高职院校会计实训教学是指导学生运用财务会计理论知识与动手能力相结合的一种教学方法。实训教学的实施过程,不仅是以培养学生的技能操作为目的,而且还以培养高素质劳动者作为目的。
“学以致用”是教育的目的,这也是教育的共性,但高职院校和普通高校有根本区别,其区别之·就在于高职院校着重于培养学生的职业能力而不是学术研究能力。高职院校培养的学生的“用”可以有两种:就业(为他人所用...
我国高职教育迅猛发展。作为保证高职普通英语学习延续性的高职专门用途英语却远远滞后于社会和学生的需求,制约了高职教育的发展。为此本文从高职专门用途英语的课程内容设置、教材选取、师资配备和教学目标四个方...
高职教育作为高等教育的一种类型,其教育目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才,这就决定了实训课程在高职教育中的地位,第一线需要的应用型人才需要具有较好的职业综合素质和解决实际问题...
作者:蔺首峰 期刊: 2013年第2X期
现代职业院校的美术教育具特殊的个性魅力,有利于更好地培养职业院校的学生健康成长.同时也为职业院校的学生提供了接受美和传播美的平台,现代美术教育不仅能够造就美术人才,还能够帮助学生塑造学完美的人格。所以现...
作者:朱小峰 期刊:《中国商贸》 2013年第12Z期
公益创业既有利于学生创新创业能力的培养,又能够培养学生的社会责任感,高职院校应激励学生进行公益创业的尝试与努力。本文阐述了公益创业的概念与高职院校学生开展公益创业活动的意义,并在研究现有高职学生公益创...
在高职教育迅速发展和社会对高技能人才需求日益增加的新形势下,如何转变教育观念,深化教学改革,提高高职人才培养质量仍是各高职院校研究和解决的热点问题。笔者结合工作实际,就教学过程中如何贯彻以能力为本位...
当前,随着我国高职院校教学改革的不断深入,各类高职院校寻求有效途径针对如何能尽快让学生全面发展,成为适应企业所需的生产、管理、服务一线岗位的合格人才。本文浅思新加坡“教学工厂”模式对我国高职院校企合...
作者:王金瑞 杨春英 期刊:《科教文汇》 2013年第33期
本文强调了高职教育中素质教育的重要性,分析了素质教育的特点和实施过程中的难度,指出了当前高职院校素质教育做法中的某些弊端,对如何提高和改善素质教育质量提出了一些个人看法。在本文中,作者强调了教师的素...
随着我国高等职业技术教育的发展,结合生产过程自动化专业人才培养目标和集散控制系统课程教学改革的实践,探索高职专业教育实施有效课堂的新思路和新的教学方法,不断提高教学质量,努力办出高职专业特色,满足社...
“校企合作,工学结合”的人才培养模式适应当前职业教育发展前景。然而人才的培养不仅仅局限于专业技能的传授一个方面,还包括要培养出社会适应能力强、人格健全,拥有正确的人生观、价值观的当代高素质技术型人才...
作者:吕舒 期刊: 2013年第06期
最近几年是职业教育高速发展的黄金时间,但也不可避免的产生了一些问题。高职院校是作为国家高等教育形式存在,中职教育是一种入门式的职业教育,两种模式在入口和出口形式、教学内容都不一样。但是相关学校在招生...
作者:王锌 期刊: 2013年第08期
计算机组装与维护课程是高职院校计算机专业学生的一门重要专业课。本文从教学对象、教学内容、教学模式、考核方式等四个方面,对计算机组装与维护教学现状进行了分析,提出了自己在教学过程中的一些探索,指出高职...
高职类学院人才培养模式中实验、实训、实习是三个关键环节。顶岗实习在其中的重要性是不言而喻的。这种实习方式已成为高职院校校企合作的主要形式及培养技能型人才的重要途径之一。对金融管理与实务专业的顶岗实习...
随着集团化办学的不断深入,高职教育集团化办学的发展已经到了一个新的转折点,职业教育发展中的方向性问题是构建现代职业教育体系的关键节点。在当前新形势下高职教育集团化办学应紧紧围绕“三链”即教育链、产业...
作者:谭柳青 期刊:《中外企业家》 2013年第11S期
电子商务已经在融入了我们的生活中,很多学生自己也在互联网上订购过。但是在学习这门课的过程中,很多学生并不能有效的将理论学习和实际操作学习有效的结合起来,且没有把理论知识应用到实际操作中。因此,笔者主要探...
高职语文是培养学生语文能力,提高学生人文素养的必修课。当前,高职语文教学的实际情况不容乐观,高职学生人文素养现状堪忧。本文针对现阶段高职语文教学中存在的问题以及产生的原因,进行了一些具体分析,并从建...
对高职院校教育成本进行核算,是国家制定高职教育财政支持政策和实施财政拨款的重要依据。从高职院校教育成本核算的会计假设、核算原则、内容构成和方法选择等方面进行思考,重点考察高职院校教育成本核算方法,初步...
高等职业教育"文工融合"人才培养模式所具有的普通性、变通性、融通性、潜通性特征,反映了世界高等教育发展的重要趋势,成为了高等职业教育培养"技巧的人"、"智慧的人"、"道德的人"的重要载体。既为高等职业...
当今高职教育的文化素质教育需要以中国传统优秀文化作为切入点,结合当前大学生的实际情况.采用多种途径将中国传统优秀文化的精粹和要义渗透到专业教学、师资队伍建设、学生管理、社会实践等各个层面,建立和谐的...