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高职高专英语教学中存在的问题以及应对策略
作者：刘妍; 李粉粉; 刘小凤 期刊：《考试周刊》 2014年第34期
大学英语是高职高专教育中的一门必修课,是很重要的一门课程,但是大学英语对于高职高专学生来说是一门比较薄弱的功课.作者就高职高专英语教学的方法与技巧,提出了一些新的看法与建议.
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《网络安全技术》课程教学改革探索
作者：郭慧玲; 孙岩岩; 陈伟 期刊：《考试周刊》 2008年第11期
针对《网络安全技术》课程的特点、结合高职高专的培养目标与实际教学经验,本文从教学内容、教学手段、实践性教学环节以及考试方法四个方面探索教学改革措施。
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对提高高职高专院校韩语课程教学效果的对策研究
作者：李勇; 吴前正 期刊：《考试周刊》 2016年第104期
文章通过调查与分析高职高专院校韩语课程开设的现状,找出开设韩语课程教学过程中存在的主要问题,并针对影响韩语课程教学效果的主要问题提出相应的对策或建议,为高职高专院校韩语课程的顺利开展及更好地为教师提供...
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任务型教学法在高职高专英语阅读教学中的研究与应用
以任务为中心的语言教学思路是近20年来交际思想的一种新的发展形态。针对高职学生英语阅读的现状和高职英语阅读教学的要求，本文认为运用任务型教学法能够体现外语教学目标和功能的转变，使课堂教学由以“教师”为...
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对江苏省日资企业员工日语应用程度及运用能力的调查研究
为了深入地了解在日企实际工作中哪些岗位经常使用日语．对日语的应用能力方面有哪些具体的要求，除日语以外还要求哪些技能和素质，作者制作了“日企访谈调查表”对数家日资企业人事负责人及相关的日语翻译人员进行...
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浅谈高职高专英语听力教学中教师的主导作用
本文从高职高专英语教学的培养目标出发,通过阐述当前高职学生英语学习的特点和英语听力教学中所存在的问题,从提高学生的内部动机、外部动机以及对学生进行适度听力技巧训练等三个方面具体探讨了在听力教学过程中,...
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微课在高职高专教学中的应用探索
作者：高明; 洪晓静 期刊：《考试周刊》 2016年第23期
从2012年起,国内教育界举办了大、中、小各层次的微课比赛,＂微＂风有愈吹愈烈之势。＂微课＂作为现代社会新型教育形势下的产物,必将给教育工作者带来前所未有的体验。高职教师应如何更好地应用微课这一新式工具？...
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高职高专《外贸日语函电》课程教学改革初探
《外贸日语函电》课程跨学科色彩浓，教学难度大，以全面提升学生在国际贸易业务中的书面交流能力为目的，从教学内容入手，以企业实际业务需求为中心，多方面地开展教学改革，探讨课程教学的新途径。
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当代高职高专英语教学模式初探
作者：李粉粉; 刘小凤; 刘妍 期刊：《考试周刊》 2014年第35期
传统的课堂教学以教师为中心，学生被动接受，导致课堂气氛枯燥，学生学习的积极主动性没有得到充分发挥。本文着重讨论新课程目标下全新的英语教学模式。
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对培养高职高专学生信息技术能力的几点想法
面对世界信息化的挑战,学校教育也同样受到信息技术大潮的冲击。掌握必要的信息技术能力是现在社会对高职高专学生的基本素质要求,培养高职高专学生的信息技术能力也是高职高专院校教育的当务之急。在本文中笔者就此...
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高职高专基础英语的定位与教学
作者：陈秋骆 期刊：《考试周刊》 2009年第31X期
基础英语课应是一门外语综合课。为了适应当前飞速发展的社会需要．培养出复合型的专业英语人才，课堂上不仅要对学生进行语言知识的学习，还要进行专业技能的训练。本文认为高职高专基础英语课堂教学的改革应以高职...
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关于高职高专学生英语写作教学的探索
作者：王瑛; 郭亦鹏; 邢娟 期刊：《考试周刊》 2010年第08期
写作．是高职高专英语教学的重要环节，本文分析了高职高专英语教学中存在的问题，并针对问题，提出建议．帮助学生提高英语写作能力。
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高职高专英语跨文化教学中面临的问题及对策
本文针对目前高职院校英语课程中对于英语跨文化教学的存在的问题和薄弱环节,从不同层面分析了成因,并根据存在的问题分别提出了建设性的对策。希望通过各方面的共同努力,能够进一步改善我们的英语跨文化教学和提高...
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任务型教学法在高职高专大学英语课堂中的应用
任务型教学法是把语言学习和语言运用有机结合起来的教学法,是理论和实践紧密结合的教学途径之一。本文研究了任务型教学法的内涵、原则和基本模式,并探索了该教学法在高职大学英语课程中的实践运用。
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浅议高职高专大班额大学英语教学改革
本文通过分析高职高专大班额大学英语教学现状和问题,从教学准备阶段、教学实施阶段和教学审核阶段具体探讨大班额英语教学改革。
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浅谈高职高专商务礼仪课程教学的改革
目前全国高职高专大都开设了商务礼仪课程，但是学生在学习的过程中积极性不高，而且对商务礼仪相关知识的认识和应用停留在最简单的层面。为了强化教学效果，任课教师不仅需要提高自身素养和能力，还需要不断创新该...
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语块在高职高专英汉翻译中的应用和对教学的启示
本文以语块理论为依托。通过分析高职高专英汉翻译内容的特点及这些内容的语块分类．探讨语块在高职高专英汉翻译中的应用及其对高职高专英语教学的启示。在高职高专英汉翻译中。有目的地进行语块储备，可以帮助学生...
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边疆高职高专学生英语阅读能力现状及提升路径思考
作者：李锦媛 期刊： 2016年第12期
阅读是高职学生必须掌握的技巧之一,在各类英语考试中,阅读都是不可缺少的项目,同时阅读也是提升高职学生英语应用能力的关键,目前边疆地区由于历史和现实原因导致办学过程中教学投入不足,英语应用能力不强,需要强化...
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电务仿真系统在轨道交通教学的应用探讨
作者：高亮彰; 钟思佳; 陶敏; 李瑞锋 期刊：《昆明冶金高等专科学校学报》 2015年第01期
分析归纳了轨道交通教学的现状及建立实训环境的局限,对轨道交通教学的方法进行了探索,总结了仿真实训在教学中的优势,最后结合实际教学,探讨了电务仿真实训系统在轨道交通教学的应用及实现,提出了电务仿真实训系统...
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高职高专学生课外英语阅读现状及对策研究
作者：夏胜利 期刊：《昆明冶金高等专科学校学报》 2017年第02期
大量阅读是促进语言发展的重要手段。对于缺乏英语语言环境的中国高职高专学生来说,通过阅读课外英文读物来提高英文水平,获得可持续的语言能力显得尤为重要。通过对高职高专学生课外英文阅读现状的调查和研究,针对...
