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革命歌曲与高职学生人文素质的培养
作者：杨利 期刊： 2013年第05期
从开设《音乐鉴赏》课、提升教育者人文素质、深入发挥言传身教作用,将革命歌曲有机融入公共政治理论课教学,创新学校文化,丰富学生课外活动等四个方面探索了以革命歌曲培养高职学生人文素质的有效路径。
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高职学生环境素质现状调查与分析——以南通地区为例
作者：花海蓉 尹卫东 杨春和 闫生荣 姚进一 周育红 期刊： 2013年第01期
采用问卷调查法，从学生的环境意识、环境知识、环境行为、对环境素质教育的需求及高职院校环境素质教育开展情况等方面，对南通地区部分高职院校在校大学生的环境素质状况进行调查，并针对调查结果，就如何进一步提...
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CorelDraw课程中高职学生职业能力培养的探讨
作者：芦奕虹 期刊： 2013年第10期
高职教育的培养目标要求课程改革应以学生能力培养为中心。本文在分析CorelDraw课程对高职学生职业能力培养作用的基础上，探讨了在CorelDraw课程设计与实施中培养高职学生职业能力的策略。
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高职学生学习行为及影响因素调查与统计分析
作者：于飞 期刊： 2013年第03期
通过问卷调查法，本文详细描述了高职学生的学习行为，从学习态度、班风、课程设置及教学水平方面全面剖析了影响高职学生学习行为的因素，并对高职学生学习过程中存在的问题进行分析，提出了相应的对策建议。
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高职院校图书馆面临的问题
高职学生素质与本科院校学生素质之间存在一定的差距．针对高职院校师生对图书馆兴趣不高的现状，提出了解决这一问题的具体方法。
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高职学生学习动力的现状调查及影响因素分析
高职学生学习动力不足已成为学校人才培养过程中亟待解决的问题。通过调查发现，学生学习动力不足主要受到内在因素和外在因素两方面的影响。因此，我们应通过重视加强职业生涯规划辅导，引导学生树立明确的学习目标...
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从延安精神的哲学意蕴谈高职学生成长问题
延安精神是民族精神的升华和革命精神的结晶，要大力弘扬延安精神，把延安精神作为战胜困难、夺取胜利的重要法宝，这对高职学生解决成长问题具有重要启示，是他们塑造精神家园，提高大学生活质量，增强社会责任意识...
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思想政治理论课对高职学生沟通能力的培养
作者：魏春艳 期刊：《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2013年第02期
高职学生要在职场竞争中获得成功。除了过硬的专业能力，还需要良好的沟通能力。高职院校根据职场情景的需要，对学生沟通能力培养越来越重视。文章以培养高职学生沟通能力为目的，在思想政治理论课中采取课中培养、...
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人才培养视域下的思政教育与学校社会工作
根据高职院校学生的特点，运用科学的理论和方法去分析高职学生思想道德素质普遍不高的原因，探讨运用学校思想道德教育和学校社会工作齐抓的方法，促进学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导学生...
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高职学生顶岗实习心理状态分析及对策研究
作者：谭元荣 期刊：《重庆电子工程职业学院学报》 2013年第02期
顶岗实习是高职院校培养高素质专业型技能人才的重要途径,掌握学习期间的心理变化规律对确保顶岗实习质量具有重要保障作用。
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试论如何加强高职学生心理问题健康教育引导
作者：毕晓艳 期刊：《湖北广播电视大学学报》 2013年第03期
随着社会的高速发展，当代大学生存在着不同程度的心理问题。尤其是高职院校大学生的心理健康水平明显低于普通高等院校学生。人际关系不和谐、情感困扰、人格障碍、学业困扰和适应不良是高职院校大学生心理健康方面...
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高职院校工科学生自我效能与学习策略关系研究
作者：蒋莲凤 期刊：《赤峰学院学报·自然科学版》 2013年第24期
教育的目标是培养学生的终生学习能力，达到人尽其才、物尽其用．本文在客观分析目前工科类高职学生学业特点和结果差异的基础上，对他们学习过程中存在的学习行为（自我效能）和元认知略（学习策略）进行归纳与思考...
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高职院校学生中长跑训练初探
中长跑运动是周期性、耐力性的体育运动项目,以长时间的肌肉活动、有氧代谢为主的体育运动项目。中长跑训练主要是耐力训练,是一项基础性的长期的运动,而中长跑训练单调、枯燥,训练量多,训练强度大,运动负荷近人体极...
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高职学生职业生涯规划的现状与对策研究
作者：布俊峰 期刊：《吉林省教育学院学报》 2013年第02期
职业生涯规划有助于学生追求个体人生价值最大化。目前，我国高职院校职业生涯规划教育中还存在诸多问题，本文主要从学生、社会和学校三方面对这一问题提出建议，以期能为我国高职学生职业生涯规划教育提供有益的探...
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论高职学生自主学习能力的培养——以SMT制程及设备维护课程为例
作者：徐建丽 陈立富 徐江海 期刊：《牡丹江教育学院学报》 2013年第02期
文章阐述了在教学过程中，教师如何在情感、课堂教学、学法等方面培养学生自主学习能力。进而提高高职学生自主学习能力。
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论高职学生职业素质教育
随着经济社会发展带来的用人要求提高和高校毕业生数量的逐年增多,当前高职学生就业面临前所未有的巨大压力。要想在激烈的就业竞争中显现高职学生特色与优势,必须高度重视学生职业素质教育。高职学生职业素质教育主...
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高职学生职业能力评价体系探析
科学系统的职业能力评价体系是实现高职院校人才培养目标和确保学生职业能力提高的重要保障。文章以高职学生职业能力为研究对象,阐述了高职学生职业能力的构成、职业能力评价的原则以及职业能力评价体系构建的过程,...
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农村籍高职学生信仰问题实证研究
作者：龙仕平 期刊：《湖北函授大学学报》 2013年第04期
通过问卷调查,对农村籍大学生进行的理想信念现状进行专门分析,结果发现农村籍高职学生理想信仰总体情况是比较好的,他们的政治信仰比较坚定,人生观、幸福观主流是正确而坚定的,对宗教、迷信有比较清醒的认识。但仍...
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高职学生失范行为的负面影响与控制策略
目前我国高职教育正处于从外延发展向内涵建设转型的关键时期，但是这一时期高职学生出现了诸多失范行为，这对高职学生自身、学校和社会都产生了一定的负面影响。高职学院应该从科学发展出发，对学生失范行为采取有...
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加强高职院校学生思想道德素质培养，促进企业健康发展
学生思想道德素质的高低关系到企业的健康发展。本文通过对高职学生思想道德素质现状及原因分析，提出了加强高职学生思想道德素质培养、促进企业健康发展的结论。
