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思政教学改革与高职生职业核心能力培养研究
思政教学与高职生职业核心能力培养具有关联性。高职生职业核心能力不足现象的出现,很大程度上是高校思政教学不合格导致的,文中分析指出了提高思政课教学改革的针对性,同时提出了思政课教学改革的对策。
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高职生英语努力程度与动机类型变量的相关分析——以扬州职业大学师范学院为例
作者：潘浪; 杨先平 期刊：《扬州教育学院学报》 2014年第04期
以扬州职业大学师范学院158名高职生为研究对象,分析了高职生英语学习动机类型的强度差异以及对努力程度的影响。结果表明：高职生工具性动机过于突出,而文化性动机受到明显弱化;成绩和学习情境动机变量与努力程度之...
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以社会主义核心价值体系引领高职生道德信仰教育
作者：孟雪玲 期刊：《辽宁农业职业技术学院学报》 2012年第04期
分析了当前高职生道德信仰状况及存在的问题，论述了以社会主义核心价值体系引领高职生道德信仰教育的必要性，认为将社会主义核心价值体系教育贯穿于思想政治理论课全程、以社会主义核心价值体系引领校园文化、利用...
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依法治国背景下新疆高职院校学生法治思维培养
作者：赫湘红; 张之琼; 虎法梅 期刊：《乌鲁木齐职业大学学报》 2016年第01期
依法治国呼唤法治思维,只有全社会都具有法治思维的意识,法治国家、法治政府、法治社会的建立才能实现。论文从实践层面论述了新疆高职院校法治思维培养的现状和重要性,结合新疆区情和高职院校学生特点探讨了在新疆...
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在高职生中传承和弘扬先进企业文化——以淮南职业技术学院为例
作者：李伟 期刊：《淮南职业技术学院学报》 2014年第03期
在高职生中传承和弘扬先进企业文化，是企业永续发展的客观要求，是企业科学发展对高素质技能型人才的迫切需要，是高职院校克服功利主义和唯技术主义办学偏向的突破口，是提升高职生可持续发展能力的内在需要；淮南...
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和谐社会视野中的高职生职业素质培养
作者：李奕 期刊：《襄阳职业技术学院学报》 2009年第05期
具有良好职业素质的优秀人才是推动经济发展、建设和谐社会的前提和基础,完善与提高劳动者职业素质是促进社会和谐的重要手段。将培养高素质、高技能的应用型人才的目标真正落到实处,切实提高高职生的职业素质是摆在...
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阳光体育背景下大学生体质测试问题及对策——以襄阳职业技术学院2009级高职生测试为例
作者：张平波 期刊：《襄阳职业技术学院学报》 2013年第01期
襄阳职业技术学院2009级高职生体质测试数据表明：耐力素质和肥胖是影响学生测试结果的重要因素，必须引起足够重视，应着力改变这两项测试的不利结果。
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高职生职业生涯规划问题的探讨
作者：刘敏岚; 高玉娜 期刊：《黄冈职业技术学院学报》 2011年第05期
从高职生职业生涯规划的现实意义出发,通过对现状的调查分析,发现高职生对职业生涯规划存在认知上的矛盾、评价上的短视、实践力的欠缺等问题,还发现他们对今后的职业生涯规划的教育及服务抱以很高的期望,必须进行正...
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高职生的信息素养教育与就业能力问题探析
作者：李金莲 期刊：《漳州职业技术学院学报》 2014年第02期
根据我国高等职业教育的人才培养方向与理念，从高职生的就业能力这一角度切入，阐述信息素养的基本内涵，分析开展高职生信息素养教育的重要性，并对开展信息素养教育的有效途径进行探讨。
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物理概念图教学对学生科学创造力的差异研究
通过高职物理概念图教学实验,检验了物理概念图教学对不同层次高职生科学创造力影响的差异性。研究发现：物理概念图教学对不同层次高职生科学创造力的影响存在差异。物理概念图教学显著提高了中等生科学创造力的流...
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人文素养：决定高职学生就业与企业可持续发展的基因
作者：杨宗芬; 栗延斌 期刊：《鸡西大学学报》 2009年第06期
未来企业的竞争不是市场、产品的竞争，而是人才竞争。人才竞争的重要因素是人文素养.人力资本主导经济和引领潮流的时代已经到来，谁能抢先打造好人才这一决胜市场的战略高地，谁就将拥有无与伦比的竞争实力和应战...
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试论雷锋精神与高职生就业指导
作者：刘峨 期刊：《岳阳职业技术学院学报》 2012年第06期
雷锋精神在任何时候都是值得学习和弘扬的宝贵精神财富,它在新时代的五项新内涵,对高职生的学习生活和求职就业有着很强的指导意义。雷锋非常善于自我推销,他的求职策略和技巧非常值得高职生学习。雷锋的职业选择为...
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社会职业类别语境下高职生职业认同感缺乏现状探析
作者：沈琳 期刊：《岳阳职业技术学院学报》 2014年第03期
高职生职业认同感缺乏主要表现在心理和行为不自信、升本、择业拒绝基层岗位等方面，主要受传统观念、社会思潮、社会发展进程和中国家庭结构等因素影响。增强高职生职业认同感可通过提升高职教育吸引力、构建完备的...
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健美操小组教学对高职生焦虑心理的影响
作者：李冬莲; 蒙军; 唐东伟 期刊：《广西民族师范学院学报》 2014年第03期
健美操小组教学法能提高高职大学生的体育成绩,显著地降低了他们的焦虑水平,增强自信心,提高表现力,改善敏感的人际关系,提高审美能力,培养坚强的毅志品质,进一步提高了高职大学生的心理健康水平。
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高职院校学生精神生活贫乏的原因、危害及对策
作者：尚艳琼 期刊：《西北成人教育学院学报》 2014年第02期
精神生活在高职生的成长、价值观的形成以及高职院校推进当代中国马克思主义大众化的进程中都有着非常重要的意义.但当前高职生精神生活的贫乏及其在某种程度上扭曲的现状,阻碍着提升、发展高职生精神生活的质量,本...
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高职生心理健康现状及成因分析
作者：王优 期刊：《济南职业学院学报》 2011年第06期
高职是我国高等教育的重要组成部分，高职生在我国的人才培养中具有重要意义，他们的心理素质是培养的关键，但是高职生的心理健康状况不容乐观。本文根据笔者多年的教育经验就这些心理问题的主要表现、形成原因进行...
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国内高职大学生情商研究综述
作者：余彩云 期刊：《济南职业学院学报》 2012年第04期
对于近年高职大学生情商研究从以下四个方面加以综述：（1）高职生情商水平现状；（2）高职生情商整体特征与存在问题；（3）高职生情商与心理健康的关系；（4）高职生情商培养的模式与途径。最后对高职生情商的未来...
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高职生如何分阶段合理设计职业规划
作者：于琳琳 期刊：《济南职业学院学报》 2008年第05期
走向市场和实现就业是每个大学生的必然选择，要想成就一番事业，就必须要规划自己的职业生涯。高等职业院校的毕业生要结合职业教育特点，在充分了解自己、了解环境的基础上，确立合理的就业目标。有计划有目的分阶...
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高职生口语表达及综合素质研究
作者：雷东辉 期刊：《济南职业学院学报》 2010年第01期
当前，急剧变化的社会环境已向我们的高职教育提出了更高的要求：要求新形势下的高职毕业生，不仅要具备良好的人文修养与心理状态，还要具备整合型的知识结构和多元化的能力结构。在这个转变过程中，高职生口语表达...
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高职生英语网络模拟实训平台的构建研究——基于职业能力培养为导向
作者：梅明玉 期刊：《湖州职业技术学院学报》 2013年第02期
随着网络技术的日益发展和广泛应用，网络实训平台在培养学生职业能力方面发挥了不可替代的作用。发挥学校、老师、学生、企业、社会的合力作用，以培养学生职业能力为核心，共同打造一个科学合理的网络互动平台，让...
