究
作者：廖智慧; 陈志军; 李晓 期刊：《畜牧兽医科学》 2019年第20期
高职畜牧兽医专业实践教学体系是人才培养中必不可少的环节,衡水职业技术学院畜牧兽医教学团队通过教学经验得出,构建"三联驱动"实践教学体系可有助于培养畜牧业生产、建设、服务和管理第一线需要的"精养殖、善防治...
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高职建筑类人才培养模式与课程设置研究
作者：何浪 期刊： 2019年第12期
进入21世纪以来,建筑工程项目立项施工建设不断增多,对于建筑类相关的人员能力与水平要求也随之增高,如此一来,便需要更多的建筑人才.而当前高职建筑类人才培养模式与当前建筑市场需要存在着一定的差异,课程设置也存...
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简析基于校企合作的高职跨境电商英语课程教学
作者：汪利平; 陈恳 期刊：《海外英语》 2019年第21期
跨境电商的英语课程属于一门针对性强,操作性也强的专业课程,教学在实施阶段应该将校企合作的内容融合到实际的课程内容中,只有建立了具有有效校企合作关系内容,才能够在人才培养方面培养出具有相关英语应用能力以及...
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基于双创能力培养的高职班级阶段式管理模式研究
作者：魏红伟; 袁江 期刊：《科技资讯》 2019年第31期
通过高职院校班级管理模式分析,结合学生的专业特点,并以专业职业技能素质要求和专业技术发展方向,按照学生在职业能力和双创能力的发展规律,不断地进行调整,构建以时间为轴线、以学生双创能力培养和职业能力培养的...
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高职辅导员在“双创型”人才培养中能力提升的方法探索
进入新时代,社会经济快速发展,科学技术日新月异。创业、创新成为社会进步的重要推动力。在"大众创业、万众创新"的时代背景下,各高职院校越来越重视"双创教育",辅导员作为学生的管理者和引路人,在指导学生创新创业...
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基于CDIO高职单片机课程项目制教学改革
介绍一种以CDIO工程教育模式为主线,运用项目制教学方法改革单片机课程改革的思路。该方式以典型电子产品设计制作为载体,设计教学项目;以项目设计为主导,重组教学内容;以CDIO工程教育模式为主线,改革教学方法;以高...
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提升高职计算机网络技术教学效率的策略
计算机网络技术作为高职计算机专业的必修科目之一,对提升高职学生的计算机网络安装与维护能力、网络应用软件的编程能力等具有较为重要的作用,教师要认识到该课程对高职学生未来全面发展及良好就业的特殊作用,以强...
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高职程序设计课程教学改革的两点实践探索——以JAVA面向对象程序设计为例
阐述高职课堂教育的现状,提出在程序设计类课程教学中采用课堂派平台辅助教学的模式,并依托JAVA面向对象程序设计课程进行实践探索,在课堂教学中采用"教与写案例教学法"。实践证明,这种教学模式有效激发了学生的学习...
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案例情境法在高职口腔内科学教学中的应用
作者：隋红; 宋海潮; 徐欣 期刊：《现代职业教育》 2019年第23期
临床思维能力是从医学生逐渐转变成为合格的临床医生所必须具备的一种能力,该能力能够基于患者的病情作出正确的决策,临床思维能力除了能够在整个医疗过程当中贯穿之外,还对学生知识技能的掌握程度提出了较高的要求...
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“校企联合专业共建”人才培养模式在高职畜牧兽医专业中的研究——以扎兰屯职业学院为例
作者：娜仁图雅; 跃斯图; 吴苏日古嘎; 张金宝; 李伟良; 吉日嘎拉; 魏小军 期刊：《现代职业教育》 2019年第26期
'校企联合专业共建'是高等职业深化教育教学改革和创新发展的重要途径,也是加强专业建设,提高人才培养质量的重要渠道。近两年扎兰屯职业学院在高职畜牧兽医专业,利用学校、企业的资源优势,采取'校企联合专业共建'模...
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高职院校专业教学融入育人工作的思考
高校立身之本在于立德树人,高职院校作为高等教育的一个类型,其首要任务是培养高素质的技术技能型人才,因此在专业教学中融入育人工作显得十分重要。结合工作实践,就专业教师如何在专业教学中开展育人工作,从课堂内...
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如何在高职体育教学中构建良性的师生互动
高职体育教学在整个高职教学中占有重要的地位,如何提高高职体育教学质量是高职体育教师不断思考的一个问题,体育教学有其自身的特点,课堂上教师和学生会经常沟通,而良好的师生互动是提高教学质量的重要保障。分析了...
