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高职教材建设JKGF模式的研究与实践
作者：陈传伟 张雪峰 汪令江 期刊：《教育与教学研究》 2012年第09期
随着高职教育的快速发展，高职教材建设研究在取得一些共识的同时，高职教材建设模式问题也逐步引起教育界的重视。在高职大规模教育状态下，以编者个人主导为代表的教材建设传统模式已显得力不从心。高职教材建设JK...
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浅谈我国高职教育现状及未来发展前景
高职高专教育是我国高等教育体系的重要组成部分，其教育对象、专业要求和服务范围等方面都不同于普通高等教育。经过30年的努力发展，我国高职教育在国家相关政策的扶持和引导下，取得了引人瞩目的成绩，然而随着经...
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探索高职教育导师制的新思路
本文从导师制的发展开始，阐述了我国高等学校导师制的内容以及导师制在我国高等院校的发展情况，并在此基础上进一步指出了在高职高专院校中实施导师制的新思路，为高职院校导师制的推广与实施提供本人的一点建议。
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对高职高专院校商贸西班牙语翻译教学的思考
本文指出了我国高职高专院校在西班牙语教学中的传统翻译教学模式的弊端，目前人们研究的几种新型翻译教学模式，分析了我国高职西语翻译教学现状和定位，以一种新视角对高职院校翻译课程设置、教学理念、课程教学设...
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对我国职业教育发展对策的几点思考
我国传统儒家文化中“万般皆下品，唯有读书高”、“学而优则仕”的价值观依然根深蒂固地存在于许多国民头脑中。这种文化传统的影响在很大程度上预示着我国发展职业教育的艰巨性。我国现行的教育体系中过重强调学历...
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汽车生产实习教学环节的实践探讨
作者：陈长 期刊：《湖北成人教育学院学报》 2012年第01期
生产实习是现在高职教育的一个重要环节,本文以我院汽车技术服务与营销专业和汽车电子专业为基础。探讨这几年的在生产实习中的一些得失。
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“项目导向任务驱动”模式在高职会计教学中的设计与应用
作者：彭新媛 史新浩 期刊：《商业会计》 2012年第22期
本文在阐述＂项目导向任务驱动＂教学模式的涵义与特征的基础上,介绍了＂项目导向任务驱动＂模式在高职《企业重要事项核算实务》课程教学中的设计与应用,并简要总结了该教学模式的实施效果。
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高职院校《商务概论》课程教学设计研究
作者：倪羽 顾春锦 期刊：《科学咨询·教育科研》 2012年第08期
《商务概论》是商务管理专业的专业基础课。本文以培养学生的能力为导向，满足市场对商务人员的需求为目的，对商务活动三个层次（战略性的商务活动、微观经济主体最基本的商务活动、为生产和购销服务的商务活动）的...
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我国高职教育校企合作的五重维度分析
校企合作是促进我国高等职业教育特色发展，保障高等职业教育教学质量，培养大量高端技能型专门人才的必由之路。文章从学校维度的开放式办学、企业维度的人才培养与服务开发、专业维度的实践育人、师资维度的“双师...
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对高职教育校企“双主体”人才培养模式的思考
作者：刘惠坚 李桂霞 期刊：《黑龙江高教研究》 2012年第01期
高职教育的生存和发展，取决于能否正确把握好人才培养规律和人才市场规律，这两大规律的最佳结合点就是校企合作共同培养高技能人才。在分析了实施校企深度合作共同培养高技能人才必要性的基础上，给出了校企“双主...
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高职教育课程建设中的几对重要关系
高职教育是一种特殊性质的教育,其课程建设除了要遵循一般职业教育课程建设共有的规律外,还要处理好其自身所特有的许多具体问题。这些问题可归纳为五对重要关系,即职业取向与高等取向、结构取向与内容取向、任务取...
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立足校本研究，提高高职教育办学水平
作者： 期刊：《唐山职业技术学院学报》 2012年第01期
高职教育是依托区域经济社会资源并为区域经济社会发展服务的办学形式，要在遵循普遍性教育教学规律和要求的前提下具有区域特点和本院校的特色。各院校必须立足于区域和本校的实际不断提高办学水平和服务能力，培养...
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由公差配合与测量技术课程探析高职教改思路
针对公差配合与测量技术课程教学面临的困难,结合具体就业岗位的分析,提出了注重岗位适应性和持续发展能力培养的高职教改思路,并联系具体授课内容探讨了实现过程,希望促使学生的手、脑、情等协调并重发展而增强就业...
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高职教育毕业设计指导方法探究——以脱硫塔选材为例
毕业设计是高等职业教育学生毕业前最重要的一项综合训练,是检验学生三年（五年）理论课程学习掌握程度、工厂实习收获的一种必要手段。作为现代的新式高等职业教育（高中毕业读三年或初中毕业读五年）,既要考虑传授...
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校企合作模式下高职学生思想教育工作的探索
高等职业教育的目标是培养出具有扎实理论基础、丰富实践经验和高尚职业道德的人才。但这些素质的养成仅靠学校教育和校内实训场所是远远不够的。因为在校学习无论是在环境感受，还是在心理状态等方面都和将来实际的...
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高职模具制造技术课程改革探索
模具制造技术是模具设计与制造专业的一门主要专业课，主要介绍模具制造技术的基本原理、特点和加工工艺，以及有关模具制造的技术管理方面的知识。通过近三年来企业对笔者学院模具设计与制造专业毕业生反馈的信息，...
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高职院校教师教学能力培养的对策探究
作者：叶木全 期刊：《辽宁科技学院学报》 2012年第02期
切实提高高等职业教育的质量,关键的一环就是要提升学校整体的教学水平。当前,我国高职教育已从规模扩张向内涵发展转变,一定要从高职教育改革和可持续发展的视角,突破师资队伍建设瓶颈,探求培养的路径和方法,提升教...
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高职校企合作长效机制研究
近年来，很多高职院校在校企合作方面进行了有益的探索与实践，但由于各种原因，校企合作在实施过程中遇到的主要问题仍是短期与浅层合作问题，没有深度与全面融合。只有通过政府宏观指导、提供法律法规政策支持，建...
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基于业务流程外包的工学合作工作室探讨
工学结合是高职教育中进行工作过程导向的课程系统化设计、推行基于工作过程＂教学做＂一体化课程改革的基础。传统的工学合作主要有＂将学生派往公司实习实训＂、＂请公司资深人员进校授课＂、＂集中实训＂三种常见...
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政校行企四方联动模式下校企合作长效机制的模型构建与战略思考
作者：王向岭 期刊：《南方职业教育学刊》 2012年第04期
当前,高职教育肩负着服务经济社会发展方式转变和现代产业结构转型升级的时代责任。国家骨干高职院校建设将校企合作体制机制建设列为重点建设内容,既体现了政府推动行业、企业加强与高职院校合作发展的"杠杆效应",...
