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浅谈现代学徒制对高职教育创新创业人才培养模式的启迪
作者：罗平 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2018年第7S期
现阶段,伴随着我国现代化建设事业的持续、高速推进,国家层面也加大了对高职教育的政策引导、制度建设以及资金投入力度,旨在为我国各领域培育更多的高素质、专业化人才。在这一背景下,现代学徒制的价值得到了愈来愈...
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信息化技术在高职工业机器人技术专业教学有效性中的应用
随着我国科学技术水平的不断提升,在当今时代背景下,诸多新型的信息化教学技术逐渐地出现在了人们的视野当中,并且在高职工业机器人技术专业教学当中得到了广泛的应用,所取得的应用成效极为显著,不仅极大地提升了工...
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打造“接地气”的高职英语课堂
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,其规模与普通高等教育相当,而高职教育具有很强的目的性,即"以实用为主,应用为目的"。随着全球化进程的加快,科学技术的飞速发展,英语作为一门通用语言之一,日益展示了它的重...
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现代学徒制模式下高职院校学生管理工作的实践研究
作者：丁立刚; 王龙; 马莉 期刊：《现代职业教育》 2019年第22期
现代学徒制与传统学徒制既有区别,又有联系,是'工'与'学'结合的一种全新人才管理机制。随着素质教育的全面推进,创新型的人才管理机制获得了生存和发展的空间,并逐渐应用于各高职院校。高职院校可以通过创新和优化管...
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高职数学教学中融入创客教育的思考与实践
探讨创客教育在高职数学教学中的意义,在明确创客教育的定义、分析高职数学教学现状的基础上,对两者之间的内在联系做详细的分析,并对创客教育融入高职数学教学中的方法进行详细的总结。
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心理社团在高职心理健康教育中的作用研究
心理健康对大学生的成长与未来发展有着重要的影响,高职院校心理健康教育也是一项非常重要的工程,心理社团在高职心理健康教育中起着非常重要的作用,所以需要不断完善心理社团的建设,对学生的身心健康发展进行正确引...
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高职院校计算机基础教育教学优化分析
社会各界对计算机的需求日渐增多,同时对计算机人才的要求也愈发严格。因此,计算机基础教育是高职院校学生必须学习的重要内容。高职院校要立足于新的教育理念与教育观点,采取创新的教育举措来优化这一课程,以实现培...
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“舞台剧教学模式”融入高职舞蹈教学中的应用分析
'舞台剧教学模式'是将文化产业、舞台教学和艺术研究合为一体的新型教改模式。我校创新地运用了多维影像的舞台,联合北京舞蹈学院共同打造了原创舞台剧《太湖传奇》,并以此为实验剧开展教改和舞蹈教学研究。利用舞台...
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高职教育舞蹈基本功课程建设的理性思考
在素质教育改革全面实施的背景下,越来越多的高职院校开始重视舞蹈专业的培养,特别是舞蹈的基本功。但是有部分高职院校的舞蹈基本功课程建设缺乏合理性,因此理性看待高职教育舞蹈基本功课程建设具有重要的意义。本...
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提高职业道德养成教育实效性探究
作者：尹田生 期刊：《黄冈职业技术学院学报》 2019年第06期
提高职业道德养成教育的实效性,有利于高等教育根本任务的实现,对于高职学生成人、成才和就业影响深远。良好的职业道德既有利于学生事业的成功,也有利于净化社会风气,构建社会主义和谐社会。分析教育现状,认为要提...
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应用型“模块化”人才培养方案构建与实践--以通信工程专业为例
通过分析通信专业人才培养存在的问题,结合通信工程专业人才培养的制定过程,按照CDIO理念,详细阐述了"模块化"应用型人才培养方案的构建过程和实施方法,重点分析了课程体系、实践教学体系的重构过程,提出按照模块对...
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谈税制改革背景下高职税法实务课程教学改革
新一轮的税制改革,高职税法实务课程教学面临新挑战。通过调研湖南地区开设有税法实务等税务类课程的44所高职院校财经类专业教学状况,对当前税法实务课程教学中存在的最主要问题进行了分析。据此提出高职税法实务课...
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辽宁省高职院校师资团队建设现状及对策研究
作者：赵楠; 刘月娇 期刊：《辽宁高职学报》 2019年第12期
增强高职院校的师资综合素质、培养适应社会发展需求的教师梯队,已成为辽宁省目前高职教育教学迫在眉睫的课题。通过分析辽宁省高职院校师资队伍建设现状,找出了职业教育吸引力不强、教师培训缺乏保障、实践教学能力...
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高等职业教育国际化发展模式的实践与研究
作者：郑慧彬 期刊：《张家口职业技术学院学报》 2019年第03期
高等职业教育国际化作为高职院校顺应时代潮流、响应国家号召、提升职业教育水平以及竞争能力的重要方式和手段,成为推进高等职业教育不断发展前进的必由之路。通过剖析发展高等职业教育国际化的原因、论述其发展方...
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高职应用电子技术专业技能考核题库开发“四个对接”
作者：孟洋 期刊：《长沙民政职业技术学院学报》 2019年第04期
专业技能培养是职业院校教育教学的核心任务之一。学校应用电子技术专业校企合作探索技能考核题库开发途径。提出"四个对接"途径开发技能考核题库,围绕人才培养目标,以岗位核心能力划分技能考核模块,选取企业生产产...
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高职院校新能源汽车专业现代学徒制人才培养模式的探索
作者：肖健; 刘淑香; 申慧君; 滕峻林 期刊：《西部皮革》 2019年第24期
现代学徒制人才培养模式是技能型人才培养的有效途径,新能源汽车专业如何培养出符合企业需求的高素质技能人才,是专业建设面临的最大挑战。本文结合我校新能源汽车专业现代学徒制人才培养模式实践经验,从国家政策、...
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人文教育融入高职工科专业课程的路径探索--以航空工程材料课程为例
作者：耿文霞; 王秋林; 杨余 期刊：《成都航空职业技术学院学报》 2019年第04期
随着我国产业结构调整和效益提高战略的实施,高等职业教育发展迎来前所未有的机遇和挑战。而目前高等职业教育在人文教育方面存在着不足,尤其体现在工科专业上。以航空工程材料课程为例,探索如何从课程角度出发,帮助...
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高职校企合作育人路径优化探析——以江苏经贸职业技术学院快递物流专业为例
作者：王志凤; 丁天明 期刊：《南通航运职业技术学院学报》 2019年第04期
产教融合、校企合作育人已日益成为我国高职教育关注的焦点。文章在反思校企合作育人实践的基础上,分析得出当前高等职业教育人才培养普遍面临的难题。要激发企业参与高职教育人才培养的积极性和主动性,政府应加大政...
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高职教育内涵建设中思政课教师角色定位的思考
作者：陈丽如 期刊：《广东农工商职业技术学院学报》 2019年第04期
高职教育内涵建设与思政课教师的角色定位密切相关,当前思政课教师在高职教育内涵建设中出现了职能定位不清、师德评价机制不全和管理机制不严等问题,促进高职教育内涵建设,需明确思政课教师的职能定位,构建科学可行...
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学习小组教学模式在高职教育中的应用与研究
引言目前我国高职学校一般采用传统的教学模式,呈现出重知识轻能力、重结果轻过程弊端.在传统教学模式下,学生处于被动学习状态,缺乏学习热情、学习主动性和创新思维能力等.因此,本文依托《建筑结构基础与识图》课程...
