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基于教学过程的职业教育与职场有效衔接研究
作者：王春航 安哲 田润夫 陈靖 期刊：《商情》 2014年第48期
高职人才培养与职业过程的对接是职业教育领域内广泛热议的话题，本文调研了张家口市高职院校和企事业单位，从职场与教学衔接的角度出发，分析了高职教学与职场对接的内外部环境因素，从设立教学目标、课程体系、教...
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职业生涯规划对高等职业教育的影响
高职学生职业生涯规划在我国教育科学中是一个较新的课题，加强高职学生职业生涯规划教育和研究，确立正确的职业生涯发展路径，帮助他们更加有效地实现职业成功，对完善我国职业教育体制，促进我国高等职业教育改革...
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基于教育生态视角的高职会计实践教学研究
随着人类社会走向生态文明，生态便成为一种普遍的思维和理念，逐步渗入到各行各业中，其中包括教育。国家教育“十二五”规划中提到的“发展型、遵循成长规律、有机结合、融合发展、可持续发展、协调、全面发展、个...
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浅谈高职院实训基地师资队伍建设探索与实践
作者：吴晓云 于杰 期刊：《环球人文地理》 2014年第12X期
高职教育以向国民经济各个领域输送专业人才和高素质一线技能劳动者为己任。如何办好具有鲜明特色的高职教育,加强师资队伍建设是一项具有战略性意义的措施。师资队伍建设直接关系到教育发展规模和人才培养质量。尽...
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高职生英语学习性别差异现状调查
作者：马琼 期刊：《科学咨询·教育科研》 2014年第40期
随着高等教育国际化趋势的日益发展，英语教学成为高职教育的重要内容。专家指出，影响英语学习效果的因素较多，性别差异是其中一个重要因素。为深入了解性别差异对高职生英语学习成绩的影响，笔者在2014年对重庆某...
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湖北高职教育经费投入的基本特征及改革建议
作者：罗园珍 罗忻 期刊：《教育财会研究》 2014年第02期
本文基于统计数据，在与全国比较的背景上，对湖北高职教育经费投入情况进行了深度研究，分析了经费投入的基本特征，指出了存在的问题，在此基础上提出了加大湖北高职教育经费投入的系列建议，包括发挥政府主导作用...
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高职院校精品资源共享课建设的策略探讨
作者：何亚茹 秦雅唯 蔡秀芳 期刊：《唐山职业技术学院学报》 2014年第02期
高职类国家级精品课程的建设与发展历经了近十年，现进入转型升级为精品资源共享课的关键阶段。精品资源共享课的建设是提升高等职业教育内涵和质量、增强职业教育社会吸引力的重要措施。文章首先分析了建设精品资源...
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高职数学教学中行动导向教学法作用探讨
本文主要将行动导向教学法与高职数学教学进行联合分析,探讨行动导向教学法在实际教学中起到的具体作用,并对其融合方式与实施过程进行了举例说明。
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对江西省新建高职院校特色专业建设的思考
随着国家大力发展职业教育，江西省的高职院校在过去十年间如雨后春笋般发展，各大高职院校所开设的专业大多雷同或相似。职业院校要想在竞争中取胜，就必须花大力气对高职开设的专业特色进行分析研究，高职学院还应...
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浅谈日语导游员资格考试与高职日语专业会话能力训练
随着我国国民经济的不断发展,国际旅游业务在我国的旅游消费市场中所占据的比例越来越大,特别是以东亚、东南亚国家为主的出入境旅游业务需求量日益增长。因此,作为针对导游员带团资格考核的日语导游员资格考试的教...
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协同学视角下的高职教育人才培养机制创新
作者：蒲昌伟 期刊：《南方职业教育学刊》 2014年第05期
在自然界和人类社会中,关于事物是如何实现协同运转的问题,国内外专家早已做了充分的阐述。在高职教育人才培养的机制创新方面,协同学视角就是一个非常好的启发。借助于协同学的观察视角,我们发现,高职教育人才培养...
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思想政治教育与职业规划教育的有效融合初探
作者：康建军 期刊：《四川工程职业技术学院学报》 2014年第03期
思想政治工作能否获得有效开展，关乎学生的世界观、价值观、人生观，并对学生的成才具有重要作用。将思想政治教育与职业规划教育两者相互融合，能够实现二者之间的互补性与互通性，并且能够相互促进，提高教育质量...
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关于高职贸易专业一体化实训中心建设的思考
作者：迟红刚 期刊： 2014年第10期
从贸易类专业实训教学基地存在的问题出发，提出从系统化、一体化的角度建设高职贸易专业综合实训基地，以提高该类专业群的实践教学水平和效果，从而满足现代社会对高技能复合型人才的迫切需求。
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高职“化学品分析与检验”课程PBL教学法研究与实践
作者：郁惠珍 苗向阳 期刊： 2014年第02期
针对高职专业课程教学中存在的问题以及学生对目前项目化教学改革的评价与需求，本文对“化学品分析与检验”课程教学过程中引入PBL教学法进行了实践探索。实践表明，PBL教学法能发挥问题对学习过程的指导作用，培养...
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新媒体对高职教育的影响
作者：刘志远 王辉 李延锋 期刊： 2014年第04期
新媒体的出现及快速普及对高职教育产生了巨大影响。针对新媒体应用于高职教育过程中产生的问题，应从传统媒体的繁荣与旁落和新媒体的崛起与影响、新时期高职学生的变化、高职教学方法的改变、新媒体对高职教学产生...
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行业协会参与高职教育校企合作途径机制研究
作者：方俊 梁师俊 期刊： 2014年第07期
校企合作作为高职教育“工学结合”模式的有效途径，已成为广大高职院校积极推行的措施。行业协会通过积极参与校企合作，实现有效的行业指导，并通过密切合作使高职院校与行业企业获得双赢。
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高职教育质量保障体系研究
作者：吴文伶 赵湘艳 董西英 期刊：《中国冶金教育》 2014年第01期
构建一个兼顾外部输入和输出的高职院校教育质量保障体系。在这个保障体系内部，以教学过程和教学效果为主线，以6个主--素来实现过程，每个要素都必须有问题责任人。这6个主体要素分别是办学指导思想、师资队伍、教...
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教育部三个高职教育文件解读
作者：苏科 袁潇 仇大勇 期刊：《成人教育》 2014年第11期
2011年,教育部了教职成[2011]6号、教职成[2011]9号、教职成[2011] 12号三个高职教育文件.这三个文件是在我国高职教育取得了快速发展之后,为了适应社会经济改革和提升高职教育质量的背景下提出来的.这三个文件明确...
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江西省高职院校毕业生就业问题分析及对策研究
作者：李欣晏 王琤 李舒 期刊：《成人教育》 2014年第04期
通过对当前江西省高职生就业困难的原因进行分析,提出缓解高职生就业困境的有效对策：关注毕业生群体,加快就业服务的法制化;深化教学改革,加强就业辅导;提高自身就业能力,树立理性的择业观;以能力选拔人才,建立公平...
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高职网络课程建设探讨
网络课程因其学习过程具有交互性、共享性、开放性、协作性和自主性等基本特征,越来越受到高职院校重视。重点探讨了网络课程平台建设内容和高职网络课程建设原则。
