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基于移动APP的高职英语线上线下混合式教学模式研究
作者：崔伟慧; 王校英; 王金环 期刊：《科技风》 2020年第01期
英语类移动APP的发展使得英语课堂不再固守陈规,本文将各类移动APP与传统英语课堂相结合,对线上线下混合式教学设计原则及模式构建进行深入探究,对高职英语教学进行全新的设计,旨在完善高职英语线上线下混合教学模式...
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基于区域经济发展的高职英语人才培养改革路径分析
改革提升了我国的经济发展水平,另外,随着全球经济一体化进程的不断加快,英语已经成为了国际交流中的一种不可缺少的语言。因此,作为以培养专业技术人才为目标的高职院校,不仅要进行教学改革,创新教学方法,而且还要...
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“雨课堂”在高职院校英语课堂教学互动效果的实用性探究
基于移动互联网与大数据的背景下,高职院校英语课堂教学互动信息化成了时展的必然趋势。本研究借助雨课堂,改进高职英语课程,有效提高信息化教学效果,打破传统课堂互动的局限性,以学生为课堂中心,引导学生主动积极地...
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英语语法教学案例及教学策略解析
英语教学不仅能够显著提升高职学生的英语语言应用能力以及跨文化交际能力,同时也能够提升高职学生的综合素质。英语教学中的重点及难点是英语语法教学,语法知识的系统掌握能够帮助学生将英语知识更好的理解以及掌握...
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工学结合模式下高职英语课程引入行业英语的研究
工学结合作为我国一种为企业单位定向培养专业人才的特殊人才培养模式，已经得到了我们很多企事业单位的认可，同时也是我国提高企事业单位用工标准的主要渠道，在我国各大高职院校得以深入的开展。而企业单位对于人...
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高职英语教学改革创新
随着时代的发展和社会经济文化的不同，学生的思想也是逐渐发生变化的。顺应时展和学生思想变化的要求，高职英语的教学改革被提上日程。教育部在《高职、高专英语教程基本要求》中也对高职的英语教学提出了新的要求...
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高职英语教学中多媒体技术的应用研究
随着多媒体技术的迅速发展，高职院校在教学改革的基础上，逐渐加强了对多媒体技术在高职英语教学中的使用，促进高职英语教学改革的发展。本文以传统的高职院校英语教学存在的缺陷为切入点，阐述了多媒体技术在高职...
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高职英语教学方法创新路径的探讨
随着我国经济水平的不断发展，人民物质生活水平日益提高，对人才，对教师教学提出了更高的要求。英语学习本身就不是简单的输入，而是将接收的信息处理、提取、形成新旧经验的转化过程。传统英语教学在很多方面亟需...
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“互联网 +”环境下高职英语教学新模式分析
随着信息化时代的带来,知识信息传播的速度之快、范围之广,是前所未有的。快速的信息化的传递和更新,引发了社会各方面的变革,教育界同样也需要适应时代的发展,跟上时代的步伐,否则高职院校培养出的英语语言人才将不...
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浅析能力本位职业教育在高职英语教学内容中的 应用研究
作者：夏智姣; 王芳 期刊：《信息周刊》 2018年第07期
本文从能力本位职业教育出发，结合我国高职院校英语教学的现状，分析了能力本位职业教育在高职英语教学内容中的应用及影响。
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打造专本衔接一体化的高职英语高效课堂
笔者针对高职英语教学中长期以来存在的学生兴趣缺乏、课堂效率低下等教学常态,以本校专本衔接一体化教学改革实践为抓手,对高职与本科'3+2'分段培养之高职阶段大学英语课程的课堂活动进行重构与设计,努力打造一套以...
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有声思维法在高职英语翻译中的应用研究
随着当今社会飞速发展,各个国家间的联系也愈加紧密。英语作为一个全球化的通用语言受到了社会各界的 广泛关注。近年来,英语翻译在高职英语中所占比例越来越重,而以往的英语翻译教学模式不利于学生翻译能力的提升。...
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关于高职英语词汇教学中对比分析理论的应用探讨
词汇是英语学习的基础，英语作为第二语言，在教学中会遇到诸多困难，经过语言学家多年的研究，将汉语与英 语进行对比教学，本文将高职英语词汇教学中的对比分析理论作为研究议题，首先简要介绍对比分析理论的概念...
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关于高职英语教学改革的思考
高职英语教学作为我国英语教学之中不可忽视的一部分，在新课程改革的进程中地位上已经有所提高。过去的高职英语教学之中，英语教师会比较重视学生在英语就业上的发展，只对学生的英语技能培训加以重视。但实际上，...
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高职英语教学实施有效翻转课堂的方式
现在高职为了跟上时代的脚步，一直在对自身的教学进行不断的改革和创新。随着我国教学的不断改革，翻转课堂这种全新的教学模式在我国应运而生，这也给传统的教学模式带来了不小的冲击和挑战。虽然这种全新的教学模...
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基于应用型人才培养模式的高职英语听力教学研究
通过对当下高职英语听力教学现状以及问题的分析，试图提出为培养应用型人才的高指英语听力教学的方法与建议，以期培养出更多的应用型的英语交际人才。
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跨文化视角下高职院校大学英语教学中中国文化失语现象分析
作者：史媛 期刊：《滨州职业学院学报》 2015年第Z2期
随着语用学、社会语言学和跨文化交际学的发展,人们越发认识到文化对于语言交流的重要作用。语言教学不仅包括语言系统本身,文化知识不可或缺,外来文化吸收的同时,本土文化的输出同等重要。本研究希望有助于高职师生...
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高职专门用途英语（ESP）的必要性和意义
针对中国高职英语教学的现状以及存在的弊端,需要一种新的教学手段解决存在的问题。ESP教学模式就是能够实现高职英语课程教学目标的有效教学手段。与EGP相比,ESP更加把学习者的需求考虑在内,更加注重学生的自主学习...
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高职英语ESP教学梯队建设初探
高职高专英语教学是具有一定特殊性的教学,大多数高职毕业生无法将所学的外语与实际工作有效地结合起来,仍然是说不出、写不出,看不懂简单的电函,更不能简单的涉外交谈.这种现状使高职英语教学改革势在必行,由此ESP...
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基于需求分析的高职英语“三分三合”教学模式与应用研究
本文通过对需求分析理论应用于外语教学领域的相关研究进行学习分析,结合高职英语实用性的特性和山东交通职业学院高职英语教学实际情况,提出了高职英语'三分三合'教学模式,并对该模式教学原理及其具体应用进行了分...
