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打造特色模块化教学模式,提高软件人才培养质量
作者：蔡之悟 期刊：《职业教育·下旬刊》 2014年第04期
近年来,高职教育蓬勃发展,为有着旺盛人才需求的IT行业输送了大量的软件人才,但在人才质量方面与企业的需求还存在着一定的距离。文章深入分析了目前高职院校在软件人才培养过程中存在的一些问题,并结合多年的教育改...
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高职思想政治理论课“理论＋实践，专题＋案例”教学模式探究
作者：王海丽 期刊：《职业教育·下旬刊》 2014年第12期
在紧贴教材的基础上，结合高职院校的人才培养目标和高职学生的理论水平、理解能力、情感特点，摸索思想政治理论课改革的方向，是高职院校思想政治理论课的研究重点。本文结合理论研究、实践总结提出的“理论＋实践...
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宁夏高职教育考试将逐步与普高本科考试分离
作者： 期刊：《职业教育·下旬刊》 2014年第05期
近日，宁夏出台《宁夏回族自治区职业教育考试招生改革实施方案》（试行），该方案明确，从今年起宁夏专科层次高等职业教育考试将逐步与普通高校本科考试分离，建立“文化素质十职业技能”的入学考试制度，并采取技...
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立足机械设计与制造专业平台的逆向设计及制作特色方向建设探索
作者：刘松 期刊：《中国教育技术装备》 2014年第16期
逆向工程技术作为一门新兴学科和朝阳产业,在逆向设计、质量检查、来样加工和模具设计中广泛应用;与之相对的是,实用型人才缺口巨大,特别是在高职学院少有培养逆向工程方向的专业;鉴于此种能力与机械类专业的密切相...
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在互动教学中提高学生的语文应用能力
作者：曲伟 期刊：《中国教育技术装备》 2014年第24期
针对传统的高职语文教学侧重于教师单向活动的问题，提出在高职语文课前、课上、课后实施全程互动教学，达到提高学生语文应用能力的目的。
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自我接受评价：人本主义视角下高职课程评价改革探析
高职教育课程评价的一个重要内容,是对学生职业能力高低的评价。以科学发展观来认识高职课程评价问题,关键在于如何从人本主义的视角对学生职业能力进行综合评价。自我接受评价强调以学生的自主评价为核心,通过学生...
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高职院校测绘工程专业教学模式转变
作者：宋志英 崔文艳 期刊：《大学教育》 2014年第14期
针对目前高职院校传统的教学模式在一定程度上制约了人才培养的问题，针对目前高职院校学生特点，就如何进一步提高测绘专业课程教学质量以及制约教学模式转化的因素，探讨如何进一步克服制约因素的束缚，从而实现测...
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基于产业集群视角的湖南省高等职业教育发展对策研究
作者：谭双荣 李新生 期刊：《企业导报》 2014年第23期
高等职业教育与产业集群之间存在着极其重要的关系，本文从产业集群的角度来研究湖南高职教育，分析了湖南高职教育发展中存在的一些问题，并针对性地提出了一系列对策，使二者产生强力共振，推动湖南经济的又好又快...
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试析高职有效课堂教学现状及解决策略
本文从目前高职课堂教学存在问题入手,通过层层分析,指出在以后教学过程中可以通过采用一些教学策略来提升有效课堂教学。
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高职机电一体化专业顶岗实习模式探析
本文在分析高职机电一体化专业顶岗实行存在的问题基础上,重点提出了机电一体化专业顶岗实习模式的实践措施。
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高职教育运用新媒体教学的现状及其改进策略研究
21 世纪科学技术迅猛发展,新媒体的出现使学生接受信息的方式、时间、空间等发生了巨大变化.这些变化对高职院校的教学提出了新的要求.如何正确应对新媒体对高职教育产生的影响,是高职院校必须考虑的问题.文章以此为...
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依据“3343”模式确定国际贸易人才培养目标
高职院校的课程改革进行得如火如茶,在高职课程改革上实现工作过程系统化建设是每所高职院校研究与探索的内容,成都航空职业技术学院李学峰教授的“3343”模式为高职院校提供了可借鉴的模式和技术.
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刍议高职教育的“激发潜能教学法”
教学方法的改革是提高高职院校教学质量的关键环节，然而，目前传承式、注入式教学占主导地位，探究式教学却被忽视。教学方法是实现教学目标的核心手段，高职及大学教师重科研、重学术研究，轻教学研究，注重教师讲...
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信息类高职院校职业素质本位教育思路探析
作者：陈静 殷红梅 张玲 期刊：《中国现代教育装备》 2014年第03期
在分析信息类高职院校人才培养现存的知识本位过于显性、能力本位不够突出等问题与不足的基础上，提出了更符合职业教育发展要求的新教育理念--职业素质本位，阐述了其必要性、合理性，并就其实施方法提出了建议，内...
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高职数学教学之应用性探微
数学教育作为学习知识、提高能力和培养素质的统一体,是高职教育不可或缺的重要基础课程。进行实用数学教学,培养学生应用所学知识解决实际问题的能力,显得尤为重要。一、当前高职数学教学应用弱化现状分析（一）教...
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高职院校音乐教育改革问题及对策
伴随着近年来中国高等教育的飞速发展，高职院校职业教育也取得了不菲的成就。音乐教育作为高职教育中的一项重要学科也得到了不小的发展。同时，音乐教育以其特有的形式在高职院校中发挥着举足轻重的作用，但在教学...
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企业文化教育是高职学生顶岗实习中的重要内容
企业文化作为一个企业组织成员共同遵循的认知与信念，为特定公司注入了特定的文化形象。高职学生在顶岗实习过程中，树立企业理念，学习优秀的企业文化，通过一定的“自主学习”模式，可以充分保证高职院校学生顶岗...
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操行分评比在高职学生班级管理中的应用
作者：罗贤通 张菊花 期刊：《时代教育》 2014年第04期
高职教育教学过程中，如何搞好高职学生的班级管理，对高职学生的健康成长和发展至关重要。我们在高职学生班级管理中充分运用操行分评比进行管理，通过不断地探索、实施和改进，收到了满意的管理效果。
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提高高职应用英语专业课堂教学的思考
伴随着课改的进行以及社会家庭对教育的重视,有必要在高职的应用英语教学课堂中提出改革,并且不断提高其教学质量,并符合高职院校中应用英语的教学目标.高职英语的教学课堂不仅要顺应时代的发展,更要达到当下教学的...
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高职院校《数学建模》课程教学设计的研究与实践
通过对高职《数学建模》课程教学的深入研究及广泛实践,结合课程背景与环境,设定课程理念与教学思路,对课程整体设计过程进行了深入探讨与剖析,并描述了课程环节设计中的具体实例,为《数学建模》课程教学提供了实用...
