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高职英语教学中的语言输出能力培养策略
分析了高职英语教学中语言输出能力的培养现状,指出了存在的问题,并针对语言输出能力存在的不足,对培养策略进行了探讨,提出了建议。
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高职英语教学中人文素养对学生就业的影响研究
随着我国社会经济的高速发展,各用人单位对于人才的要求也越来越高,这不仅仅体现在专业知识的运用上,更多的是对人文素养的要求。人文素养已然成为了当前高职教育中的一个热门话题,提高学生的人文素养是现代教育的目...
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情感因素介入高职英语教学的策略探究
作者：蒋满英; 苏小河 期刊：《井冈山大学学报·社会科学版》 2007年第01期
认知因素在高职英语教学中的作用至关重要,倍受重视,而情感因素对高职英语教学的影响却被忽略了。本文分析了影响高职生英语学习的主要情感因素,探讨了情感因素介入高职英语教学的策略,以期提高高职英语教学效果。
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“任务驱动”教学法在高职英语教学中的运用研究
任务驱动型教学方法的特点是教会学生学会学习,对学生的学习热情、积极性及创造能力的培养有着不可忽视的作用,它将传统的教师教学生听的教学模式变为一种任务式的互动教学,相比于传统教学,任务驱动型教学更能体现英...
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积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新
作者：王凌超; 韩燕 期刊：《校园英语》 2016年第31期
现在国家正在不断加强英语教学改革的强度，注重对老师和学生进行心理方面的教育，在强化高职英语教学的创新力方面发挥了重要的效用。本文以心理学为基础，对高职英语教学改革和创新进行深入研究，从而有效的强化高...
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高职英语教学中跨文化意识的培养研究
英语作为一门全球性语言,在很多国家都把对英语的学习放在非常重要的位置,当然,我们也是如此。但是在学习英语时有很多同学确实是花了大量的精力与时间,可是获得的提升却没有那么高,在笔者认为导致这种结果的一个重...
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高职英语应用翻转课堂教学的理论与实践研究
随着互联网的飞速发展,在大时代的互联网教育背景下,传统的高职英语教学理论遇见了前所未有的挑战,然而翻转课堂的新式教学方法的出现,给传统的教学方式带来的新的生机。翻转课堂的推广应用已经在我国各大高校取得了...
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供给侧改革指导下的高职英语教学模式改革探析
本文提出,在高职英语教学进入内涵式发展时期,以供给侧改革的思路取代原有的需求侧改革,作为新时期高职英语教学的指导思想。同时,还提出了在供给侧改革指导下的高职英语教学借鉴国外有益经验的几点尝试,供在教学实...
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高职学生英语思辨能力培养初探
本文结合实际高职英语现状,对其课程建设和教学问题,以“提升思辨能力”为主题,来对现今高职英语做出一些有效改进建议。为了更好的促进高职英语的发展,以及弥补高职英语的缺陷。人们需要通过扩大思辨空间,创新思辨...
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交互协同理论在高职英语教学中的应用
语言教学和学习在于应用,近几年交互协同理论在二语习得和高职英语教学过程中越来越受重视。该文首先对交互协同理论进行溯源,阐述其在二语习得中的积极作用,并就高职英语教学中如何应用交互协同理论给出了具体建议...
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刍议提升高职院校学生英语应用能力等级考试的过关率——以辽宁金融职业学院为例
大学英语作为高职院校学生的必修课在培养学生的综合能力和职业素质养成方面起到一定的作用。学生参加PRETCO(全国英语应用能力等级考试)的通过率不仅检验高职院校课程的教学质量和学生的学习效果,也关系着是否能按...
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现代化教学手段在高职院校英语教学中的应用
作者：王莹 期刊：《当代教育实践与教学研究》 2015年第7X期
信息技术的飞速发展影响了各行各业,同时也对高职英语教育产生了深远影响。本文探讨了高职院校英语教学现状,提出了有效利用现代化教学手段对提高高职学生英语学习效果的重要性,为提升高职院校英语教学质量提供了有...
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高职英语教学中的人文素质教育研究
作者：王芳 期刊：《烟台职业学院学报》 2015年第04期
当今社会需要高素质的人才,高职学生不容乐观的人文素质现状对人文素质教育提出迫切要求,在高职英语教学中,将人文素质教育渗透其中具有非常重要的意义。高职英语教师要充分开发和利用它对高职学生人文素质教育方面...
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突破高职英语教学目标的思考
作者：刘娟音; 刘连增 期刊：《产业与科技论坛》 2007年第06期
高职英语教学根据目前经济社会发展对人才的需求,应深化教学改革,优化人才培养过程,以学生为中心,以培养学生的语言应用能力为目标,提高学生的国际交流与合作及就业能力。
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基于建构主义理论的高职英语语言学教学模式探究
基于建构主义理论,分析高职英语语言学教学的现有模式,从提升学生主体地位、激发学生学习积极性以及培养学生创新能力与实践能力等方面提出优化高职英语语言学教学模式的具体措施,改善当前我国高职英语专业教学效果...
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浅谈高职英语教学中素质教育实施策略
在素质教育越来越被重视的今天,在高职教育中开展素质教育显得尤为重要。笔者从高职大学英语课程教学中开展素质教育的角度出发,对大学英语课程教学中素质教育开展的重要性、可行性以及以期达到的效果等进行简要论述...
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高考英语改革对高职英语教学的影响
2016年实施的高考英语改革,势必会对高职英语教学产生相应的影响,中学阶段学生的英语理论及应用能力,对高职教学质量具有直接影响,另外高职生和本科生学生本身质量也就存在差距,所以高考英语改革对高职英语教学具有...
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形成性评价在高职英语教学中的构建策略
形成性评价是我们在教育过程中为了调节和完善教学活动从而进行的措施,通过对教育活动的评价可以为教师及时反应信息,使教师能够更好地对教学任务进行改动,从而能够提高教学任务提高学生们的学习效率,使学生们的学习...
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从高职英语教学现状浅谈高职英语课堂激励性教学策略研究
现阶段,高职英语教学中还存在教学氛围差、学习效率低、学生兴趣缺乏等问题。激励性策略在提升学生英语学习兴趣,提高整体教学成效方面具有重要的意义。本文首先对高职英语教学现状进行分析,然后对激励性教学策略实...
