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高职大学生社区素质教育模式研究
随着国家教育体制的改革及发展,各大高校越来越重视素质教育,坚持以人为本、不断推进素质教育建设。文章探索在高职院校学生社区建立素质教育模式,根据学生社区特点,确立素质教育模式的主要内容即学生自主管理、团队...
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对提高高职学生学习积极性的思考——从会计专业谈起
近年来,高职教育的快速发展为国家培养了大量人才。然而,学生学习积极性不高是高职院校学生普遍存在的问题。如何营造积极向上的良好学风成为高职教师以及学生工作管理者最为重要的课题。本文从当代高职学生的特点出...
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高职学生的心理健康与自我效能的相关性研究
作者：尹浩浩 王金平 期刊：《亚太教育》 2016年第06期
目的：调查高职学生的心理健康水平与自我效能之间的关系。方法采用SCl—90及一般自我效能量表（GSES）整体调查长沙市某高职院校大一新生1020人。结果：①SCL-90总分与自我效能呈显著负相关。②自我效能与SCL-90的...
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高职学生英语听说能力的培养与提高
由于多种原因,高职学生的英语听说能力不是太好,状况有待改善,本文分析高职学生英语听说的重要性和现状,进而分析了听说能力不足的原因,最后根据的经验提出了一些对策,以供大家借鉴。
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高职学生职业素质培养的困境及路径探析
作者：李媛 期刊：《内蒙古财经大学学报》 2016年第01期
职业素质在职业活动中起决定作用，内在的、相对稳定的基本素质，是高职教育工作的重要内容之一。高职学生职业素质培养中，学生自身层面存在缺乏职业发展意识、对新的职业学习环境不适应以及职业理想模糊和学校层面...
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高职学生体育学习困难影响因素及解决对策
随着社会进步和人们生活水平的提高,人们越来越不重视体育锻炼,身体素质下降趋势较为明显。高职院校在为国家培养高素质、高技能职业人才的同时,也要更加注重学生的体育学习,克服学生体育学习中的困境,循序渐进提升...
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音乐鉴赏课对培养高职学生人文素养的探析
高等职业教育旨在培养懂技术、能操作的应用型人才。因此许多学校过分强调人才培养的知识性、技能性,不重视音乐艺术知识的教育与渗透作用,造成高职学生知识结构单一,人文素养程度不高,没有将科学知识与自身人文素养...
