当前职业教育改革与发展的主要任务不仅是扩大办学规模,提高质量,更重要的是增强对经济社会发展和劳动力市场的适应性。中高职教育衔接可以整体设计与统筹规划技能人才的知识、能力和素质结构,既能保证高等教育规...
作者:陈国林 李景龙 期刊:《无线互联科技》 2014年第05期
本文针对高职学生的特点以及人才培养目标,结合我校实际情况,提出了关于计算机实践教学的一些改进措施,希望对于计算机实践教学改革起到一定的推进作用。
作者:单绍隆 期刊: 2014年第11期
研究的主要问题是分析和提出了唐山高职教育在京津冀以“中心-外围”经济模式辐射作用下的办学定位以及高校大学生的就业、择业观念,并进一步提出了在京津冀协同发展背景下,唐山高等职业教育可持续发展的对策。
作者:李睿仙 期刊: 2014年第03期
本文通过分析《计算机专业英语》这门课程在高职教育中存在问题的,充分考虑计算机专业英语的特点以及移动学习的设计原则,提出基于移动学习的《计算机专业英语》的教学设计,并归纳总结出多种教学模式。通过教学实...
作者:陈荣征 期刊: 2014年第11期
PHP作为一种开源的企业级部署技术平台,在互联网软件开发领域得到广泛应用。如何培养出行业急需的创新型高技能PHP软件人才,是高职软件技术相关专业迫切需要解决的问题。分析了目前国内PHP软件人才不足的原因,提...
高职院校学生的实践能力是高等职业教育人才培养的重要内容,但目前高职院校学生的实践动手能力不强,还不具备过硬的岗位职业技能.本研究采用文献研究法对20世纪90年代以来我国关于“高职院校学生实践能力”的文献从...
作者:宋刚 冯学敏 董军 期刊:《农业开发与装备》 2014年第05期
目前,全国开办农机专业的高职院校并不多,可供借鉴的经验很少,因此如何办好农机专业,可能每个院校的经验都各不相同。根据在农机专业任教的经验,大致总结出三个跟农机专业建设相关的要点,分别是农机培训、农机师资建...
作者:杜永亮 王士柱 张燕 期刊:《技术与市场》 2014年第02期
高等职业教育考试是职业院校教师和管理人员根据培养教育目标,选择不同的考试内容和方法,对学生掌握知识的程度和具有的能力、技能、素质水平进行测试和评价,并促进其发展和提高的一种教学活动。传统的学业考核评...
作者:叶欢 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2014年第09期
注册入学制度扩大了高职院校自主招生权,成为高职院校招生的趋势。但是注册入学制度对高职院校可以说是一把双刃剑,高职院校应通过积极推行完全学分制、创新专业课程标准和课程体系、提高教学水平、实行人性化的学生...
高职数控专业是高等职业技术教育的重要组成部分,担负着培养数控专门人才的重要任务。为了不断提高数控专业教学水平,努力适应新时期高职教育的要求,搞好数控专业实践教学体系开发研究,已经成为数控专业最紧迫的任务...
“慕课(MOOC)”的出现真正体现了高等教育的国际化,更是高等职业教育教学改革的机遇.文章针对MOOC模式对高职教育市场营销专业课教学带来的挑战,深入剖析了MOOC引发的教学模式及教师困境,依此提出了MOOC理念下高职...
针对目前高职计算机类课程项目化教学存在的问题,构建了以真实项目开发为载体,以职业岗位能力为导向的课程体系;通过分析实际工作过程,转化学习领域,设计出学习情境,以任务驱动等行为引导改革教学模式与方法;...
该文抓住培养技能型专门人才这一高职教育的根本目标,改革和创新高职教育实践教学,提出以职业技能为核心的"SAP"实践教学模式,并对其内涵与要求、具体应用以及实施成效进行阐述和总结。
作者:何军 期刊:《哈尔滨职业技术学院学报》 2014年第05期
本文论述了在"IT项目管理"课程中引入体验式教学,针对课程教学目标、教学内容对教学方式、教学组织模式、教学考核方式进行体验式教学改革,这种教学方式让学生由被动学习变为主动学习,使教学从结果控制变成过程控制...
高等职业教育集中体现在职业性,职业教育最终目标是使学生具备某特定职业所需的技能、知识和素质。面对社会的迅速发展和由此带来的职业岗位变化和生源结构变化,高职学生职业能力的塑造与提升随之会发生调整和变化...
作者:唐昭 付晶晶 程雅芳 关红艳 期刊:《轻工科技》 2014年第09期
以高职教育的特点为出发点,以食品营养与检测专业为研究对象,从创新的基础、师资队伍建设、教学的方式方法、合理的评价方式和适宜的氛围五个方面阐述如何通过教学来提高学生的创新能力,为以工作为导向的高职创新人...
随着我们国家社会经济的不断发展,我们当前的教育事业也在不断的进步和改进。当前人们的生活水平不断的提升,因此也越来越关注教育的实际情况。教育制度的各项落实情况成为了社会的焦点问题。体育教学作为我们当前...
作者:李晓敏 期刊:《长沙铁道学院学报》 2014年第04期
在我国经济加速转型升级和全球化加速背景下,高职教育向社会输送的将是高级技术技能型人才。作为其中不可或缺的高职公共英语教学,更应把“双需求”作为新的教学设计逻辑起点,不仅要体现在岗位需求上,还应包括英...
目的:探索基于CBS+PBL教学法在外科护理学教学中的应用。方法:随机抽取高职护理专业七、八班96人,七班48人为观察组,采用CBS+PBL教学法;八班48人为对照组,采用LBL教学法,观察两组学生的理论成绩、实践技能...
作者:黄海燕 期刊: 2014年第07期
高等职业教育应以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路。就业既是高职教育的终点,更是高职教育的出发点,贯穿高职教育全过程。文章以广州番禺职业技术学院为例,对以就业为导向的高职全程化就业工作...