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高职高专英语大班教学中出现的问题及其对策
作者：董亚军; 王军; 白江涛; 逄然 期刊：《考试周刊》 2010年第02期
本文作者在借鉴国内外学者有关大班英语教学理论和实践成果的基础上．对高职高专英语大班教学中存在的问题进行了分析和归纳．并在实践的基础上得出了一些解决问题的办法和措施。
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高职高专英语写作训练方法研究
在高职高专英语教学中,英语写作是培养学生交际能力的重要课程,写作能力是学生交际能力的重要体现。在英语教学中应改进英语教学方法,有针对性地对学生进行英语写作能力的培养,提高高职学生的英语写作水平。本文通过...
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如何提高高职高专学生英语写作的兴趣
作者：徐蕾; 金毅晶 期刊：《考试周刊》 2010年第50期
由于英语写作一直没有得到学生的重视,学生写作的能力和水平普遍不高。本文在叙述目前高职院校英语写作教学存在的问题后,提出了提高高职高专学生英语写作兴趣的方法。希望能够通过激发学生写作的兴趣,达到提高学生...
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现代教育技术下高职高专英语新型教学模式初探
随着科技和互联网的进步和发展,人类社会的各项活动与信息技术和互联网联系越来越紧密,作为培养人才的教育事业,在现代科技技术的发展背景下,利用现代教育技术完善和加强教育教学质量和方式,对促进教育发展具有重要...
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高职高专人才培养模式改革初探——以丽江师范高等专科学校为例
本文结合丽江师范高等专科学校2012版至2016版三稿人才培养方案,提出了丽江师范高等专科学校人才培养模式改革的初步探索,分析趋势,为后续教学建设提供了基础数据分析。
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高职高专英语听力教学现状分析与对策研究
对于我国学生来说,学习英语具有非常大的难度,而听力作为语言交流的一种重要手段,对学生发展具有十分重要的作用。高职高专作为为社会培养人才的主要基地,在英语听力教学过程中还存在着很多的不足,为了学生能够得到...
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高职高专公共英语词汇教学
词汇在语言学习和交际中有着重要的作用,本文通过论述词汇教学的必要性和词汇教学的内容,结合高职公共英语教学的时间进一步探讨词汇教学的方法。
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高职高专学生英语写作能力构建之分层探索——以四川中医药高等专科学校为例
针对高职高专不同英语层次的学生进行不同策略的写作能力训练, 有的放矢, 因材施教, 会收到事半功倍的效果,较比与以前的一刀切的教学模式, 更能实质性地提高学生的写作能力.
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高职高专外语教学中的文化融入及其策略
语言与文化是紧密相关的两个要素。本文剖析了高职高专外语教学中将语言与文化分离的现象,论述了文化融入的必要性,提出了外语教学中文化融入的策略。旨在使外语教学更好地满足高职高专培养人才的目的及对外交流的需...
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高职高专英语语音教学的现状与对策
为了培养适合社会要求的大中专学生。高职高专英语教学现在以听说为主．口语教学是目前英语教学的重点，但是英语语音是口语的基础，本文通过对高职高专英语语音教学的实践，在分析学生现状的基础上，提出了一些切合...
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探究图式理论在高职高专英语阅读教学中的运用——以新疆师范高等专科学校为例
作为高职高专学校的英语教师,提高学生英语阅读能力至关重要。本文旨在运用图式理论探究高职高专课堂上英语阅读教学,以期总结有效的阅读教学策略,以提高同学们的英语阅读水平,切实增强同学们的语言实际运用力。
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高职生英语学情分析与对策——以我院信息工程学院教改专业为例
2013年全国高职高专四批（二）录取分数线为200分，我校录取的绝大多数学生的英语高考成绩在50分以下（总分为150分），英语基础普遍较差。为了真正实现高职英语教学要求与目标，英语教师必须首先分析学生的英语学情...
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窥探高职高专英语阅读教学
高职高专英语课堂教学立足于高职高专学生的实际和特点,从吸引学生的注意力、激发学生的学习兴趣入手,以学生为中心,充分发挥学生的情感因素在英语学习中的作用。针对高职高专英语教学中的问题,加强教学中的实用性和...
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影响高职高专瑜伽课程的设计分析
近年来,高职院校在专业开设方面进行了很大调整,融入了多个创新型教学项目,瑜伽课程是其中最突出的代表。在多元化教学发展道路上的高职院校,其教学优势不仅体现在实践能力上,还体现在趣味教学上,因为没有高等教育教...
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新疆高职高专少数民族大学生英语学习策略调查与分析
作者：龙东林; 马依努尔·艾则孜 期刊：《考试周刊》 2009年第03期
因新疆少数民族学生在大学学习英语过程中，大都是从零起点。学生的学习策略的自发性和目标性也汉族学生也有很大差异，本文通过问卷调查的形式采集数据，对少数民族学生的学习策略进行调查研究。
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交际教学法在高职高专大学英语教学中的应用
针对高职高专学生英语交际应用能力较差的客观情况,＂交际教学法＂势在必行。本文从交际教学法的教学目标、教学过程、教学主体、教学手段、教学环境及教学态度阐述其优越性,同时也提出交际教学法在高职高专大学英语...
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高职高专公共英语课程设计理念与原则
高职院校一直以来担负着为社会输送技能型人才的重任。近年来,随着经济的迅猛发展,社会对高职院校毕业生也提出了更高层次的要求。在这其中,英语水平也成为衡量毕业生质量的重要标准。英语课程作为高职院校的必修课...
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如何提高高职高专非英语专业学生的听力水平
本文从学生、教师、教学安排方面分析了高职高专非英语专业学生听力存在的主要问题，并提出了提高策略。
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江苏省高职高专院校实施《国家学生体质健康标准》的研究——以苏州卫生职业技术学院为例
作者通过对苏州卫生职业技术学院《国家学生体质健康标准》实施情况的研究．以实际学生测试成绩为依据，运用实验法结合学院实际情况进行相应分析，找出《国家学生体质健康标准》实施过程中的不足．针对不足提出相应...
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论高职高专英语教学
作者：张莹; 李欣欣 期刊：《考试周刊》 2008年第05期
目前我国的高职英语教学状况可以用八个字来概括:"教师难教,学生难学。"这主要是因为高职院校与普通高校相比有其自身的特点,这就导致了高职英语教与学与普通高校英语教与学也必有所不同,存在的问题也不同。下面对一...
