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高职学生人格特征及其影响因素分析——以北京农业职业学院为例
作者：陈新 周丽娟 期刊：《北京农业职业学院学报》 2014年第02期
在高职学生中有针对性开展健康人格教育是目前职业教育一项重要工作。通过选取北京农业职业学院在校大学生为研究对象，分析他们的人格特征及其形成的影响因素，并从促进高职院校学生自我教育、家长参与高职院校学生...
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基于通识教育视阈的高职学生创新能力培养研究——以苏州健雄职业技术学院为例
作者：顾月琴 张红峰 期刊：《沙洲职业工学院学报》 2014年第03期
培养具有创新能力的人才已成为世界瞩目的话题,也是我国高等教育面临的重要任务.通识教育既是大学教育的一种理念,也是一种人才培养模式,其作为国际高等教育的潮流之一,对培养高职院校创新人才的作用越来越得到广泛...
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高职学生职业精神的缺失与重塑
作者：陈婧飞 期刊：《长江工程职业技术学院学报》 2016年第01期
职业精神是从业者对待工作的态度和精神风貌的总和,是职业人在具备职业技能和遵守职业道德基础上形成的更高层次的精神境界,是人的全面发展和事业成功的关键因素。高等职业教育既要培养学生的一技之长,也要培育学生...
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对高职数学教育中学生学习现状的分析及改革方法的探究
作者：王荣 期刊：《中学英语之友·下旬》 2014年第12期
据调查，高职院校数学学科教学情况和教学效果不容客观，主要表现在：高职院校学生对学习数学的积极性不高，所学知识的应用性不强等。可以说，改革和完善高职数学教育的教学方法和手段已成为高职院校及其专任教师所...
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浅谈高职学生礼仪素养现状及培养对策
中国素来以礼仪之邦著称于世，对于礼仪的各项规定，古籍中均有记载。在21世纪信息社会飞速发展的时代，良好的礼仪素养更是一个人综合素质的重要体现。反观当今高职院校，却存在不少大学生不懂礼、不守礼的问题。文...
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浅析高职院校学生的情商培养
高职院校学生是文化层次比较高的群体，是我国未来各条战线专业技术人才的后备军。面对当今激烈的社会竞争，高职学生不仅要具有扎实的专业技能，还必须具有较高的情商水平。高职院校重视和加强情商教育，将有助于学...
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对加强高职院校学生职业素质培养工作的思考
强化学生职业素质培养工作，是学生自我全面发展的需要，也是高职院校突出办学特色和可持续发展的需要。学校应根据职业素质的内涵，结合学生自我发展的特点和教育教学的规律，不断探索改进教育教学工作的方式方法，...
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民族传统体育对高职学生心理健康的研究
通过实验比较的方法，使用心理健康自测量表（SCL-90）研究工具，探讨民族传统体育饭炼与高职学生心理健康的关系。实验结果表明：进行民族传统体育饭炼能够改善高职学生心境状态，有利于提高学生心理健康水平。
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后大众化视野下高职学生身心健康问题现状及干预浅析——以江西农业工程职业学院体育课程教学为例
后大众化阶段,中国高等职业教育担负着推动高等教育结构转型与经济产业结构转型的双重任务,要完成这项重要的使命,必须肩负起作为继续大众化乃至普及化的“容器”的历史重任.完成这种使命的前提是必须构建一个对社会...
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高职院校学生学习能力特点调查与分析
本文通过对高职院校学生进行的“关于高职学生学习特点”调查问卷的分析，总结高职院校学生学习能力特点，进而对影响高职院校学生学习能力的因素及提高职业院校学生学习能力的方法进行了剖析。
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高职学生创业教育需求现状调研
作者：周雅 朱京京 期刊：《新疆职业教育研究》 2014年第01期
以高职学生对创业教育需求为切入点,采用调查问卷与座谈相结合的方式,就高职学生对创业与创业教育的认知,高职学生对创业教育的课程性质,创业教育的途径及创业教育的内容的需求进行调研,在此基础上为高职院校创业教...
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纺织产业转型升级与高职纺织专业学生就业协调机制的研究
作者：王曙东 沈慧 王可 期刊：《纺织服装教育》 2014年第06期
在分析纺织产业现状和面临的挑战的基础上,提出实现纺织产业升级和高职纺织专业学生就业协调发展的对策和建议.
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关于数学建模大赛对高职学生数学创新能力的培养研究
作者：李赛博 期刊： 2014年第07期
数学建模大赛是1994年教育部确定的一种学生竞赛项目，其目的就是提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。参加数学建模大赛对于培养学生的创新能力，为社会提供高素质的技能型人才具有积极地作用。本文主要通过阐...
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高职学生养成教育对策探析——基于“主体”的视角
作者：杜静 期刊： 2014年第14期
高职学生养成教育是当今时代赋予高职院校教育的重要使命，同时也是为社会培养具备高尚道德品质、知识素养、技能水平的高素质综合型职业人才的过程性教育。在养成教育推行过程中，作为受教主体和施教主体的高职学生...
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高职学生素质教育有效途径探析
作者：石望东 期刊： 2014年第04期
高职院校已占据我国高等教育的半壁江山，高职院校承担着培养千百万懂专业、精技能、高素质的技能型人才的重要使命，高职教育培养出的人才质量已经越来越受到社会的关注，高职学生素质教育水平直接影响到人才质量的...
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论提高高职学生就业竞争力的意义
作者：郭振校 周素欣 期刊： 2014年第04期
近年来，大学生就业形势日趋严峻，妥善解决好大学生的就业问题，决定着高等院校尤其是高职院校的生存与发展。大学生就业竞争力是指毕业生在就业市场上战胜竞争对手、找到自身才能发挥和实现自身价值的适当的工作岗...
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高职学生理想信念教育的困境与对策探析
作者：林广梅 期刊： 2014年第10期
高职学生理想信念教育是高职院校思想政治教育的核心内容。随着社会主义市场经济的深入发展，高职学生理想信念的主流是积极向上的。但是，随着我国社会经济成分、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，一些高职...
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班主任在高职学生中的角色引导探索
作者：王志丽 期刊： 2014年第05期
本文从高职生这个特殊群体所特有的特点入手，分析了高职院校兼职班主任的工作方法及策略，提出高职班主任管理工作应当科学统筹管理与服务，才能真正为高职学生的成才成长提供助力。
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做好职业学校高职学生班主任工作的举措
做好职业学校高职学生的班主任工作，要根据高职生特点采取相应措施，着力规范班级日常管理，努力展示文明风采。
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基于专业学习的生涯教育对策研究
作者：刘萍 孟庆铂 期刊：《天津商务职业学院学报》 2014年第06期
在高职院校开展生涯教育对学生的专业学习和发展具有重要的现实意义，因此，应加强生涯状态调研工作，并在生涯教育工作中，强化专业学习与职业发展的联系，完善生涯指导体系，完善专业调换机制，因势利导，为学生铺...
