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高职院校图书馆与大学生信息素养的培养和提高
培养和提高高职生的信息素养，使其具备数字化学习能力和信息化社会的生存能力，是信息时代对高职生的基本要求。文章着重于高职院校信息素养教育现状的分析，提出高职院校图书馆培养学生信息素养的策略。
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当代职业院校学生职业价值观的调查研究
通过对职业院校学生职业价值观进行问卷调查，其结果表明：职业院校学生的职业价值观包含自我实现、保健、声望地位和职业人际等因素，不同专业、年级和性别学生在职业价值观方面存在差异。
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高职生礼仪教育探析
礼仪教育是德育教育一个重要组成部分，也是提高高职学生综合素质的必要手段。目前部分高职学生的礼仪意识相当淡薄，但是在竞争日趋激烈的当前社会，礼仪形象的塑造对当代高职学生综合素质的提高具有重要意义。
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浅谈高职生自卑心理及其对策
自卑是一种消极的心态和不良的心理品德,自卑心理严重的人,并不一定是其本身具有某些缺陷与短处,而是不能悦纳自己,自惭形秽。重视和引导高职生排解心理障碍,培养健康心理素质是高校教育的重要任务。
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高职生的心理特点与心理危机干预系统研究综述
大学生的心理危机问题日渐凸现，大学生心理危机理论及干预研究是当前高校心理健康教育的重要内容。本文结合近年来大学生心理危机干预系统研究的理论和实践，分析高职生的心理特点，对国内外心理危机干预模式进行初...
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浅析工学结合对高职营销专业学生思想的影响
示范性高职院目前大都进行了工学结合的培养模式的尝试，通过毕业生就业效果和实际的理论教学效果等证明是该培养模式是正确和可行的。特别是工学结合锻炼后的学生的思想有了根本性的变化，让学校和老师都感到非常的...
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高职生中小企业就业心理特点的实证研究
高职生对中小企业的整体评价呈现多样化，对中小企业员工的认同感较强，对中小企业的信任感不足；地域、环境、酬薪成为高职生中小企业就业选择的三大因素。
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高职生就业指导导师制的构建
作者：鲁海斌 殷锡武 刘万金 期刊： 2009年第24期
目前，我国高职院校就业指导基本都是采取团体就业指导，其基本形式有两种．一是由专职教师或职业指导专家担任教学工作，再就是由专业课教师结合专业知识渗透职业教育。这两种形式的指导无疑都是切合实际做法，本文...
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加强太极拳运动在高职院校的普及和推广
结合太极拳动作特点和文化底蕴，初步探讨了太极拳运动对高职院学生身体素质、心理素质、人文素质、学习效率的影响，旨在进一步推进太极拳运动的大众化和高职体育教学改革，使高职院学生掌握一门简单易行、终生受益...
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浅议高职生就业难的原因
随着我国高等教育迅速发展，高校毕业生数量的增加，大量高校毕业生涌入就业市场，高职毕业生临着严峻的就业形势。在严峻的就业形势下，社会、高职院校、高职院校毕业生三方面都存在的不足，使得高职院校毕业生就业...
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高职学生英语学习焦虑成因及其解决对策
高职学生英语学习焦虑是由主观情感因素和客观环境因素导致的。主观情感因素包括学习者的自尊心、动机以及对语言学习不科学的观点,语言的客观环境因素来自课堂教学、师生互动、考试压力以及同学之间的相互竞争。减...
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五年制高职生教育管理面临的挑战与对策研究——以四川工商职业技术学院为例
作者：黄天贵 王正莉 期刊：《中华文化论坛》 2009年第S1期
五年制高职生年龄跨度较大,学生教育管理工作与高中后进校的高职生和初中后进校的中专生相比,都有其特殊性。要做好五年制高职生的教育管理工作,必须正确认识和把握五年制高职生的基本特点,正确地分析五年制高职生教...
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广西高职生社会主义核心价值观现状调查分析
作者：叶燕 韦文荣 期刊： 2009年第36期
本文对广西高职生社会主义核心价值体系的认知问题进行了调查分析。结果显示．绝大多数高职生对社会主义核心价值体系内容的理解是比较正确的，高职生社会主义核心价值观主流是积极、健康、向上的，呈现出良好的发展...
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基于权变理论的高职生就业环境探析
高职生的就业环境是指影响高职生就业的外部条件和因素,只有对其进行认真分析才能有助于高职生实现合理现实的就业。文章以权变理论为依据,分别从宏观、中观和微观三个角度,对高职生就业环境的现状进行了分析,提出要...
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用鲜明的专业特色指导高职生的职业生涯规划
作者：陈彦宇 期刊：《内蒙古科技与经济》 2011年第18期
以浙江交通技师学院为例,分析了高职生职业生涯规划的现状,提出了针对高职生开展职业生涯教育的思路。
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江苏省苏北地区离异家庭高职生社会支持状况研究
目的：探索离异家庭高职生的社会支持状况。方法：对完整与离异家庭的高职生进行社会支持评定量表的测量与差异比较。结果：离异家庭和完整家庭的高职生社会支持状况存在显著差异;离异家庭的不同类型高职生的社会支...
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提高高职生思想政治教育的有效性措施
当前，高职院校的思想政治教育受到社会发展的显著影响，造成一些高职生的思想道德败坏、价值观扭曲。对高职生的思想政治教育，应采用科学的理论，针对其个性鲜明的思想特征，采用灵活多样的方式进行教育：利用信息...
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从异化到全面发展——论高职生的职业劳动观
在对异化研究理论进行综述基础上,从世界观、人生观、价值观的视角切入,认为高职生的异化劳动观主要存在着世界观的多元化、人生观的唯我化、价值观的功利化等问题,解决的关键是必须树立回归人本,全面发展的思想政治...
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高等职业技术学院大学生心理健康状况研究——以广东工程职业技术学院为例
高职生的心理问题日趋严重，引起了高职院校的高度重视，我院于2010年为2500名大一新生进行了心理普查，并在此基础上进行统计分析，试图为高职院校的心理健康教育和心理咨询工作提供参考。
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技校类高职生心理健康状况调查
作者：张俊峰 万露 孔淑珍 许建辉 期刊：《价值工程》 2010年第23期
目的：了解技工学校学生的心理健康状况；方法：采用SCL-90对1144名技校高职学生进行问卷调查；结果：高职学生SCL-90的各因子分中除抑郁因子外均与全国常模有显著差异；心理问题检出率为9．09％；人际关系、敌对、...
