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高职院校生物教学的策略研究
在每个教育阶段，每个学科都有着重要的教学目标，就高职生物教学而言，主要通过有效的教学引导学生构建较好的生物思维以及提升综合能力。在其中，教师的教学方法起到重要的引导作用，直接决定着能否达到预期的教学...
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高职生物实施探究式学习的必要性可行性分析
探究式学习是指在生物学课堂中,学生根据老师提出的探究问题,通过实验,搜集资料,探讨论证等活动,从而获取知识、培养能力、发展情感的学习活动,是学生在生物课中自己探索问题的学习方式,它是一种积极的学习过程,有利...
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