购物车(0)
-
关于高等职业教育英语教学的几点思考
近年来，随着就业形势严峻，学历膨胀等诸多客观因素的影响，职业教育在我国的社会认可度逐渐增加，机遇与挑战并存。作为通识教育学科的英语，也面临着同样的挑战。本文就目前我国高等职业教育中，英语学科教学所面...
-
利用职业技能竞赛培养高职学生综合素质的实践
作者：单银丽 杨文领 张科丽 期刊：《文教资料》 2014年第03期
高职院校是培养高素质技能型人才的重要阵地，应充分认识到职业技能竞赛在高职人才综合素质培养中的积极功能，将职业技能竞赛与专业建设相结合，更好地发挥职业技能竞赛，促进高职教育教学改革．提高高职学生人才培...
-
论高职教育视野下的“立德树人”育人观
立德树人，是我国教育思想的结晶，它有力回答了“培养什么样的人，怎样培养人”这个教育根本问题。作为我国高等教育的重要组成部分，高职教育必须秉持“立德树人”育人观，以此培养“德技兼备”的高技能应用型人才...
-
基于“校企双主体育人模式”的导游专业教学资源库构建之思考
本文在分析高职专业教学资源库建设现状和存在问题的基础上,结合教育部在2014年职业教育专业教学资源库建设项目中提出的建设思路,并借鉴其他专业资源库建设经验,构建＂基于校企双主体育人模式＂的＂2＋1＂架构的导...
-
高职院校班主任工作的“短、平、快”模式研究
作者：王瑞权 邱葭菲 林波 陈金玲 期刊：《统计与管理》 2014年第12期
高职教育是我国教育体系的重要组成部分,班主任工作也是高职教育中的重要环节,很多班主任为做好工作投入了大量的精力,但是收效甚微,其主要在于班主任缺乏对工作的充分认识,缺乏完整、清晰的工作思路和工作策略。＂...
-
借鉴企业管理方式改革高职教育管理
作者：张得心 期刊： 2014年第11期
社会经济发展对高等技术应用性人才的知识,能力和素质不断提出新的要求,要解决高职质量问题,必须建立一整套体现现代教育教学规律,适应现代科技与社会进步和市场经济发展需要的科学有效的管理思想、管理体制、管理方...
-
基于工学结合的校内生产性实训基地建设初探——以马鞍山职业技术学院动漫专业为例
生产性实训教学是高职院校教学体系的必要环节,是实现高职教育目标,为社会培养高素质技能型人才的主要手段.校企合作共建校内生产性实训基地是提高学生专业技能和职业素养的有效途径,也是提高专业教师生产实践能力、...
-
全人教育：高职教育呼唤质量意识
作者：夏敏 期刊：《重庆电子工程职业学院学报》 2014年第02期
高职教育的目标是要培养具有较高素质和健全人格的全面发展的应用型人才.但长期以来高职教育中有一种重技能轻素质的倾向,这种功利倾向淡化了职业技术教育的育人功能,影响了学生的全面发展,难以满足社会对高职人才的...
-
就业能力导向的高职电子商务专业课程体系建设与实践探索
作者：许慧珍 期刊：《湖北广播电视大学学报》 2014年第08期
在研究就业能力含义及构成的基础上,分析高职电子商务专业学生应该具备的就业能力,构建了以培养就业能力为导向的课程体系.该体系由通识课程模块、专业课程模块和职业课程模块构成,每个模块包括若干核心课程,与通用...
-
高职教育发展与地方经济建设关系辨析--以淮北市城市转型为例
作者：朱凌云 期刊：《赤峰学院学报·自然科学版》 2014年第02期
高职教育服务地方经济建设，地方经济建设促进高职教育发展。以淮北市城市转型为例，阐述地方经济建设与高职教育发展的关系，提出地方经济建设必须大力发展高职教育，探索高职教育服务地方经济建设的路径选择。
-
复员军人安置与高职教育
作者：汤健 期刊：《铜仁学院学报》 2014年第B07期
随着2011年新的《兵役法》的实施，我国兵源主体将是高职院校，对此，高职院校应与复原人员安置办协调，推行带有强制性质的“助学金”制度，以提高复原人员技能和学历提升教育，只有这样才能实现既保障该素质兵源又...
-
基于CBS＋PBL教学法在高职外科护理学教学中的应用
目的：探索基于CBS＋PBL教学法在外科护理学教学中的应用。方法：随机抽取高职护理专业七、八班96人，七班48人为观察组，采用CBS＋PBL教学法；八班48人为对照组，采用LBL教学法，观察两组学生的理论成绩、实践技能...
-
高职酒店管理专业毕业生就业选择分析——以安徽工业经济职业技术学院为例
作者：曹仪玲 期刊：《牡丹江教育学院学报》 2014年第12期
通过分析目前酒店管理专业毕业生的就业单位选择方向,提出教学改革措施。收集并分析了安徽工业经济职业技术学院酒店管理专业2012及2013届毕业生就业情况,并对就业单位进行统计分析,针对问题,通过转变培养方式、院校...
-
政法高职教育办学理念及发展目标任务的调研与思考
作者：张景荪 杨玉泉 期刊：《职业时空》 2014年第01期
政法高职教育是具有鲜明行业特点的一种高等职业教育类型.办好政法高职教育,一是坚持从行业职业出发,深化政法高职教育办学定位;二是坚持开放办学,深化校政企行合作机制建设;三是坚持以学习者为中心,深化政法高职教...
-
基于社会资源利用的高职教育资源配置研究
目前,高职院校各类校内教育教学资源丰富,但不能紧跟行业发展,也不能满足教师长期发展的需要。高职教育资源配置中存在着资源配置的理念不够先进、资源配置主体具有多重性、院校间的资源共享并未完全实现配置等问题...
-
高职专业设置现状分析与思考——以苏中为例
作者：王武林 倪永宏 范丛山 期刊：《职业时空》 2014年第01期
以苏中为例,分析了高职院校专业设置的现状为：具有数量较大、覆盖面较广、专业冷热差异较明显、同质化现象较突出和专业数呈总体上升趋势等特点.为此,要突出特色建设、树立品牌意识、根据区域经济需求建好专业群、...
-
高职本科学生教育管理实践探索——以南京工业职业技术学院为例
作者：马多勇 期刊： 2014年第09期
高职本科与高职专科教育管理在对象、目标内涵、内在要求与模式等方面存在着明显差异。南京工业职业技术学院是江苏省内最早与本科院校联合培养高职本科生试点单位,其对高职本科学生教育管理探索经验表明,高职本科学...
-
加拿大高职教育的特色——以乔治亚学院为例
作者：冯军 期刊： 2014年第11期
加拿大高职教育具有专业设置、职教理念、课程设计、实践安排、教学管理等方面的特色。在了解乔治亚学院带薪实习制度的基础上,借鉴加拿大高职教育的优秀成果,对我国对高职教育进行改革。
-
基于《教师成长手册》的高职英语教师专业发展调查研究
作者：张洁 期刊：《湖北函授大学学报》 2014年第02期
英语教师专业发展是高职外语教育改革成功的关键。本文以《教师成长手册》为主要调查依据，对湖州职业技术学院的高职英语教师专业发展现状、需求进行调查分析，探索适合高职英语教师专业发展的途径与对策。
-
高职教育与区域经济产业结构对接融合的路径研究
作者：曾一帆 期刊：《湖北函授大学学报》 2016年第06期
区域经济产业的调整与结构的变化必然会影响高职教育的教学模式,因为高职学校教学的主要目的旨在促进区域产业经济的发展,因此,高职教育育区域产业实际上是＂相辅相成,一荣俱荣＂的关系,面对现代经济的快速发展,高职...
