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礼貌语用理论在高职英语课堂教学中的运用
近年来，语用学理论越来越多地应用于指导外语教学，对于提高外语教学质量和推动外语教学的发展起了积极作用。根据礼貌语用理论，教师应考虑恰当、适度地运用礼貌原则，营造和谐的课堂氛围，同时让学生了解中西方礼...
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高职英语教学中跨文化交际素养的浸润
从跨文化交际的内涵出发，阐述其在高职英语教学中的重要性，并探讨其影响因素和探寻有效途径，旨在提高学生对跨文化交际的敏感性和洞察力，提高学生的跨文化交际素养。
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浅谈高职英语教学中策略能力的培养
本文通过对交际策略、策略能力等概念及内涵的论述，讨论了在高职英语教学的过程中，教师应当如何在教学对象语言能力有限的情况下通过策略能力的培养，达到语言交际能力培养的目的。
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高职英语听说能力培养研究
本课题在对我国高职教学所面临的局面和存在的问题的分析的基础上，在充分理解坚持以“实用为主，应用为目的”的教学目标，坚持“实用为主、够用为度”的大方向的高职高专教育教学要求的基础上，探讨有效提升高职学...
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CAI课件对高职英语教学的影响
介绍在高职英语课传统教学中引入CAI课件对教学的影响。
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高职英语教学的现状分析
为了更好地促进高职英语教学改革，本文详细分析了高职英语教学的现状和存在的诸多问题。高职院必须深化英语教学改革，才能培养出实用型的高职人才。
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基于“工学结合”模式的高职英语教学设计
本文从高职英语教学整体思路、教学整体设计、教学单元设计等方面，阐述基于“工学结合”人才培养模式的高职英语教学设计，怎样体现“教”、“学”、“做”的紧密结合，强调学生实际应用语言能力的培养，以便进一步...
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人本主义教学观与大学英语教学改革
作者：李娜 期刊：《当代教育理论与实践》 2009年第02期
面对目前英语教学中存在的问题，重温人本主义思想精髓，提出利用人本主义教学理论，尊重学习者的主观能动性和创新意识，注重对学生的情感、态度和价值观的培养，强调自主学习和探究式学习，主张建立良好的师生关系...
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浅析如何构建高职院校职业化英语教学体系
职业化教育是高职教育区别于普通高等教育的核心因素。本文在剖析高职英语教学现状的基础上,阐述了构建高职英语职业化教学体系的必要性,并对如何构建进行了探索与研究。
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浅议高职英语教学与专业课程的融合
高职高专教学的核心是＂能力本位＂,因此高职英语教学应该与学生的就业、岗位需求融为一体,对于高职高专的学生而言,英语不再仅仅是其素质的表现,更是一种与其职业能力相伴的直接运用能力。高职英语教学与专业课程的...
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高职院校“基础英语＋行业英语”教学模式的可行性
高职英语教学是高等职业教育的重要组成部分,在高职教育发展的大背景下,也逐步摆脱照搬普通本科英语教学的固有模式,寻求一种既能满足社会对人才的英语水平的普遍要求又能满足各行业对其工作人员的特殊要求的全新的...
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多媒体辅助高职英语教学的探索与实践
在人类进入21世纪的今天,经济的全球化以及社会的信息化已成为大势所趋。这个社会变革的过程不仅深刻地改变着人类的生活和工作方式,也对传统的教育产生了强大的冲击。随着信息技术的飞速发展,多媒体在教育中的应用...
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高职英语教学现状及教学改革初探
作者：孙燕敏 期刊：《中国新技术新产品》 2010年第12期
本文立足于高职教育的定位和培养目标，分析了当前高职英语教学所存在的问题，指出高职英语教学的改革势在必行，并从英语教学中教师角色的转变、教学内容的选择和教学手段的优化三个方面进行探索，提出了改进高职英...
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怎样上好高职英语课
作者：王秀艳 期刊：《中国教育技术装备》 2011年第18期
为突出高职英语教学内容的实用性和针对性,将语言基础能力与实际涉外交际能力的培养有机地结合起来,在教学过程中关注学生自身特点和专业特色,重新定位教学目标,调动学生学习英语的积极性,力争培养出高技能、高素质...
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论语法翻译法在高职院校英语教学中应用的合理性
在英语教学法中，语法翻译法是在我国英语教学中应用最广泛的教学法，虽有争议却仍占主导地位。结合语法翻译法自身特点分析在目前高职院校公共英语教学状况下，这一具有悠久历史的教学法在高职院校英语教学中的合理...
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跨文化交际在高职高专“新视野”读写中的应用实例分析
本文简要概述了跨文化交际在高职英语教学中的必要性和重要性以及培养的方法和途径，并分析了新视野教程课文中的跨文化实例，以达到提高学生英语综合运用能力的目的。
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高职高专施行托业桥考试可行性研究
作者：杨红 期刊： 2010年第9X期
本文简要的介绍了托业桥考试,并提出托业桥考试作为测定学生职业英语能力的认定测试,在学生中有认可度,是高职院校教育教学改革的需要,更是适应当今社会发展的需要。讨论了该考试在高职英语教学中的可行性和价值。
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语篇分析法——高职英语教学的新模式
语篇分析理论对我国高职英语教学起着积极有效的作用。本文分析了高职英语教学中存在的问题,通过探讨语篇分析教学的理论依据,形成一种新的高职英语教学模式,改善高职学生的英语应用能力。
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高职英语教学中如何培养学生跨文化交际意识
高职英语教学中必须注重培养学生的跨文化意识,努力造就具有英语综合应用能力和跨文化交际能力的复合型人才。本文从高职英语教学的实际出发,论述了教师如何在课堂中运用多种教学形式及方法,帮助学生增加对以英语为...
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高职非英语专业学生英语口语技能的培养
随着我国对外经济的不断发展和对外文化交流的日趋加深，英语已经成为国际交往的主要工具，对于高职学生来说，面对就业时竞争日益激烈的职场，口语技能的培养成为除专业知识以外的一项素质必修课。但长期以来，高职...
