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高职院校跳高训练中存在问题的思考
当前高职院校对于学生跳高运动的训练方法和过程存在有一些不科学安全的因素。在训练的时候存在有一些问题,这些问题对学生的训练成果产生了严重的影响。在此,笔者根据自身的教学经验结合实际考察的情况谈一谈自己的...
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高职院校体育课中进行二十四式太极拳的教法探究
在全民运动思想的推动下，二十四式太极拳作为运动项目被很多高校作为体育课的必修课程。本文如何帮助身体素质不一的高职学生掌握二十四式太极拳的有效教学方法进行了探究，提出了多种教学策略，以便更好激发学生对...
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基于人文理念下的普通高校瑜伽教学课程优化策略
随着时尚休闲体育在高校中的日益受欢迎,高校开设瑜伽课程应运而生,成为广大学生积极参与报名学习的对象。瑜伽作为一种时尚的运动健身方式,越来越受到在校大学生及现代年轻人的推崇,其应用范围的扩张和发展力度,使...
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趣味性教学在高职院校体育教学中的应用探析
趣味性教学是一种新型的创新式教学方法,其能够有效激发学生的学习兴趣,并使学生积极主动的参与到教学中,让学生在快乐中学习,进而达到提升教学质量水平的目地。因此,将趣味性教学应用到高职院校体育教学中,也是我国...
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浅析以就业为导向的高职院校体育教学新模式的构建
高等职业类教育作为我国高等教育教育体系中的重要组成部分承担着培育职业技术类人才的重要职责,高职教育同其他普通高等教育的区别在于其职业特色,以职业就业为导向的,顺应了时展潮流与学生的学习需求,是我国的科教...
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我国高职院校体育运动训练管理分析
随着我国体育运动事业的不断发展,我国高职院校体育运动也得到了迅速的发展与进步。由于高职院校与普通本科院校之间存在一定的办学差异,从而在一些方面具有很大优势,并且高职院校在就业、招生方面也得到显著提升。...
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影响高职院校课余篮球训练的主要因素分析
篮球作为高职院校学生的一项基本体育训练项目,如果学生在接受训练时,缺乏科学性与合理性的方法,那么他们就会在基础学习阶段出现各种问题,最终影响篮球的考试成绩。为了使学生掌握篮球这项体育运动,取得优异的考试...
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试论和谐校园视角下高职院校体育文化的构建
和谐是当代非常提倡的一个话题,和谐发展更是现在发展的首要约束因素。对于高职校园,体育文化的建设直接影响着学生的身心健康,也是和谐校园建设的必要因素。本文将在和谐校园发展现状出发,分析高职校园体育文化建设...
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高职院校篮球教学改革的理论和实践研究
高职的体育教学始终是薄弱环节,无论是教学目标、课程设置,还是教学方式和教学手段的改革都处于滞后状态,与高职专业教学相比差距很大。本文从高校篮球教学理论的阐述入手,结合当前高职篮球教学改革的现状及实践进行...
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高职院校辅导员职业倦怠与职业发展探析
作者：张娜 胡永松 付晓亮 期刊： 2015年第06期
高职院校辅导员属于专门从事学生思想政治教育工作的一线工作者，扮演着多重重要的角色，加之高职院校辅导员岗位人员配置不足，工作压力大、大量繁杂的事务性工作，角色定位模糊，待遇相对低下等，常常使高职院校辅...
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高职院校专职教育师资队伍建设发展现状探析
作者：赵雅 期刊： 2015年第03期
近些年来，高等职业教育发展速度非常快，招生人数、在校生人数及师资队伍不断扩大，教育质量也在不断地提高。但高等职业院校在发展过程中，众多问题逐渐暴露出来，例如师资队伍学历层次不合理，“双师型”教师数量...
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基于可持续发展观下的高职院校校企合作模式的构建
作者：李宏亮 期刊： 2015年第09期
高职院校主要提高学生实践动手能力，传统的高职教学模式已经不适应社会发展的需要，基于可持续发展观下的高职院校校企合作模式的构建是高职院校一种暂新的教学模式，校企合作是高职院校发展的必由之路，深化校企合...
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高职院校学生流动党员的教育和管理
作者：曾霞 期刊： 2015年第01期
流动党员是新形势下党员队伍中出现的一个特殊群体，对他们的教育管理，是新时期党建工作面临的一个新问题。尤其是在高职院校，对于流动学生党员的教育和管理面临更多的难题，造成这些难题的原因有多方面，如何将高...
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高质量的职业指导在职业院校的探索与实践
作者：邹炳强 期刊： 2015年第05期
在职业院校开展职业指导工作，有助于帮助大学生树立正确的就业观，文章较全面地论述了作者所在学院职业指导的实践，以及对软件技术专业学生进行职业指导的具体做法。
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新媒体时代高职新闻传播教育的问题与改革
作者：姚宝权 期刊： 2015年第11期
高职院校新闻传播教育在新媒体时代面临着生源质量降低，学生综合素质减弱以及专业课程设置不符合新媒体传播特点等问题。因此，高职院校新闻传播教育在新媒体时代背景下，必须在新闻教育理念、课程设置方式以及实践...
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以专业岗位能力为依据的课程整体目标确定方法研究
作者：严朝宁 徐秀娟 期刊：《机械设计与制造工程》 2015年第05期
以《公差配合与测量技术》课程整体目标确定过程为例，系统阐述了如何以专业岗位能力需求为依据确定课程目标（能力目标、知识目标、素质目标），为高职院校教师实施项目化课程目标设计提供了一种科学、有效的方法。
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高职院校深化校园文化建设的六个切入点
高职院校校园文化建设不仅是一个在教育理论上有着重要研究价值的命题,而且是在办学实践上有着重要意义的新方向。体现中国特色是关键,提高认识、更新观念是前提,与思想政治工作接轨是根本,深化内涵建设、凝练办学特...
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高职院校思政课教学团队的内涵建设与路径选择
加强高职院校思政课教学团队建设，是提高思政课教学质量，深化思政课教学改革的重要举措。思政课教学团队具有特殊的地位和作用，其建设需要精心组织，推进团队内涵建设，科学设计建设路径，只有这样才能提升建设水...
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组建兴趣班在高职院校学风建设中的作用探索
本文为作者在日常工作中的思考、走访学生宿舍的观察和平时与学生交流中的发现，对学生平时在宿舍的各种生活状态进行分析思考后，探索并尝试的一种培养学生学习兴趣，提高班级学风的做法。通过对组建兴趣班前后的对...
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基于产教融合、双证融通的高职院校现代学徒制人才培养模式研究
文章从现代学徒制的内涵出发,同时借鉴国外职业教育的精髓,结合我国职业教育的特点,提出符合我国职业教育特色的现代职业教育人才培养模式。
