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中法高等职业教育对比分析
近年来,高等职业教育在世界各国发展迅速,越来越多的学生摒弃传统观念,选择进入专门培养技能型人才的高职院校深造。与中国的高职教育相比,法国的高等职业教育存在明显优势,通过中法高职教育的对比分析,我国的高职院...
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高职《音响原理与维修技术》课程的教学模式探究
高等职业教育的＂教学做＂一体化的教学模式,是促进高职教育教学质量不断提高的重要措施,是职业教育培养专门应用型人才的主要途径。＂教学做＂为一体的教学模式,其实质是教学过程的实践性,内涵是教学与生产劳动、与...
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微课在高职院校教学应用的问题研究
作者：靳丽丽 陈锦生 期刊：《时代教育》 2015年第08期
微课教学是教学方法的重大革新,能够充分利用各个方面的资源,从而使高职院校的师生获得传统授课模式条件下难以企及的全新体验。本文首先介绍微课的含义、特点、分类和意义,然后从不同的角度分析微课在高职院校应用...
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高职院校建筑工程管理专业（城镇建设与管理方向）的建设研究
作者：杨瑞辉 宋桂蓉 郭增 期刊：《时代教育》 2015年第14期
以张家口职业技术学院为依托,就高等职业院校建筑工程管理专业（城镇建设与管理方向）建设所面临和存在的问题,予以初步的探索研究,对该专业的课程体系提出建设思路,明确本专业体系建设的实施方法和专业建设特色。
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国防教育要贯穿于高职教育的始终
国防教育是高职教育的一部分，具有强大的德育和国防与经济建设双向人才培养功能。能在培养现代高级职业人才的同时，培养军队高智能武器装备的操作能手，培养懂专业会操作的民兵预备役战士。要培养德才兼备、“文武...
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“微案例”法在高职《微观经济学》课程教学中的运用
作者：董彦龙 王东辉 期刊：《时代教育》 2015年第09期
依据高职院校的教育定位和培养目标,《微观经济学》成为很多专业的重要理论基础课程,但对于高职院校的学生来说,理论性较强、学习难度大的课程如果不采用合适的教学方法,往往无法达到预期的教学目标。因此高职《微观...
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影响高职教育可持续发展的三个供给能力因素探析——基于教育需求与供给观
作者：阳征保 谢志贤 期刊：《当代经济》 2015年第08期
在市场经济条件下,教育供需失衡引起教育风险,影响就业与生源市场化现象明显的高职教育可持续发展的风险,主要在教育供给能力方面.本文基于教育需求与供给观,试析影响高职教育可持续发展的三个供给能力因素.
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农业类高职院校全程就业与创业指导体系构建研究——以云南农业职业技术学院为例
通过对云南农业职业技术学院就业创业指导工作进行深入思考,探索如何在当前日益激烈的人才竞争状况下通过构建全程就业与创业指导体系来指导大学生建立正确的择业观和创业观,提升农业类高职院校大学生的就业竞争力,...
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高职计算机网络专业毕业生就业竞争力分析
在高职教育逐渐普及的背景下，学院计算机网络专业毕业生就业竞争力研究对专业发展意义重大，数据挖掘中的分类算法为此项研究提供了现实可能。本文对数据挖掘的技术路线包括数据挖掘、分类算法、算法的选取和优化进...
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职业基本能力的培养研究
本文在分析国内外职业基本能力内涵基础上,界定职业基本能力的含义,构建职业基本能力结构要素,通过构建课程体系,加强课程建设提升职业基本能力水平,全面提高人才培养质量。
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高职教育教学中激发学生主体性的策略
如何激发学生的主体性和创造力,已成为高职教育教学中着重探讨的主要问题。本文对激发学生主体性的策略进行深入的探讨研究。
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浅谈在教材编写中如何将专业英语与基础英语有效衔接
高职高专教育是以就业为导向、以能力为本位的职业教育，走的是技术应用型人才培养模式路径。因此，高职高专英语教材编写要遵循职业性、实用性、系统性原则，使基础英语与专业英语自然衔接，将职业能力、职业环境移...
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高职《绣花产品设计与工艺》课程教学内容改革与实践探索
作者：刘艳 高小亮 期刊：《轻纺工业与技术》 2015年第06期
对盐城工业工业技术学院纺织品设计家纺专业核心课程《绣花产品设计与工艺》进行教学内容整合与设计。首先对职业岗位能力要求进行描述，然后对课程教学的主要内容、特点进行说明，同时对教学过程采用的方法、教材及...
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建构主义理论下的新时代高职“跨文化交际”教学改革
在涉外活动日益频繁的当今社会,跨文化交际能力是新时代职业技能的重要组成部分。建构主义认为知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境下,借助其他人的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获...
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浅谈高职学生职业生涯规划
与普通高等教育相比，高级职业教育最鲜明的特色就是它的职业属性，因此传统高职教育人才培养模式倾向于设计促进学生顺利就业的方法，但这种急功近利的教育理念违背了教育的真谛，忽视了德育教育，忽视了培养学生正...
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高职院校信息化教学研究
作者：俞君宝 呼梦洁 期刊：《科教文汇》 2015年第36期
高职院校信息化教学是高职院校现代化教育的重要体现。结合高职院校教学特点,研究了信息化教学在高职教育中的应用及两种信息化教学模式“同步课堂讲授模式”、“异地网站学习模式”,分析了信息化教学在高职教育中的...
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职业技能大赛的现状及影响力分析
高等职业教育有着与普通高等教育完全不同的使命,其面向的对象有一定的特殊性,并且承担着为社会输送高素质技能型人才的重任。自2008年以来,每年6月举办的全国高职院校职业技能大赛广受社会各界关注,技能大赛作为人...
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在高职院校计算机基础课中运用多元组合式教学方式的研究
对高职生生源质量滑坡、学习技能积极性下降的现状而言,单一的教学方式已经难以承担计算机基础职业教育的重任,教师尝试使用多元组合式教学方式的改革,在计算机基础课教学中加以试用。实践证明,在高职计算机基础课程...
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网络课程教学在高职英语教学中的运用
建构主义学习理论强调学习过程的真实性、社会性及学习者的主体作用。网络教学可使师生及生生互动与合作,以及网络教学资源丰富与 获取的便捷,因而采用互联网辅助教学手段是可行的。用建构主义的教学观来指导高职英...
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高职教育视角下的会计人才培养
高职教育是高等教育的重要组成部分,肩负着向社会提供具备一定理论知识和熟练的操作技能的劳动力的重任。然而,近年来本应在就业市场上具备优势的高职毕业生就业情况堪忧,究其原因,在于教学与实际工作需求脱节等原因...
