教学过程管理是高职院校学校教育教学中的一项常规工作,只有勤于改进,结合实际才能不断提高教学过程管理的实效性,为学校教育教学质量的稳步提高奠定坚实的基础。本文通过备课、上课、作业布置与批改、学业成绩的检...
作者:杨超智 高志丽 期刊:《青年时代》 2016年第02期
培养德、智、体全面发展的人才,是适应社会发展的需求。其中的“体’’便是体育素质,高职院校应该重视在体育教学上的方式方法,为培养优秀的人才打下基础。然而,当前情况下,高职院校并没有使体育教学课程的内容...
本文根据心理学的气质类型理论,从江门职业技术学院学前教育专业随机抽取各年级学生共150名进行气质类型测试,得出其比例和分布情况,结合具体的教学内容,探索如何在高职院校学前声乐小组课教学中根据学生的气质...
本文主要结合高职公共必修课《计算机文化基础》课程教学中存在的问题,开发基于模块化项目化的《计算机文化基础》课程,充分提高学生的实践能力、创新能力、自主学习能力。
高职教育作为高等教育的一个重要组成部分,应看到高职学生区别于普通高等教育学校学生的特点,在学生管理上贯彻以人为本的理念。但研究发现,目前高职院校在学生管理工作方面存在诸多问题,如:管理理念和体制落后...
目前,高职教育规模急剧扩张,使得在校生人数急速增加,使得教学难度增大,教学课堂纪律也出现了许多的问题,这直接导致教学效果的不理想。笔者应用多年的教学经验以及切身感受来分析现状,并谈谈对课堂纪律管理的...
随着社会的发展,产业结构的升级和社会分工的深化,职业(工种)分类也越来越细化,进而要求职业(工种)技能鉴定标准也要随之变化,对职业(工种)技能培训提出了更高的要求,要求职业技能培训与职业技能鉴定内容要有...
高职院校在我国教育事业发展中发挥着重要的作用。为了规范高职院校的内部管理,提高高职院校的管理效率,我国高职院校不断完善内部审计制度,规范内部审计行为。本文以分析高职院校内部审计涵义、探析高职院校内部审...
作者:罗尧成 肖纲领 期刊:《高校教育管理》 2016年第01期
高职院校通过理事会建设优化学校治理结构,利于建立紧密型的校企合作关系,对于提升学校人才培养质量具有非常重要的意义。我国高职院校的理事会有综合性和专业性两类,二者均不成规模。美国社区学院董事会人员构成体...
作者:梁国力 杜春杰 徐宾 期刊:《广东技术师范学院学报》 2016年第02期
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对珠三角部分高职院校的体育社团发展现状进行研究.结果显示:珠三角高职院校的体育社团影响力偏小,主要表现在社团会员占在校学生比例低;体育社团在管理制度、活动经费、场地...
作者:梁同胜 宋建威 赵俊芝 李璞 期刊:《西部皮革》 2016年第02期
党支部组织生活制度是党组织的一项基本制度,组织生活开展的质量影响党员积极性和创造性的发挥及党支部战斗力和凝聚力的形成,也影响学生党员的思想和党员先锋模范作用的发挥。本文通过分析当前高职院校学生党支部特...
作者:孙志方 期刊:《北京工业职业技术学院学报》 2016年第01期
为进一步加强社会主义核心价值观在当前高职学生思想政治教育中的重要作用,倡导以社会主义核心价值观引领高职院校学生的思想政治教育,从高职院校学生管理面临的挑战,以及加强高职院校学生社会主义核心价值观教育的...
作者:刘胜男 期刊:《山东商业职业技术学院学报》 2016年第01期
相对于普通高等院校,高职院校更加注重高等技术应用型人才的培养。步入二十一世纪知识经济时代后,应用型人才自身的社会价值日益凸显。因此,构建“三全育人”教育模式,提高高职院校学生自身综合素质及竞争能力成为教...
作者:杨海华 期刊:《北京财贸职业学院学报》 2016年第01期
在国家大力推进“大众创业、草根创业”和大力发展现代职业教育的大背景下,创业教育便是国家发展战略在职业教育领域中的新响应与新实践,也必将成为高等职业教育发展的新趋势和新亮点。然而,当前绝大部分职业院校...
作者:杨院 期刊:《国家教育行政学院学报》 2016年第01期
以“国家职业教育改革创新示范区”高职院校学生满意度为研究对象,抽取1420个样本进行分析,研究发现:高职院校学生满意度整体情况较好,与学生对学校及对专业的总体满意度相比,学生对自身学习情况的满意度最低;...
表现在:(1)体育课地位低、课时不足.湖南省教育厅文件(湘教发[2013]33号)《关于进一步加强我省各级各类学校体育·艺术·健康和国防教育课程建设的意见》规定,湖南省要按照2002年国家教育部颁布的(教体艺〔2002...
本文采用调查问卷方法,对广东科学技术职业学院社会工作专业实训教学进行了调查,并对收集的相关数据进行了相应分析,尝试为改善高职院校社会工作专业实训教学提出切实可行的合理化建议。
随着教育改革在全国范围内的不断推进,体育教学的形式、内容在体育教学工作者的努力下发生着改变;体育教学是培养学生终生体育兴趣、习惯的有效途径,也是高职院校培养实践型人才的重要方式。本文主要分析了高职院...