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浅析优秀传统文化与高职生核心价值观教育
作者：傅益文 期刊：《常州信息职业技术学院学报》 2016年第06期
社会主义核心价值观根植于中华优秀传统文化,体现了中华传统文化的灵魂和精髓。优秀传统文化与社会主义核心价值相联、相容、相生,不可分割。优秀传统文化不仅能增强社会主义核心价值观教育的认同感,还能为社会主义...
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工科类高职学生职业能力现状及影响因素分析研究
作者：庄方琪 期刊：《杨凌职业技术学院学报》 2016年第04期
职业能力综合水平是工科类高职生的核心竞争力。通过访谈或问卷调查工科类高职院校学生职业能力现状,运用教育统计学的方法对其有关数据进行评价、分析,发现影响职业能力的因素,指出工科类高职生职业能力现状中的不...
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网络社会背景下宋诗对高职生“理趣”的培养
中华民族传统文化源远流长，很多精华被高校借鉴，形成了人才培养的抓手。由此，拟分析“理趣”内涵，理顺其与网络社会背景下高职生人才培养的联系，再从教育内容、教育兴趣、教育角度三个方面，分析宋代诗歌对网络...
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高职生的同伴群体特征、同伴价值取向与危险行为的关系研究
作者：张丽丽; 丁名夫 期刊：《潍坊工程职业学院学报》 2016年第06期
采用典型相关分析方法对1 0 9 4名高职生的同伴群体特征、同伴价值取向与危险行为的关系进行研究.结果表明,在影响危险行为的因素中,有7. 1 % 是可以由同伴群体特征和同伴价值取向所解释的.
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集体荣誉感在校运会中的培养
作者：童竟 期刊：《九江职业技术学院学报》 2016年第04期
高职生缺乏参与运动会的积极性,其主要原因包括三个方面：娇生惯养,缺少了吃苦精神;痴迷游戏,远离了健康生活;迷失自我,价值观出现了问题。归根结底,缺少集体荣誉感是学生不愿意参加运动会的根本因素。因此,解决问题...
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关于证券与期货专业的人才培养模式探讨——以江西财经职业学院为例
作者：王能翔 期刊：《湖北函授大学学报》 2016年第21期
随着我国金融证券行业的快速发展,金融证券市场需要越来越多的专业化人才,2016年教育部调整了招生专业,证券与期货专业成为时代的需求;如何在新时期培养高素质高技能型高职人才是我院面临的主要问题,创新人才培养模...
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高职生思想政治教育中人文关怀的缺失与重构——基于马克思主义大众化视角
思想政治教育作为推进马克思主义大众化的重要渠道,应始终以马克思主义的人文关怀理念为引导,努力实现理论体系向道德理想的升华。这就要求在以职业技能培训为主要任务的高职院校中,更应注重思想政治教育工作中的人...
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浅析高职学生职业价值观的教育
作者：井晓娟; 李静; 白鹏 期刊：《民营科技》 2016年第11期
阐述了高职生职业价值观教育的基本意义，提出了高职生职业价值观的目标：培养高职生良好的职业品格．锻造高职生较强的职业能力，提升高职生的就业能力，锻炼高职生较强的职业帮助，引导高职生树立正确的职业价值观...
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轨道交通业对高职生语文能力的需求分析
轨道交通行业对高职院校毕业生的语文能力有需求，对高职生语文能力的认可度还不高，因此，轨道交通类高职院校还需进一步加强语文系列课程的教育教学。调查和分析轨道交通行业对高职毕业生语文能力的主要需求点和高...
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班导师制在高职生职业生涯规划教育指导中的作用——以扬州工业职业技术学院为例
作者：张海霞 期刊：《岳阳职业技术学院学报》 2016年第04期
高职毕业生就业中一方面存在专业不对口、质量不高的现象,另一方面短期内跳槽现象也十分严重。究其原因,主要是高职学生职业生涯规划教育相对滞后,对职业、就业和学业三者关系理解不透,导致其职业目标不明、学业不精...
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医学高职生积极心理资本与心理健康的关系调查
作者：彭咏梅; 杨小兵; 刘红云; 凌瑞 期刊：《卫生职业教育》 2016年第19期
目的探讨医学院校高职生积极心理资本现状及其与心理健康的关系，同时为在积极心理学视角下改革心理健康教育课程提供策略和证据支持。方法选取909名医学院校高职生，采用“积极心理资本量表（PPQ）”和“中国人心理...
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高职生社会主义核心价值观的培育和践行
积极培育和践行社会主义核心价值观是高职院校的重要课题。通过将高职生社会主义核心价值观培育和践行与思政课教学、学生业余党校培训、社团活动及日常思想政治教育工作相融合、渗透,从而引导高职生成为社会所需的...
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阶层分化视域下的高职生思想变化及其引导策略
阶层分化是一种凸显于改革开放以后的社会现象,它的出现深刻地影响了包括高职生在内的这一代年轻人的思想行为方式。本文阐述了阶层分化的内涵,介绍了我国阶层分化的发展现状和社会影响,分析了阶层分化背景下当代高...
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激发英语学习兴趣,探讨课堂热身方式
俗话说:"兴趣是最好的老师"。英语学习也是如此。高职生在英语学习中普遍存在兴趣缺乏的现象。因此,要提高高职英语教学效率,一定要把激发学生的学习兴趣作为出发点。"好的开始是成功的一半"。热身活动是英语课堂重...
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高职生积极情绪现状的研究
作者：刘瑶; 宋洁; 梁执群 期刊：《世界最新医学信息文摘》 2015年第62期
目的了解高职生主积极情绪状况,为我国高职生的情绪心理健康教育提供依据。方法采用正性负性情感量表(PANAS)对635名高职新生进行调查。结果高职生的积极情绪在性别、生源地、独生子女与否方面不存在显著差异(t1=1.3...
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高职生创业现状调查
作者：汤妮南; 李柯柯; 王玥 期刊：《当代教育实践与教学研究》 2015年第11X期
在大众创业万众创新的形势下,大学生创业也由以前人们眼中的"精英创业"变为"多元化创业""草根创业"。借助这一创业改革的东风,高职生创业也进入一个更为蓬勃的时代。笔者结合自身5年多就业创业教育工作中搜集到的典...
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论辅导员在高职生心理危机预防中扮演的角色
本文主要是对辅导员在高职生心理危机预防中扮演的角色进行研究,首先从四方面提出了辅导员在高职生心理危机预防中的角色优势,然后从心理干预事件的发现者、过程的协助者以及后续干预的支持者三方面提出了辅导员在心...
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贵州省高职生不良行为成因探析——以铜仁幼儿师范高等专科学校为例
高等职业教育作为改革开放后新兴的一种教育类型,已经成为高等教育的重要组成部分。贵州省对职业人才的需求特别是对幼儿教师的需求使得广大教育工作者对铜仁幼儿师范高等专科学校（下文简称“我校”）学生的不良行...
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关于林业类高职生就业指导全程化的探讨
作者：邱向英 期刊：《佳木斯教育学院学报》 2016年第06期
高职生,一个对大众来说比较陌生的词语,由于近几年中国高等教育的普及,本科生的数量急剧增加,社会的目光也渐渐的聚焦于本科生的就业发展中,而高职生这个群体的就业境况却被遗忘,通过本文的解析和探讨希望对于现在林...
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工匠精神视域下高职生就业竞争力研究
作者：邢玲 期刊：《中共南宁市委党校学报》 2016年第04期
工匠精神属于职业精神范畴，是高职院校毕业生的基本职业道德素养之一，也是人力资本的重要内容，培养培育工匠精神是其不断完善职业生涯规划、提升就业竞争力的现实需要。新形势下，高职院校要把工匠精神的培育纳入...
