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工学结合视角下高职学生创新创业能力培养创新研究
当今社会,大学毕业生的人数逐年增加,大学生就业问题成为焦点。而对于着重培养岗位技能和理论知识相结合的工学学生,就业问题已是十分严峻。在“大众创业,万众创新”的背景下,创业成为大学生的另一种就业形式,对于那...
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高职学生管理中赏识教育的有效运用
随着时代的发展，国家对职业技术人员的需求越来越多，相应的与市场大众化人才培养机制比较吻合的高职教育也得到了空前的发展。总的来说，高职教育是高等教育中不可或缺的重要组成部分，而对专业学生的全方位管理工...
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教育心理学对高职学生教学管理中的作用与实践
本文先在激发学生积极性和提升教师教学效率方面,对教育心理学在高职学生教学管理中的作用进行总结,进而在了解学生状况、做好针对性辅导、帮助学生树立人生观与价值观基础上,对教育心理学在高职学生教学管理中的实...
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高职学生自我管理能力的培养路径探析
作者：杨淑贞 期刊：《滨州职业学院学报》 2018年第03期
高职院校招生规模的扩大,致使生源质量良莠不齐。从目标、定位、承受力、消费、规划等方面分析高职学生自我管理能力培养中存在的问题,提出明确目标、完善制度、优化课程、开设活动等策略,多措施并举,切实提升学生的...
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谈高职院校学生职业生涯发展规划教育
作者：杨克林 期刊：《保定职业技术学院》 2006年第01期
职业生涯发展规划教育对于大学生的成长有着极其重要的作用。作为培养技术应用型人才的高等职业院校,尤其应该做好学生职业生涯发展规划教育。大学生职业生涯发展规划教育,不是一朝一夕之事,必须贯穿于大学生在校学...
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以人为本,提升高职学生综合素质
作者：王靓; 李铄 期刊：《东北亚经济研究》 2012年第02期
以人为本是科学发展观的核心内容,是指导我国当前和谐社会构建的重要思想,也是我国未来一段时期教育改革和发展的根本目标。提升高职学生综合素质、促进人的全面发展,正是以人为本思想的具体表现和重要实践。因此,当...
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高职学生英语学习需求调查分析
关于高职学生需求的调查分析是设计教学课程的重要参考基础,是影响教学质量的重要因素之一。要想有效提高教学质量,教师单方面做努力是不够的,也需要学生的配合。要坚持以学生为中心的教学理念,越来越多地关注和重视...
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高职学生英语写作能力与教学启示
作者：陈鑫 期刊：《福建信息技术教育》 2006年第02期
英语写作教学在高职英语教学中一直很薄弱,学生在应用文写作中所犯的错误比较严重。通过对学生写作能力的调查,对作文中所存在的问题进行统计和分析,重点从词汇用法和句法两方面来分析错误的成因,提出相应的应用文写...
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加强分散实习实训期间高职学生思想政治教育的探讨
作者：覃仁和 期刊：《广西科技师范学院学报》 2011年第04期
从学校的协管、企业的主管、学生的自管、家长的监管几方面进行分析,认为只有多管齐下,通力合作,才能使分散实习实训期间高职生的思想政治教育工作＂形＂散而＂神＂不散。
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建立高职学生学习成绩评价体系的探讨
作者：徐明; 刘文琦 期刊：《国土资源高等职业教育研究》 2007年第03期
随着高等教育的快速发展,招生规模不断扩大,高职学生学习成绩有所下降,严重挫伤学生的学习积极性。随着对教育本义的深化认识,人们已经越来越意识到,学生学习成绩评价必须为学生成长与发展服务,为学生提供一个自我展...
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高职学生数学语言能力的培养分析
作者：黄珽 期刊：《湖北师范大学学报·哲学社会科学版》 2013年第04期
数学语言在数学活动中有着重要的作用，它是数学学习能力的决定因素。采用调查问卷的方式从感知经验、思维方式、课堂教学和学习能力四个方面对高职学生数学语言能力现状进行了调查，分析了高职学生数学语言能力存在...
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发挥第二课堂作用提高学生英语应用能力的研究与实践——以唐山职业技术学院为例
作者：朱悦; 纪福银 期刊：《河北能源职业技术学院学报》 2012年第04期
大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力。本文以唐山职业技术学院为例，从英语校园活动、空中英语课堂、网络学习平台、英语竞赛等四个方面进行分析和探讨如何引导学生运用所学知识和技能，充分发挥英语二...
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项目化教学模式在高职院校创业课程中的运用——以创新创业基础课程为例
作者：沈丽娟 期刊：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2019年第06期
创业基础课程是高职院校开展创业教育的主要抓手,基于高职院校人才培养目标,结合高职学生学习特点,将项目化教学模式引入创业基础课程教学,以创新创业基础课程为例,通过项目化教学实践,论证创新创业基础项目化教学的...
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教练技术视角下高职院校实践育人路径探究
作者：何菁 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第6Z期
随着经济建设的深入发展,对高职院校的人才培养质量和思政教育提出了新的要求,当前我国高职实践育人的整体情况不容乐观,运用教练技术的理论探索实践育人的新思路、新做法、新路径,创新传统的实践育人机制,发挥实践...
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基于PDCA模式的高职生职业素养训练探索与实践
作者：吴献文; 首珩; 旷允新; 吴献谋 期刊：《中国多媒体与网络教学学报·上旬刊》 2019年第10Z期
根据企业用人需求及国家政策,分析了职业素养训练在高职院校人才培养中的重要性,借助PDCA模式,研究了职业素养训练策略的制定、实施、评价和完善,并以一次课为例实践探索了专业课中职业素养训练的实施。在系统化设计...
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功能翻译理论视角下高职学生英语翻译能力的培养
提高高职学生英语翻译能力是高职英语的重要教学任务之一。该文首先阐述了现阶段在高职英语翻译教学中存在的问题,并简单介绍了功能翻译理论的概念,综合现阶段的教学问题,提出了基于功能翻译理论视角下的高职学生英...
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高职学生创新创业自我效能感影响因素探究
作者：陈亮; 陆芳 期刊：《现代职业教育》 2019年第26期
设计问卷对江西某职业学院的学生展开研究,从性别、专业类型以及年级方面,探究高职学生创业自我效能感的影响因素。经过深入研究发现,目前高职学生的创业自我效能感处于中等偏上水平;男生、文科生以及大三阶段学生的...
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高职院校社会主义核心价值观教育的有效路径探析
建设社会主义核心价值观是思想政治教育的重要目标,而思想政治教育则是建设社会主义核心价值观的手段。社会主义核心价值观作为社会主义核心价值体系的内核,是指导大学生思想政治教育的价值基础。高校担负着培养社会...
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学生社团对五年制高职学生手机游戏成瘾干预效果研究
作者：陈发金; 黄慧 期刊：《亚太教育》 2019年第11期
本文针对高职学生手机游戏成瘾的问题,选取我校手机游戏成瘾学生共44名为研究对象,采用学生社团干预的方式加以干预,并分析干预效果。经研究,针对手机游戏成瘾的高职学生,利用学生社团干预方式能够有效缓解其成瘾程...
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高职学生管理的现实困境及应对策略
随着时代的发展和高等职业教育改革的不断深入,高职学生管理面临的困境越发突出,这些困境多源于学业基础、兴趣和爱好、就业或职业方向不同。本文通过文献梳理和实践经验总结,从高职学生的特点、学生管理存在的困境...
