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高职校内生产性实训成果展室建设探究
作者：何应林 王宏俊 韩国泰 期刊：《职教论坛》 2015年第07期
高职校内生产性实训成果展室是高职校内生产性实训基地的重要组成部分,其建设对技术技能人才的培养具有多重作用。对高职校内生产性实训成果展室建设的必要性、可行性、原则、内容以及建设中的矛盾等基本问题进行分...
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本科院校转型形势下高职院校的定位分析
普通本科高等学校转型成为应用技术型高等学校是我国经济发展和教育发展的双重需要,将使我国教育体系,特别是职业教育体系趋于完善。通过研究职业教育生力军——高职院校目前在定位上存在的问题,分析出高职院校应从...
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促进职业教育实习实训“有效教学”的路径研究——基于“高职学生学习情况调查”的数据分析
实习实训已明确成为我国职业教育人才培养改革和发展的重要教学形式。本研究应用＂国家大学生学习情况调查数据库＂之＂高职院校数据库＂的调查数据,深入分析了高职院校实习实训教学的现状及其存在的问题。调查表明...
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高职思想政治教育改革探析——基于“工学结合、校企合作”人才培养模式的视角
伴随着＂工学结合、校企合作＂人才培养模式改革的不断深入,如何有效地开展高职思想政治教育工作成为当前具有鲜明时代意义的课题。文章就＂工学结合、校企合作＂的人才培养模式给高职思想政治教育带来的挑战与机遇...
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基于能力培养的高职实践教学体系的构建研究
实践教学是高职教育教学体系中不可或缺的一个重要组成部分,是培养学生专业技能和实践操作能力的重要途径。高职教育人才培养的目标决定了实践教学体系在整个高职教育体系中的核心地位。构建科学、合理的实践教学体...
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“互联网＋”视域下创新创业教育融入高职思政课路径探究
“互联网＋”视域下的创新创业教育给高职学生的创业活动带来了机遇，而创新创业教育融入高职思政课中，既是近年来政府所倡导的提升高职学生综合素质和就业率的既定导向与必然趋势．也是提升高职思政教育实效性的需...
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高职院校文化软实力的内涵及作用机理探析
文章在对相关概念进行梳理和辨析的基础上,对高职院校文化软实力概念进行界定,并从资源层、中介层、表现层和目标层四个层面解析高职院校文化软实力内涵结构,在此基础上进一步探讨其作用机理。
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基于校企共同体的兼职教师队伍建设实践对策研究
针对高职院校兼职教师队伍普遍存在的来源不稳定、教学质量不理想、责任心不强等诸多问题,杭州职业技术学院依托校企共同体,将兼职教师的兼课从个人行为上升为企业行为,通过校企双专业负责人共同开展专业建设、设立...
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构建高职院校现代学校制度的问题与思考
作者：唐辉 周红 宋超 期刊：《职教论坛》 2015年第31期
高职除了培养技术技能人才外,更是一种精神和文化的存在,有了精神和文化,建立现代学校制度才有根基;内部治理结构是高职现代学校制度建设的核心问题,理顺学校内部各利益相关者的关系,高职才能依法自主办学,规范发展;...
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论高职院校教学管理体制的创新——基于工学结合模式的研究
作者：彭晓兰 张海峰 童丰生 期刊：《职教论坛》 2015年第26期
随着工学结合人才培养模式的全面推行,高职院校的教学时空、教学手段和教学方法都发生了巨大变化,传统的教学管理体制越来越凸显其不适应性,创新教学管理体制成为必然。高职院校教学管理体制创新,必须以系统科学、公...
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高职旅游专业学生职业定向与身体自尊的关系
在体育锻炼心理领域对旅游专业大学生身体自尊与职业定向的关系进行研究,探讨身体自尊是否可以有效预测旅游专业学生的职业定向。方法：基于前人已有的问卷,对问卷修改形成高职院校旅游专业学生职业定向问卷和身体自...
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高职院校品牌专业的形成机制与培育模式研究
作者：刘志峰 刘志国 陈兆生 马伯华 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第09期
高职院校品牌专业的形成具有特定的功能机制，包括导向机制、动力机制、管理机制、运作机制和保障机制，各层面机制之间相互作用、相互影响，形成合力推进品牌专业的建设。同时，也要基于各层面机制之间的关系机理，...
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校企共同体的实现路径与思考
作者：施祝斌 王琪 乔红宇 沈苏海 刘芳武 朱永祥 袁健 杨泽宇 汤国杰 孙自力 季本山 薛仕中 徐传光 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第17期
＂校企共同体＂是指企业与职业院校两个主体之间以协议形式缔约建设的校企合作的新型组织形式,是从宏观角度对校企合作的各个微观层面进行系统化管理的一个创新型实体,是构建现代职教体系背景下校企合作的一次创新。...
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珠海城市职业技术学院在全国高职院校技能大赛中荣获佳绩
作者： 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第21期
2015年6月16－19日，全国高职院校技能大赛“船舶主机和轴系安装”赛事在武汉船舶职业技术学院举行，由珠海城市职业技术学院选手组成的两支队伍取得突破性成绩，荣获一等奖1项、二等奖1项。
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国家骨干（示范）高职院校建设成果典型案例：市场营销专业建设成效
作者： 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第22期
济南职业学院市场营销专业是国家骨干高职院校地方财政支持建设专业“中央财政支持专业服务产业发展项目”专业，与企业联合成立创业学院，开展“订单培养、创业引领”双线并行的人才培养模式改革，
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终身学习视域下的高职院校公共基础课程改革研究
作者：李涛 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第29期
高职院校公共基础课程的改革要基于学生终身学习的需求。本文在梳理了我国高职院校公共基础课程改革发展的基础上,针对我国高职公共基础课程教学目标不清、缺乏特色、不受重视等问题,提出了职业化、项目化、信息化这...
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应用“体验式”教学提升高职院校思想政治课的实效——以聊城职业技术学院为例
作者：王勇 高瑞鹏 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第35期
＂体验式＂教学,就是教师为学生创设情景,学生在老师创设情景的环境中感受、体会、领悟,经过体验情景对自己产生的感染,生成情感、建构知识、发展能力。＂体验式＂教学模式是高职思政课改革的最佳选择,聊城职业技术...
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高职院校专业群课程体系构建的研究
作者：陈秀珍 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第02期
课程体系是实现专业培养目标的载体,体现学校专业办学的定位,其内容反映了人才培养的目标、规格和模式,是学校教育及教学的指导性纲领。构建与行业、企业人才需求相配匹的高职专业群课程体系,才能培养出符合市场需求...
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医学类高职院校课程建设的原则与方法
作者：李怀珍 杨桂染 李旭 刘颖 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第26期
课程建设是学校教学建设的重要环节,也是提高教学质量和人才培养质量的基础和关键。对于医学类高职院校而言,提高办学质量的核心是课程建设,明确课程建设的指导思想和建设原则是进行课程建设的前提,理清课程建设的内...
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高职院校章程建设的原则与路径探索
作者：许俊生 期刊：《中国职业技术教育》 2015年第04期
高职院校章程建设是推进学校依法办学的必然要求,是推进学校治理改革的必由之路,是推进学校科学发展的必要保障。目前我国高职院校在章程建设中存在着思想认识不够到位、制定程序不够规范、内容体系不够科学、个性特...
