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任务驱动法在高职高专学生职业素质训练中的应用分析
“任务驱动法”是实施探究式教学模式的一种教学方法，目前在计算机课程的教学中被普遍采用。针对高职高专学生的实际情况，对“任务驱动法”的应用进行探讨，以提高高职高专毕业生的岗位适应能力和就业竞争力，适应...
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行为驱动法解决贵州高职高专贫困生心理问题探析
作者：段登辉; 金欢欢 期刊：《贵州商学院学报》 2011年第01期
贵州省的高职高专院校贫困生心理问题严重,如何解决成了目前各学者研究的一个重点,在理论上探讨了行为驱动法解决贫困生心理问题的必要性和可行性,并结合工作实践给出了利用行为驱动法解决贵州高职高专贫困生心理问...
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高职高专心理健康教育课程建设探析
作者：朱小根; 刘鹏飞; 蒙剑芳 期刊：《广西科技师范学院学报》 2013年第05期
高职高专心理健康教育课程建设继本科院校之后起步，应摆脱本科院校的模式，探讨符合高职高专的特色课程。内容包括高职高专心理健康教育课程特色、课程体系、教学手段、评价体系等四个方面，以期促进心理健康教育课...
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高职高专学前教育专业的视唱教学问题探讨
作者：李凌梅 期刊：《广西科技师范学院学报》 2008年第05期
高职高专的学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前幼托机构、从事保教教育机构的教师以及相关教育行政部门的管理人员。视唱课作为学前教育专业一门基础技能课，如何学...
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高职高专实现有效教学的实践研究
作者：黄胜忠 期刊：《广西科技师范学院学报》 2012年第03期
从分析高职高专的教学特点,论述有效教学的基本条件与自觉自律的教学反思的关系,说明实现有效教学,必须提高教师服务意识和教学能力,促进教师自觉进行教学反思,阐明教学反思是实现有效教学的重要途径。
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财经系简介
作者： 期刊：《广西科技师范学院学报》 2009年第01期
柳州师专财经系成立于2006年5月，现有学生1060人，教职工36人，其中高中级职称占教师总数的80％以上。开设的专业有会计与审计、金融保险、会计电算化、工商企业管理、资产评估与管理。面向广西及部分省份招收高职...
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高职高专类院校声像档案管理研究
作者：丘福佩 期刊：《广西科技师范学院学报》 2008年第06期
高职高专学校的声像档案管理工作严重滞后于学校档案工作的整体发展水平，声像档案管理面临的诸多问题，直接影响了档案的完整性和声像档案的保管及利用。本文试分析声像档案管理普遍存在的滞后现状，研究声像档案的...
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高职高专大学语文培养学生人文素质的路径探析
作者：唐骋帆 期刊：《广西科技师范学院学报》 2014年第03期
高职高专大学语文是培养学生人文素质的主要课程。在大学语文教学过程中,教师可以从教材编排体例整体呈现的人文素质培养目标、教材作品承载的人文知识和潜在内涵以及教材作品内在的＂知识链接＂等三个维度来培养学...
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高职高专学生职业技能考核现状及对策
作者：吴雪丰 期刊：《广西科技师范学院学报》 2010年第06期
在高职高专教学中,推进职业技能考核工作,是随着经济社会的发展,社会对人才职业素养要求的提高而摆在我们面前的新课题。本文从高职高专学生职业技能考核的意义分析,针对职业技能考核工作中存在的问题,提出相关建议,...
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高职高专外事档案管理存在问题及解决思路探讨
作者：李彩梅 期刊：《广西科技师范学院学报》 2010年第02期
高职高专外事工作目前正处在一个前所未有的活跃期，对外交流与合作日益频繁，传统的外事档案管理已经难以适应新的工作需求，为了适应日益发展的外事工作，外事档案工作必须进入一个崭新的管理模式。本文分析了目前...
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柳州高职高专院校女大学生余暇体育意识的研究
作者：谷礼燕 期刊：《广西科技师范学院学报》 2012年第06期
通过对柳州高职高专院校女大学生余暇体育意识的调查，分析女大学生参加余暇体育锻炼的影响因素，提出了增强女大学生余暇体育意识的方法和途径，为女大学生余暇体育活动的开展提供参考和建议。
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高职高专实施学分制中存在的问题及对策
作者：韦健涛 期刊：《广西科技师范学院学报》 2006年第04期
实行学分制是高职高专院校教学管理改革的必然趋势，是教学管理制度的一项根本性的改革。本文探讨了学分制在高职高专实施过程中存在的问题，井提出了理性思考和对策。
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云南省高职院校学生体质健康现状及对策研究——以云南国土资源职业学院为例
作者：张高参 期刊：《国土资源高等职业教育研究》 2015年第01期
本文以大学生体质健康测试数据为依据,采用数理统计法、对比分析法,对连续测试的几项测试结果进行对比研究,以获得高职高专学生体质健康的现状,探寻存在的问题,提出增强高职高专学生体质健康有效途径和方法,为提高高...
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大力弘扬评建精神 不断丰富校园文化
作者： 期刊：《河北能源职业技术学院学报》 2007年第03期
河北能源职业技术学院在接受河北省高职高专人才培养工作水平评估后，学院上下积极制定整改措施，认真总结在迎评促建工作中师生员工涌现的先进典型事迹，分层次召开了8场次典型事迹报告会，大力弘扬“与时俱进、积...
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医学类高职高专学校医德教育现状及对策分析
作者：杜文彬 期刊：《河北能源职业技术学院学报》 2012年第04期
医德教育效果不理想，必须从医学生、学校、医院以及社会多方面抓起。医学生树立崇高理想信念，自觉加强道德修养。教师改革教学方式，更新教学内容。学校加强社会实践，深化体验教育；改善校园环境，塑造良好校园文...
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基于ESP理论的高职高专餐饮英语课程设计
作者：崔艳杰; 唐校平 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第6Z期
本文首先分析了高职高专餐饮英语课程的现状,然后基于ESP理论,尝试从课程目标、教学方法和手段、教材以及课程评价等方面对高职高专餐饮英语课程进行设计,以期提升学生英语实践能力,满足学生对餐饮英语的需要。
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浅论高职高专英语分级教学改革的必要性及其策略
作者：龚雕 期刊： 2019年第12期
全球化进程的不断深化,英语作为国际通用语,在这一场跨越时空的限制,实现交互性的多项交流中,扮演着举足轻重的作用.高职高专学生作为全面发展的高素质应用型人才,要想在未来职场中脱颖而出,往往需要有较强的文化素...
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高职高专普通化学模块化教学目标与内容设计研究
作者：汪秀; 胡维 期刊：《现代职业教育》 2019年第27期
高职高专普通化学课程改革势在必行。模块化课程在实践过程中将普通化学教学模块分为化学反应基础、元素与无机化合物、有机化学、化学与生活四个模块进行教学,通过查阅文献,构建合理的模块化课程体系。设计高职高专...
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基于信息化建设的高职高专教育教学模式的相关研究
在中国,高职高专的教育起步虽然不如西方早,但是随着时代的发展,近期发展特别迅速,教育部也加大力度对高职高专的扶持,在全国各地一共组建了六个关于高职高专的培训基地,进而提高教师整体的队伍水平以及提高教师实际...
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新时代高职高专学前教育教学方法和手段初探
新时代背景下,高职高专旨在培养专业型人才,而学前教育专业是培养教育人才做基础的内容,但是就目前的教学情况来看。学前教育专业仍然存在一些不足之处,因此高职高专学前教育专业教学要想满足学生的发展需求,培养优...
