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高等职业技术教育的几点思考
作者：张力伟 期刊： 2013年第16期
我国高等职业教育发展很快，办学规模迅速扩大，办学水平不断提高，是我国高等教育大众化的主力军。其中有一批高职院校形成了自身的办学特色，在社会上建立了较高的认同度，但高等职业教育毕竟起步相对较晚，发展过...
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从文化素质课被边缘化解析高职人文素质教育现状
作者：曹红 期刊： 2012年第04期
高职教育改革已经进行了10年，在取得了长足进步的同时也遇到了瓶颈，那就是高职教育培养出来的究竟是人才还是人力？通过解析高职人文素质教育现状，或许能对这个问题作出解答。本文以高职文化素质课被边缘化作为切...
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高职院校“三师型”素质教师队伍建设的必要性
作者：姬程飞 刘君莉 期刊： 2012年第09期
教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。通过对高职院校“三师型”素质教师队伍建设的必要性分析，旨在对高职教育师资队伍建设提供有益的探索。
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高职实验教学中的学习策略指导
作者：覃光明 期刊： 2013年第10期
学习策略指导是实现高职教育目标，提高学生学习效率和实现学生自主学习的重要途径。在高职实验教学中，教师应通过划分学习策略教学阶段，给予学生学习策略教学指导，以教会学生获取知识的方法和提高学习效率的技能...
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高职会计专业创新应用型人才培养模式的几点思考
针对目前高职会计教学及人才培养中普遍存在的问题，探讨会计创新人才培养及教学模式改革的途径，分析了高职创新创业人才培养的目标特征，提出了突出实践技能的教学与实际相结合的会计专业培养模式改革途径。
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将企业文化融入高职教育的探索与实践
作者：何文敏 段东旭 罗建华 陈明明 期刊：《职业技术》 2013年第01期
将企业文化融入职业教育对提高学生的综合职业能力和岗位竞争力具有积极作用,本文探讨了材料工程技术专业实现校园文化与企业文化融合的做法,以供借鉴。
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高职教育校企合作新模式探索
校企合作是高职教育持续快速发展的基本保障，是培养满足市场需求的专业技能型人才的基本途径。本文首先对校企合作的诸多问题进行分析归纳，在此基础上提出校企合作的新模式和新途径。
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构建企业和谐劳动关系的思考
作者：刘希昆 期刊：《天津商务职业学院学报》 2013年第02期
和谐的劳动关系是企业稳定发展的基础。当前,劳动关系中的多样性、兼容性、复杂性等特点使劳动者与企业之间出现了一系列的问题与矛盾。唯有加强劳动保障监察;培育先进企业文化,关注职工精神需求;建立解决拖欠农民工...
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“五步还原”全程职业模拟工学结合人才培养模式的探索与实践
高职教育注重学生职业技能和职业素质的培养，创新工学结合的人才培养模式是高职教育的核心。本文介绍的是我校通信技术专业作为国家级示范重点建设专业，为了突出人才培养的专业特色和技能优势，增强毕业生在通信行...
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从积极心理学的角度看对高职学生创造力的培养
积极心理学是注重发掘人的潜能和积极品质的学科，高职学生创造力的培养是素质教育的核心内容之一。本文从积极心理学的角度，对高职学生创造力培养策略提出建议，以期进一步提高高职学生的整体素质。
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以职业能力为主线的高职教育人才培养模式探讨
高等职业教育培养高技能人才须以职业能力为主线，文章以更新教育理念、优化人才战略、坚持以生为本等方向切入，对以职业能力为主线的高职教育人才培养模式进行了相关探讨。
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高职电子类专业职业素质培养体系的研究与构建
随着电子信息产业蓬勃发展,对人才的要求越来越高,高职院校中的电子类专业为了跟上时代的步伐,要进一步地对人才培养方案作出改革。本文从职业的角度,引用了职业素质的含义,阐明了职业素质培养的重要性,提出了构建职...
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高职经济管理类专业建设与教学改革的实践与思考——以黑龙江农业经济职业学院为例
作者：聂洪臣 高建新 期刊：《科教导刊》 2013年第16期
从结合多年专业建设与教学改革经验,高职教育与高职经济管理类专业特点分析入手,针对教育教学理念、人才培养目标、课程体系、教学模式等方面提出建设性建议。
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湖北省高职教育品牌建设的探索与思考——以武汉机电制冷职业教育品牌为例
职业教育集团化办学是职业院校推行产学合作的有力手段和提高办学水平的重要途径.为了提高湖北省职业教育服务地方经济的能力,促进开设品牌专业群的职业院校与行业、企业的联系,本文以武汉商学院拟牵头组建“武汉机...
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论高职高专理工类实训基地建设
作者：张树军 期刊：《贵州商业高等专科学校学报》 2013年第01期
从基地建设的角度，采用文献研究、实证调查等方法，对高职高专实训基地的建设实践进行分析，剖析实训基地建设存在的问题、原因，并结合实际，提出建设的新模式，为同类高职院校供参考。
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新形势下高职教育改革的几点思考
本文以黄石职业技术学院由中职升格为高职院后，经历从理念、体制到教育教学改革等一系列转型发展为例，指出非示范、非骨干院校在教育教学改革过程如何提升内涵适应新时期的发展。
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以创业教育为主旋律的高职院校教育探索
创业教育已经成为21世纪的高职教育的主旋律，进行创业教育，树立新的就业观念培养具有创新意识、锻炼创新思维、增强创新能力、建立健全创新创业教育体系成为高职教育全面革新、发展的动力源泉。本文针对对湖北武汉...
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对高职软件专业Java课程教学模式的探讨
本文针对在高职软件专业Java课程教学中存在的一些不足提出思考，并提出了一些理念，希望能通过改良后的教学模式能提高学生的综合素质，加强对知识的应用能力，增加他们未来就业和发展的机会。
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有效掌握高职课堂 培养实用型人才
高等职业教育是社会科学技术进步和市场经济发展的产物，但不少院校的高职教育本身也缺乏鲜明的办学特色，重理论教育，轻技能训练，缺乏职业性特色，实践教学环节薄弱。作为一名高职院校的一线教师，结合多年一线工...
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职业能力测评对高职学生职业能力提升的路径研究
高职教育的目标和特色之一就在于培养学生的职业能力，职业能力是衡量高职院校学生质量高低的核心标准。因此，提升学生的职业能力将有助于高职学生在学习过程中正确定位，扬长避短，更加适应未来的职业要求，提高学...
