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获得感指向下农村高职大学生《毛概课》教学改革实效性初探
现阶段在高职院校中,农村大学生在整个高职教育学生中占有很大比重,关注农村大学生的培养问题责任重大。本文以高职院校公共基础课《思想与中国特色社会主义理论体系概论》这门课为切入点,充分结合农村高职学生的发...
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高职学生阅读倾向对图书馆工作的启示——以江苏建筑职业技术学院为例
通过调查2008-2012年江苏建筑职业技术学院学生中文图书的借阅情况,统计分析其阅读倾向,得出目前高职学生在阅读方面存在阅读总量减少、休闲性阅读为主、专业性阅读不强等问题,有助于为图书馆加强导读工作、合理发展...
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高职生文献信息检索能力现状与对策
从列举文献信息检索的意义入手，通过分析高职学生文献信息检索能力的现状，提出了如何提高高职学生文献信息检索能力的建议。
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高职学生学习能力的培养策略
作者：陈凤云 期刊：《教学管理与教育研究》 2017年第05期
高职学生在校期间往往重视专业技能的学习，忽视专业知识的学习，导致学习能力的缺失。随着互联网的广泛应用和科技信息的发展，学生的学习能力已成为他们能否成为专业技术人才的关键。根据学生的学习状况，高职院校...
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高职大学生思想道德素质教育之思考及对策
高等职业教育是造就＂数以亿计高素质的职业劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才＂的摇篮。而思想道德素质又是做人之核心,育人之根本。紧紧围绕这一核心,抓住这一根本,有效提升高职生的全面素质,特别...
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论高职院校学生创新创业素质的培养路径
目前,创新创业素质教育是我国高职院校教育的重要组成部分,它能有效培养学生综合的企业素质和创新精神,创新创业教育为职业院校注入了新的活力,有助于解决大学生就业问题,也是提高他们创新能力的主要途径。企业需要...
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心理学视角下高职学生自主学习动机分析
作者：李莉; 张永红 期刊：《传播力研究》 2017年第12期
学习动机是学生开展自主性学习的重要心理条件,当教师能够明确学生产生自主学习动机的心理波动状况时,就能够通过对学生情绪、周边环境、学习环境的引导,加强学生在自主学习动机方面出现的频率和强度,进而便可从整体...
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多元价值观背景下高职学生党建和思政工作现状和应对策略
作者：马骄 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2018年第9Z期
随着经济全球化,文化多元化的发展以及我国改革开放和社会转型的逐渐升级,高职院校学生的价值和道德观念面临着前所未有的冲突和张力,促使高职学生的生活方式、价值观念、精神状态、人生规划等都发生了巨大变化,让高...
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绘画心理与高职学生自我意识提高的关系探究
文章认为,一个人的自我认识有四个部分,要想全面深刻了解自我,需要多角度不断探索。绘画心理分析是一个直观简便防御较少的心理咨询手段,在个体咨询和团体辅导活动中,可以对学生自我意识的提高起到积极的推动作用。
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高职音乐教学中的情感教育研究
音乐是人与人之间情感沟通的重要桥梁,在音乐中根据个人情感因素产生共鸣。在对高职生的音乐教学中,教师不仅要传授学生相关音乐知识,还要对学生的乐感及欣赏音乐的能力进行培养。情感教育在教学中注重对学生情感因...
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戴明循环理论在高职学生自主管理中的应用--以陕西职业技术学院学前教育专业学生为例
本文对质量管理理论中戴明循环控制方法进行介绍,阐述了如何利用这一理论在高职学生中进行自主管理,不但包含理论应用,还进行了案例分析,引导学生自主管理,同时为高职院校其他学生工作管理方法提供借鉴。
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推进中华优秀传统文化涵养高职学生的职业素养培育
职业素养是高职学生的主要核心竞争力。以中华优秀传统文化涵养高职学生的职业素养,有利于提升高职职业素养教育的亲和力、有益于增强高职职业素养培育的吸引力、有助于高职学生职业素养养成的延续性。应坚持从高职...
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高职学生网络素养现状调查及培育途径研究——以宝鸡职业技术学院为例
作者：何丽珍; 谭开荣; 毛嘉珍 期刊：《智库时代》 2019年第01期
互联网时代网络已成为高职学生学习生活的重要工具,学生在享受网络便捷的同时,也往往受到网络有害信息的浸染,出现网络安全意识差,容易触碰互联网法律底线等问题,而高职学生网络辨识、网络应用、网络安全、网络道德...
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论高职学生文学素养的培养及策略
作者：李金宁; 徐子静 期刊：《智库时代》 2018年第11期
通过调查,高职学生的文学素养现状不容乐观.文学素养作为当代大学生综合素养不可或缺的重要因素,提高高职学生文学素养具有不容小觑的重要意义.高职学生文学素养的培养和提高,是一个长期而系统的工程,需要高职院校、...
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高职学生心理健康教育长效机制构建的研究
高职学生的心理健康教育问题是存在于高职教育过程中,对学生综合能力培养的重要组成部分,随着时代的变化,由于高职学生在各种信息手段的冲击之下,影响其心理健康成长的因素不断增多,也出现了新的问题,加强对这些问题...
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如何做好高职学生学业生涯规划教育工作
对高职学生进行学业规划教育的目的，在于让学生能够更好的认识自我，并且能够明确自己未来的人生方向。这可以让学生学会自我独立自我生存，同时需要学会自学，最重要的是要将所学运用到实际当中，学会关心别人，保...
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探究移动新媒体背景下高职学生正能量培育的必要性与紧迫性
目前以'00后'为主的高职学生正处于移动新媒体迅猛发展的时代里,以智能手机为主要设备的移动新媒体因其互动、共享、便捷等特点,已成高职学生的最爱。但互联网上的信息良莠不齐,学生的甄别能力不强,心智尚不成熟,因...
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大众传媒对高职学生思想道德素质的积极影响探究
在信息化新形势下,新媒体和互联网成为人们工作生活中不可或缺的重要组成部分,人们对信息的需求不断增加,对信息的传播速度和信息的真实性也要求要来越高,大众传媒作为当代文化传播的重要方式存在于人们的生活环境中...
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互联网环境下校园文化建设对高职学生心理健康的影响
作者：谢海英; 刘小三; 胡蓉 期刊：《智库时代》 2019年第12期
以校企文化融合为核心的校园文化建设在互联网环境下有着非常重要的意义,高职院校在互联网环境下提升校园文化建设对学生心理健康的积极影响提出相应策略。
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论高职学生职业生涯规划中的性格探索
在高职学生的职业教育过程中,面对逐年递增的就业竞争压力,引导其树立自我性格探索方面的意识,为随后的职业生涯规划做好准备具有实际的意义,本文主要从性格的理论依据MBTI、性格与职业生涯规划的关系、并以个性迥异...
