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高职生学习心理特点与教育教学策略研究
作者：王岩 期刊：《天津职业院校联合学报》 2018年第11期
随着大学的扩招,高等教育不再是精英教育,部分高职学生的学习状况不容乐观,面对高职师生的学习困惑,此文以发展心理学、认知心理学相关理论为指导,以高职生学习心理现状为出发点,通过选取与修订一系列测量学习心理状...
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《大学语文》与高职生人文精神的培养
作者：潘美明 期刊：《南昌师范学院学报》 2005年第03期
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高职学生心理健康状况调查与分析
作者：梁丽华 期刊：《宁波职业技术学院学报》 2004年第04期
通过对335名高职生的心理健康状况调查,在ScL90量表中,高职生9个因子分都有高于国内常模的现象,表现突出的是恐怖、精神病性和强迫.调查结果显示女生的心理健康状况优于男生,三校生优于普高生和成高生,财经类的学生...
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分析化学实验教学中高职生创新能力的培养
作者：孟庆文; 李思凡; 王秀芹 期刊：《鞍山师范学院学报》 2018年第02期
新时代的高职教育应当突出对学生创新能力的培养.分析化学实验是化学化工专业、环境监测等专业的重要实践课程,是创新人才培养的有效载体.依据分析化学实验特点,高职生创新能力的培养路径要从更新教育理念、优化教学...
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高职生性道德现状及成因分析
性道德教育是高职生性教育的核心,也是高职生德育的重要组成部分,近年来,传统的性道德观念受到冲击,加强对青少年性道德教育的呼声日益强烈。本文在广泛的调查分析后认为,高职生性道德现状存在二大方面的问题:一是性...
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基于用人单位需求的高职生就业竞争力评价体系实证研究
作者：王春艳 期刊：《武汉职业技术学院学报》 2017年第06期
相对于从教师或学生层面研究高职生就业竞争力，用人单位的需求评价更有可信度。通过半结构化访谈，厘清用人单位需求的高职生就业竞争力16个主要指标。采用主成分因子分析，识别出5个主要因子：学习能力、个人素质...
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理性分析学习动因创建优质校园环境
作者：林敏芝 期刊：《上海电机学院学报》 2004年第03期
目前在高职院校部分学生中所产生的学习动力不足现象,已引起了教师们的普遍忧虑.通过随机抽样调查,对学习动力不足的原因进行了分析,并就如何激发高职生学习动力的方法与措施提出了若干意见,力求探索一种优质的学习...
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关于加强高职生心理健康教育工作的思考
作者：关淑玲 期刊：《厦门理工学院学报》 2005年第02期
目前,高等职业教育正处在大力发展时期,高职生的心理健康教育受到普遍关注.从调查入手,分析当前高职生在环境应激、自我认知、学习、人际关系、恋爱和性心理、就业等方面表现出来的心理特征及产生的原因,提出在加强...
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高职生阅读心理浅谈
高职生的阅读心理主要包括学习心理、崇拜心理、从众心理、青春期性心理、消遣心理五个方面.研究和掌握高职生的阅读心理,对于合理调整高职图书布局,完善图书结构,充分发挥高职图书馆的教育教学辅助功能,具有积极而...
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"师带生"模式在高职生机械创新中的应用
作者：文仁兴; 张丽; 徐茂钦 期刊：《广东交通职业技术学院学报》 2019年第01期
高职院校中采用“师带生”模式,教师带领学生一起申报机械创新课题、进行机械创新设计、参加机械创新创业大赛等,激发了学生的创新思维,挖掘了学生的创新潜力,培养了学生的动手能力,提高了学生的学习兴趣,增强了学生...
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工匠精神视域下的理工类高职生综合素质培养——基于山东商业职业技术学院理工类学生的综合素质调研
作者：杨毅; 李敏; 师宜源 期刊：《山东商业职业技术学院学报》 2017年第05期
我院通过调研，设计《菁英学习手册》，进行学力、实力与互助力培养，同时增强第二课堂引导力，推进学生综合素质培养，取得了一定成效，为质量时代背景下，以工匠精神为视域探索理工类高职生的综合素质培养途径进行...
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高职生是一个值得信赖的心理健康群体——关于安徽冶金科技职业学院高职生心理健康问题的调查分析
作者：张履康; 陈荣美; 叶国林; 王鸿 期刊：《安徽冶金科技职业学院学报》 2005年第01期
调研证明:高职生的心理状态与生理状态的发展不尽一致,有时滞后;从主流方向说,高职生是一个可以信赖的心理健康群体.
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高职院校辅导员学生管理模式探索
高职教育培养的是职业型、技能型人才，高职生有他们本身的特性，高职辅导员也有本身的角色定位、工作现状和修养素质的要求。为了建立合适、有效的学生管理模式，高职辅导员可以从思想、心理、细节等角度入手。
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“表情包时代”高职生网络交际行为研究
随着互联网的发展与普及,网络交往成为人际沟通中的另一种重要模式。近年来,尤其是在青年学生之间的网络沟通中,表情包成为网络沟通过程中不可缺少的一部分,无论是微信聊天和还是QQ聊天,甚至是其他自媒体,表情包随处...
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高职学生心理韧性状况调查研究
作者：李志洋 期刊：《安徽水利水电职业技术学院学报》 2017年第04期
文章以安徽省614名高职学生为研究对象,使用心理韧性量表（RSA）进行问卷调查,研究高职学生的心理韧性状况,探讨其影响因素。结果显示高职学生的心理韧性发展水平中等偏上;不同性别、不同专业、不同家庭所在地和是否...
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加强新时期高职生思想政治工作的有效方法
作者：王树果 期刊：《职业技术教育研究》 2005年第11期
高职生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德素质如何将直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途和民族的命运。十三届四中全会以来，特别是十六大以来，在党中央的高度重视...
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新媒体环境下的高职思想政治教育
随着科技的发展,新媒体时代来临,QQ、微信、微博几乎成为人类生活的必需品,人们的思想观念,学习工作以及生活方式都不同程度的受新媒体影响。本文主要讨论了新媒体环境对高职思想政治教育带来的机遇和挑战,希望找到...
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总结经验找差距 未雨绸缪拓思路
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高职院校学前教育专业学生心理健康调查——以唐山工业职业技术学院为例
作者：陈志军 期刊：《工业技术与职业教育》 2017年第04期
对唐山工业职业技术学院学前教育高职生的心理健康状况进行了调查研究,通过问卷收集了与心理健康相关的问题频率、环境影响、从众程度、考试压力和承受能力5个变量的相关数据,借助IBMSPSSStatistics2.0软件对相关数...
