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本科院校内高职学生心理问题调查与对策分析
调查显示，本科院校内的高职学生在性格、学〉-7、交际和就业等方面存在着不同程度的心理问题，分析心理问题形成的主要原因，从开展心理健康教育、开设心理咨询、加强校园文化建设、实施全程化就业指导和加强家校联...
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网络新媒体背景下的高职学生思想政治教育
作者：唐晖华 期刊：《云南社会主义学院学报》 2013年第02期
高职生的思想政治建设不仅关系到高职生自身的全面发展,同时也关系到整个社会的和谐稳定。目前我国正处于信息化时代的加速构建时期,这一时期青年的社会参与方式发生了改变,主要成为以＂网络＂为主的社会参与。在这...
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大思政理念与学生顶岗实习期间思想政治教育工作开展
作者：张颖帅 期刊：《长春教育学院学报》 2013年第12期
高职院校学生的顶岗实习是学生的必经过程,但在顶岗实习期间学生的思想教育工作却容易流于形式,为解决此问题,本文从大思政的含义及其要求并顶岗实习期间学生思政教育存在的问题入手,分析探讨了如何以大思政理念推进...
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浅谈如何培养建筑工程专业高职学生对施工中合同管理和索赔能力
作者：王桂林 孙桂涧 张成 王小树 刘纪 期刊：《科技致富向导》 2013年第11期
索赔问题的健康发展是解决现有建筑工程管理问题的主要手段，也是承包商为了提高自己正当利益而采用的手段之一。本文主要对高职学校内，建筑工程专业学生的合同管理能力和索赔能力的培养方法作了相关探究，并对当前...
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高职学生班级思想政治教育浅谈
作者：王天霞 曾碧涛 期刊：《科技致富向导》 2013年第08期
大学生思想政治教育工作是高校学生成才培养的重要方面。二十一世纪不断变化着的新形势给高职院校的学生思想教育工作提出了新的挑战。班级是一个学校对学生实施教育和管理的基层组织，在学校德育工作中具有举足轻重...
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企业“A管理模式”在高职院校思想政治课教学中的探索与应用
为加强企业与高职校的密切配合，更好地提升学生的社会适应力，基础教学与专业课、企业进行对接，建立适合自己的行之有效的管理应用模式加以配合，以学生为本，强调对人员（学生）素质的恰当使用；管理者（教师）即...
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五年制高职学生思想政治教育浅谈
五年制高等职业教育是我国高等职业教育的重要形式，高职作为培养建设者和接班人的摇篮，要应对方方面面的挑战，为我国经济的振兴和综合国力的提高提供强有力的高素质人才支撑。由于五年制高职学生自身的特殊性，五...
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Aprior算法的改进及其在高职学生就业中的应用
Apriori算法是一种最具有影响力的挖掘布尔关联规则频繁项集的算法。然而，在产生频繁项集时，需要多次扫描事务数据库，并产生庞大的候选集。为了降低算法的时间复杂度，提高程序运行效率，提出了一种改进的Apriori...
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高职院校图书馆与学生信息素养教育
作者：靳慧慧 周岚 韩志伟 王娅娟 期刊：《无线互联科技》 2013年第07期
与发达国家相比，我国高职院校的信息素养教育起步较晚、比较落后，在探索发展中存在一些问题值得我们思考和交流。文章从分析我国高职学生信息素养教育现状入手，对高职图书馆如何充分发挥自身优势有效开展学生信息...
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利于等级考试提高课堂时效——“四位一体”教学模式实证研究
作者：李文颖 期刊： 2013年第05期
高职英语课程以职场交际为目标，以应用为目的，培养学生实际应用英语的能力，同时学生还要参加大学英语等级考试，因此就要采取利于大学英语等级考试又能融入到涉外职场交际场景之中的“四位一体”教学模式。
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高职学生基本职业能力评价体系的设计与研究
作者：焦巧 杨爱霞 期刊：《太原城市职业技术学院学报》 2013年第01期
高职教育以学生的职业能力的培养为本位,培养适应生产、管理、服务一线需要的应用型、技能型专门人才,但是学生的基本职业能力如何有效、科学地评价,是高职教育研究的重点和难点。论文从高职学生基本职业能力的内涵...
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浅谈素质教育与高职学生创新能力的培养
作者：徐九春 期刊：《太原城市职业技术学院学报》 2013年第10期
论文简述了高职院校素质教育的内涵,分析了高职院校素质教育的特点,,探讨了高等职业教育实施素质教育的必然性,进而论述了素质教育与高职学生创新能力培养之间的关系。
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大语文观视域下的高职学生口语能力培养探究
作者：赵忠军 期刊：《齐齐哈尔大学学报·哲学社会科学版》 2013年第02期
高职学生的口语教学应坚持以大语文教育观作为统领,联系社会生活,着眼整体教育,坚持完整结构,重视训练效率。力求事半功倍地提高学生的口语水平,为他们今后的工作生活奠定一个较好的基础。
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数学建模对高职学生应用能力的培养
当今社会,能力越来越受到重视,应用能力是综合能力的重要体现。高职学生数学基础较差,学习兴趣不高,应用能力较差。本文从巧设数学案例,开展数学建模课,结合专业实际三个方面对利用数学建模培养学生的数学应用能力进...
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高职学生违纪的原因分析与对策研究
高职院校大学生违纪现象越来越受到学院和社会的关注，通过对高职学生违纪情况的分析，查找原因，提出建议和对策，以此进一步加强违纪学生的教育、管理和转化，为高校的思想工作提供理论支持，为构建和谐校园的工作...
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浅析“90后”高职学生的思想行为特点及成因
作者：杨龙 梁大卓 田野 期刊：《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第03期
“90后”高职学生表现出了与以往时代学生的不同特点，带有浓重时代和社会特征，给高职院校的学生管理工作提出了新的问题。对“90后”高职学生思想行为特点进行分析，以便有针对性地开展思想教育工作。
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浅谈如何培养职业学校学生对篮球运动的兴趣
篮球是十分普遍的运动形式，对于人体健康机能的提升以及身体素质的改善都有着很大的促进作用。然而在高职学校，这一运动的开展并不十分普遍，究其原因是因为高职学生对于篮球运动兴趣的缺乏，因此培养高职学生篮球...
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浅析高职大学生社会化的特点与文化素质教育
作者：张帆 康洁 期刊： 2013年第05期
高职大学生作为大学生的重要组成部分，其社会化除了与普通大学生所具有的共性之外，由于个人经历、家庭经济状况、就业去向、心理状况等特点不同，亦具有自己明显的特征。通过分析这些特征及其原因，找出解决问题之...
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高职学生核心能力培养中辅导员的作用初探——以广东水利电力职业技术学院为例
作者：张文彬 颜新宇 期刊： 2013年第11期
随着社会经济改革的不断深入及高等职业教育的发展壮大,社会和企业对高职学生的要求不断提高,这就要求高职院校除培养学生的专业能力外还要注重培养学生的核心能力。辅导员因其角色定位及岗位要求,是与学生接触最频...
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高职学生主观幸福感影响因素及其培养对策
作者：李培培 张达志 期刊： 2013年第02期
通过对高职学生的主观幸福感现状进行分析，本文考察了遗传素质、家庭因素、学校教育、生活事件、控制感等外部客观因素和内在主观因素对高职学生主观幸福感的影响。并提出了培养高职学生主观幸福感的对策，为全面提...
