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高职财会类专业实训基地建设存在的问题及对策
作者：李建波 期刊： 2014年第16期
近年来，政府和高职院校对实训基地建设越来越重视，在实训基地建设方面的投入也不断加大，但是高职财会类专业实训基地建设起步整体较晚，目前仍存在几方面问题亟需解决。
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高职教育顶岗实习管理中联系机制的研究
作者：孙飞 张冬 期刊： 2014年第26期
顶岗实习作为中高职教育中的一个重要环节,对整个顶岗实习中学生的心理健康、专业实践知识能力的形成以及毕业后是否具有市场竞争力起着举足轻重的作用。有效的联系机制能从实际意义上提高顶岗实习中的管理效能。传...
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天津市高职院校人才培养与企业需求适应性情况分析
作者：刘冰冰 张清 期刊：《中国轻工教育》 2014年第05期
本文以天津市为例,根据天津市企业的行业分类及人才需求状况,结合天津市26所高职院校的专业设置及招生情况,对天津市高职院校人才培养与企业需求适应性现状进行分析。
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高职院校数字化共享型专业教学资源库建设研究
作者：张恩朝 支刚 期刊： 2014年第08期
高职教育专业教学资源库建设是我国高职院校探索专业教学模式和教学方法改革、整体提升人才培养质量和社会服务能力的一项新的重要举措。高职院校要力求形成自己独特的办学理念、价值追求和办学特色，必须考虑建设符...
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中高职“FAMILY”衔接模式——以长沙市职业教育基地为例
中高职衔接是建立我国现代职教体系的重要内容。它不仅关系到中职教育质量与中职学生的发展、高职教育的科学合理性与高职院校的可持续发展，而且也是化解中高职身份危机的关键所在。
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构建“五段式”顶岗实习的教育质量监控体系的探索
作者：宋国翠 郭艳平 晏华成 期刊：《职业技术》 2014年第07期
顶岗实习是高职院校实践性教学的重要环节,也是学生实践技能的重要途径,是学校教育和就业岗位＂零距离＂的桥梁。本文以中山火炬职业技术学院电子工程系＂五段式＂顶岗实习为例,根据国家教育部的指导方针,依据高职院...
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高职院校实施“多证书”制度的国际化趋势
职业资格证书认证体系的建设,架起了专业与职业之间的桥梁,实现了高学历层次向宽职业资格体系拓展,突出了职业能力的宽泛性。本文从高等职业教育的国际现状以及我国高职教育实行＂多证书＂制度的必然性和推行＂多证...
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基于课程标准的高职《母婴护理》教学实践
《母婴护理》是高职护理专业核心课程之一，在课程实施过程中依据课程标准，整体思考教学目标、教学内容、教学方法、教学与评价的一致性等问题，是高职课程建设与改革的方向。
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新加坡“少教多学”教育理念解读与启示——以义安理工学院为例
在职业教育改革的背景下，积极探索适合我国国情的职业教育理念，提高职业教育的办学质量非常重要。本文以新加坡义安理工学院为典型案例，解读“少教多学”的教育理念，对我国职业教育改革提供积极的借鉴意义。
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高职教育实践教学质量评价体系研究
实践教学在高职教育中有着举足轻重的地位，实践教学质量的优劣影响整个高职教学质量的水平，进而影响高职人才培养目标的实现。因此，对高职实践教学质量的评价尤为重要。本文在分析高职实践教学质量评价体系所显问...
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化工设备维修技术专业文化建设的思考和实践
作者：郭春梅 孔敏 期刊：《科教导刊》 2014年第12S期
本文阐述了专业文化建设的作用和重要性,专业文化建设过程中需要注意的关键问题,并以化工设备维修技术专业为例重点论述了专业文化建设的实践策略。
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影响高职教师职业能力的因素及提升对策
高职教师的职业综合能力是高职教育的核心,包括教师的一般教学能力和实际操作能力。本文分析了目前高职教师职业综合能力的现状及存在的一些问题,剖析影响教师职业综合能力发展的因素,探讨教师职业综合能力的内涵,并...
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基于高职实践教学的学生先行教学法初探
高职教育中实践教学是培养职业能力的重要教学模式,提高实践教学水平对高职教育的提升有着重要的意义,本文从高职实践教学的实际情况出发,提出学生先行教学法并用实践,效果较好.
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高职教育应用文写作教学改革的思考
应用文写作因其使用范围广、实用性强而受到越来越多高职院校的重视,但由于学科本身的特点及所处地位的尴尬,应用文写作教学遭遇到瓶颈——学生厌学,教师怕教.为了改变现状,让应用文写作教学工作有效进行,教学改革刻...
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浅谈新疆高职院校学生管理面临的问题与对策探究
作者：孙立强 解明 李继霞 期刊：《科教导刊》 2014年第7S期
本文分析了当前新疆高职院校学生管理工作要面临的问题,结合党的十八大精神提出相应对策,对新时期应如何将十八大精神落到实到学生管理工作中进行了探讨。
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基于技术研发与服务的高职“双师型”教师培养模式研究与实践
作者：黄翠琴 李肇锋 邓建琼 许鲁平 许木正 李芳 期刊：《教育与教学研究》 2014年第09期
高职教育已成为当下乃至今后培养技术人才的主要途径,高职院校教师“知识＋技能”化已经势在必行.文章从农林业行业的特点出发,以农林业生产过程为主线,充分发挥学院在生产单位建立的实训基地的功能,密切与基层生产...
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高职院校创业教育的思考
在当今新的经济环境下，创业教育不仅是高职院校本身发展的需要，也是为了适应型国家在经济发展中对创新型、创业型人才的迫切需要，创业教育可以看做传统就业教育的提高和升华，其目的就是培养创新型、创业型人才，...
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高职工科类专业应用数学课程教学改革与实践
作者：李以渝 赵家林 余川祥 李传伟 张磊 期刊：《商情》 2014年第01期
高职工科类专业应用数学课程如何开设？如何教学？这不同于本科一般的应用数学、工程数学。在深入的专业调研基础上，进行课程设计和教材新编、教学要点探讨以及教师培训，从而实现了与专业结合的、具有高职特色的应...
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高职建筑工程技术专业建设的实践
高职教育的教学目标是为国家培养和输送高素质的应用型人才，建筑工程技术专业是当前高职教育中的主要专业，通过多年的教学实践，已经形成了一定的教学模式。然而，随着社会和经济的快速发展，对建筑专业人才培养也...
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对高职院校“技能型”教学的思考
作者：刘青果 付士国 王群 期刊：《商情》 2014年第46期
高等职业教育担负着为我目现代化建设培养创新人才的任务，注重“技能型”教学是高职培养目标的需要，加强“技能型”教学必须通过构造全新的教学体系来实现，在职业教育中，教师的素质是决定教学质量及办学特色的关...
