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高职学生信仰教育存在问题探讨
大学生是未来社会发展的中流砥柱,能否拥有科学的信仰,决定着他们将来能否担当党和人民赋予的历史重任。因此,研究当前环境下高职学生信仰的文化特征,突出问题及其成因,以及研究如何引领高职学生拥有科学信仰具有重...
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关于高职学生关键能力培养的研究——基于就业与创业指导课程教学的思考
作者：吴苏芳; 谢卫华 期刊：《考试周刊》 2018年第05期
本文在探讨关键能力的概念及构成的基础上,分析了关键能力在高职院校学生中的体现以及高职院校学生关键能力培养的现状,根据就业与创业指导课程的性质与内容,提出其对学生关键能力的培养。
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高职学生存在问题及教育对策
职业学校学生来源多样,学生的心理、行为问题具有复杂性和特殊性。本文就其普遍存在的问题行为进行心理分析,并提出解决学生问题行为的教育对策。
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高职学生考试作弊心理的探讨与应对策略
尽管考试之前各高职院校不断强调诚信考试,严肃考风考纪,但学生考试作弊现象依旧较为普遍。本文从学生心理视角对高职学生的考试作弊行为展开研究,并就如何减少甚至杜绝考试作弊现象提出应对策略。
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强化高职学生思政教育的方法分析
高职院校作为培养技术型人才的摇篮。应顺应我国现代化建设的人才要求和教育体制改革的方向．不仅要重视学生专业技能培训，更要加强学生思想政治教育．把学生培养成综合型人才，更好地为社会服务。目前我国高职院校...
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形体训练对高职院校学生身体自尊的影响
本文作者以形体训练为自变量，以身体自尊作为因变量．通过实验结果表明：形体训练练习能有效提高高职学生的身体自尊，练习前后身体自尊总分及各维度都均有显著变化。
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高职学生法律知识传授与思想政治教育相关性探索
高职学生法律知识与思想政治教育面临新任务、新课题,就如何采取与时俱进的思维定势,将法律知识与思想政治教育有机结合,找出二者密切互动的关系,作者在构建高职学生法律知识与思想政治教育工作平台与模式方面做了积...
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高职学生英语听力障碍及其提高的几种策略
作者：孙红卫; 王静 期刊：《考试周刊》 2008年第51期
本文作者经过多年的教学实践,针对高职高专学生练习英语听力的特点,总结出影响他们听力理解的主要障碍,并提出了培养学生听力水平的几种策略。
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高职院校学生体育参与现状分析和研究——以云南国防工业职业技术学院为例
本文采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,对云南国防工业职业技术学院学生对体育的认知和动机、体育活动参与和形式等进行了问卷调查,分析了该校学生参与体育活动存在的问题及成因,为普通高职院校体育工作的...
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谈高职学生篮球运动队训练中的体能训练
结合高职学生篮球运动队的特点及训练现状,本文阐述了在高职学生篮球运动队体能训练的内容、意义、方法等,体现出其在高职学生篮球运动队训练和比赛中的重要性,并应得到高职学生篮球运动队的重视。
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重新确立高职学生数学成绩的考核标准
传统的数学成绩考核标准存在诸多弊端，无法适应当前高职院校数学课的教育目标与教学内容的转变。教师应该按照全面、科学、有效的原则，重新确立高职学生数学成绩的考核标准，促进高职学生数学应用能力的培养和综合...
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新形势下高校学生道德缺陷的状况及对策研究
文章分析了新形势下高职学生道德现状,道德缺陷的表现形式及其成因,提出要提高高职学生的思想道德素质,必须构建全新的道德教育模式。
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论高职英语教学中的德育渗透
作者：石茜 期刊：《考试周刊》 2009年第34X期
道德教育是学校教育的重点。本文针对“90后”高职学生道德观念的特点．探讨了在英语教学中对学生进行德育渗透的意义和方法。
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高职学生英语课堂焦虑成因及对策
作者：管俊; 金黎明 期刊：《考试周刊》 2011年第40期
实证研究结果表明,焦虑是影响二语习得主要情感变量。本文从高职院校英语教师角度出发,分析高职学生英语课堂焦虑产生的原因,并对降低焦虑的对策进行了探讨。建议学校认识学生情感因素的重要性,提高课堂效率。
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关于高职学生择业心理障碍疏导的思考
高职学生在择业过程中往往要承受因人才市场和竞争机制尚不完善所造成的种种困难和阻力,这给高职学生带来了自我认知失调、焦虑、消极等心理障碍。学校应针对学生的这些择业心理障碍及时进行疏导,以使学生顺利就业。
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高职院校学生的厌学心理及对策
作者结合担任高职生班主任和学科教学工作的切身体会，发现学生上课睡觉、不完成作业，甚至逃课旷课等厌学现象在高职院校普遍存在，情况严重。本文旨在探讨高职学生这一特定大学生群体所存在的厌学现象、厌学的心理...
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高职学生厌学心理分析及对策研究
高职学生厌学问题日益受到人们的普遍关注。高职学生厌学原因是错综复杂的,作者试图从社会、家庭、学校、学生自身等方面挖掘其深刻根源,并提出具有建设性的措施。
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增强高职学生英语学习效果的几点对策
高职院校公共英语的教学改革须从学生的实际水平出发,教师应更新教育思想观念,考虑他们的兴趣和学习需求。本文应通过对高职学生的英语学习现状的调查和分析,找出学生英语学习中存在的问题和障碍,并通过教学改革和实...
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浅析如何做好高职的学生管理工作
高职学生的思想管理工作可以说是个复杂而艰难的工作，尤其是有些学生是高考的失意者．进入高职学校或多或少地存在着自暴自弃，凡事无所谓的心态。再加上现在大多孩子都是独生子女．家庭的特殊环境使得有些孩子养成...
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“90后”高职学生的特点及人文教育的现状和原因
＂90后＂学生已经成为高职院校的主角,作者对当前＂90后＂高职学生的群体特点进行了分析思考：＂90后＂高职学生的新特点及人文素质的总体现状到底如何？存在着哪些问题？这些问题背后的原因又是什么？
